Исследовательская работа "Телефон в нашей жизни"

МБОУ Воротынская средняя школа Исследовательская работа  на тему:  «Телефоны в нашей жизни»                                                                           Выполнил  ученик 4  класса А                                                                                    МБОУ р.п. Воротынец                                                                                              Галин Андрей                                                                                Руководитель : Варакина Татьяна Юрьевна п. Воротынец  2016 год

СОДЕРЖАНИЕ

1. Введение ....................................................................................................

2.  Телефон вчера и сегодня   ......................................................................          

         2.1. Положительные свойства мобильного телефона …………..   

         2.2. Отрицательные свойства мобильного телефона…………..

3.Анкетирование……………………………………………………………     4.Заключение………………………………………………………………   

5. Литература……………………………………………………………… 

ВВЕДЕНИЕ

         Трудно переоценить роль сотовых телефонов в нашей жизни. Сегодня почти невозможно найти  человека, чья рука, хотя бы раз в день, не тянулась к телефонной трубке.  Он спасает от одиночества, позволяет в короткий срок решать проблемы, получать необходимую информацию. Но так ли безобиден этот повседневный атрибут нашей жизни? Всё громче становятся голоса противников этого чуда 21 века. Что же волнует врачей, педагогов, да и простых обывателей.

Проблема:

         Медики предупреждают, что сотовые телефоны не только могут спровоцировать развитие онкологических заболеваний, но и разрушительно влияют на психику, особенно если речь идёт о подростках. Учителей волнует тот факт, что дети почти не владеют письменной литературной речью. Появился, так называемый, «смсочный» стиль сообщений, страдает коммуникативная сфера.

         Цель моей работы: изучить положительные и отрицательные стороны сотового телефона, его воздействие на  здоровье, определить  роль сотовых телефонов в жизни современных учеников начальных классов нашей школы.

Задачи:

-       Познакомиться с историей  происхождения телефонов.

-       Изучить  положительные и отрицательные свойства сотовых телефонов.

-       Провести анкетирование учащихся 2-4 классов МОУСОШ на предмет их информированности о влиянии сотовых телефонов на здоровье человека.

Гипотеза: сотовый телефон пагубно влияет на организм человека, и ученики нашей школы слабо осведомлены о его влиянии.

Методы изучения:

-       Изучение литературы

-       Наблюдение

-       Анкетирование учащихся

-       Анализ результатов

2. ТЕЛЕФОН ВЧЕРА И СЕГОДНЯ

         Многие из нас не представляют своей жизни без  телефона. А что мы знаем о нём?

         Еще в древности люди умели передавать сигналы на дальние расстояния. А вот беседы на расстоянии стали доступны лишь с изобретением телефона.

         Кто же придумал телефон? Оказывается, патент на тогда еще мало совершенную модель телефона, был вручен англичанину Александру Грэму Беллу 6 марта 1867 года. История создания аппарата весьма любопытна…       Александр Белл, член лондонского филологического общества, работал в Бостонской школе для глухонемых и давал частные уроки дикции людям, страдающим заиканием. Работал он и над проблемой одновременной передачи нескольких телеграмм по одному проводу, за удачное разрешение которой компания «Вестерн Юнион» сулила огромные деньги.

         Надо сказать, что работа по усовершенствованию телеграфа продвигалась успешно. Идея Белла основывалась на вибрации камертонов, каждый из которых настроен на определенную ноту. По «музыкальному телеграфу» можно было одновременно передавать семь телеграмм, по числу музыкальных нот. В середине 1875года, в результате неисправности модели «семинотного телеграфа», изобретателя осенила мысль о возможности передачи на расстояние человеческой речи. Это произошло в тот момент, когда его помощник Ватсон, вытаскивая одну из пружин передающего устройства и, не обратив внимание на то, что линия подключена, вызвал на другом конце провода едва слышное дребезжание, которое уловил Белл…

         Спустя год члены жюри познакомились с аппаратом Белла. Они уселись перед приемным устройством, а изобретатель прошел в кабину с передатчиком, установленную в противоположном конце здания.

          Вскоре члены жюри услышали голос – это Белл с чувством декламировал знаменитый монолог Гамлета «Быть или не быть». В этот же день, в воскресенье 25июня 1876года, Белл нарек свое изобретение «телефоном»- от греческих слов «теле»- далеко и «фонос»- звук.

         Время бежит, развивается и изменяется телефон. Человек мечтает и придумывает все более совершенные телефоны. В нашей жизни появляется сотовая связь. И вряд ли сейчас встретишь человека, у которого нет сотого телефона.

         Первый сотовый телефон был изобретен в США украинским иммигрантом  46 лет назад и весил он больше 1 кг.

  При этом достаточно дорого стоил как сам аппарат, так и минута разговора по нему. Но люди деловые и занятые быстро поняли всю важность этой новинки. В связи с тем, что с появлением такого аппарата стало возможно быть всегда «на связи», что иногда было просто необходимо для успешного решения некоторых деловых вопросов. Теперь не нужно было сидеть около телефонного стационарного аппарата, отложив все другие дела и ожидая звонка. Мобильные телефоны стали значительно экономить время людей.

         Современные сотовые телефоны компактные, усовершенствованные.

Мобильный телефон — это небольшое устройство, по которому можно разговаривать и которое вы можете взять с собой, передвигаясь по городу, стране и миру.

2.1. ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МОБИЛЬНОГО ТЕЛЕФОНА.

         Главное – это экономия времени, удобство. Может существовать возможность общаться с родственниками, друзьями, коллегами по работе без непосредственного контакта. Мобильный телефон позволяет чувствовать его владельцу себя намного уверенней и безопасней, ведь он в любой момент может позвонить своим родным, друзьям, знакомым и попросить о помощи, либо о чём-нибудь другом. Конечно, с появлением телефонной связи все коммуникации существенно упростились - на передачу важной информации стало уходить намного меньше времени и сил.

         С каждым годом моделей мобильных телефонов становится все больше, а их функции постоянно усложняются. Современный мобильный аппарат — это маленький компьютер, который, помимо установления качественной связи, может подключаться к сети Интернет, снимать цифровые фотографии и даже видеоотрывки; экран телефона стал цветным, а звонки — полифоническими.

         Первоначально мобильные телефоны служили лишь для передачи речи, но затем были введены и другие сервисы — теперь Вы можете с помощью телефона отснять фото или даже видеоролик и отправить своим знакомым.

         Технология связи обеспечивает скоростной обмен данными с Интернетом и позволяет использовать телефон как модем для КПК, ноутбука или настольного компьютера.

         Если б в мобильных телефонах не было игр, то у скольких людей не было бы мобильных телефонов! Разрабатывают даже специальные телефоны, предназначенные для игр.

         С каждым годом увеличивается количество людей, обладающих мобильными телефонами. В настоящее время большинство населения просто не может обходиться без маленькой телефонной трубки в кармане или сумочке. Для отдаленных частей некоторых стран это единственно возможный способ общения с миром. Мобильный телефон является надежным помощником в наших повседневных делах, предоставляет безграничные возможности для общения, помогает быстро получать необходимую информацию. Со временем мобильные телефоны стали не только средством связи, но и предметом роскоши, модным аксессуаром.

Положительные стороны:

• Интернет: в свободное время можно выйти на свои любимые сайты, проверить почту, посмотреть последние новости;
• музыка: наслаждаться любимыми песнями;
• органайзер: можно работать в конвекторе, что тоже помогает при вычислениях на математике, физике, переводя одну единицу измерения в другую, калькулятор;
• также можно организовать свой рабочий будильник: никогда не проспишь, заводя его;
• Bluetooth: имея такую функцию на телефоне, можно передавать файлы, письма на расстоянии, при этом абсолютно бесплатно;

2.2. ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МОБИЛЬНОГО ТЕЛЕФОНА

         Исследователи пришли к выводу, что человеку, пользующемуся сотовым, доставляет удовольствие не содержание разговора, а сам факт общению по аппарату. Между тем еще с момента появления мобильной связи идут споры о вреде телефонов для здоровья. Неоспоримых данных, доказывающих, что это действительно так, нет. Но ряд фактов говорит сам за себя.

Доказано, что если человек разговаривает по сотовому ежедневно более 45-60 минут, то никуда не скрыться от головной боли.

По итогам исследований ученых Норвегии и Дании был сделан вывод, что пользователи сотовой связи больше всех подвержены сонливости, раздражительности, эти люди чаще всех жалуются на головные боли.

         У телефона экранное излучения очень низкое.  Всё дело совсем не в излучении, а как раз в этих самых маленьких размерах экрана. Наш глаз устроен таким образом, что ему чрезвычайно сложно фокусировать свой взгляд на минимальном по размерам объекте. Глазной мышце приходится прилагать нечеловеческие усилия, чтобы передавать в наш мозг чёткую картинку, особенно, если это касается мобильного чата или мобильных игр, когда напряжение достигает предела при максимально длительном времяпровождении с телефоном в руках.

Последние исследования по этому поводу показали, что достаточно двухчасового общения (подряд) в день с вашим мобильным другом, чтобы через год ваше зрение упало на 12-14%.

         При длительном разговоре наблюдается увеличение температуры уха, барабанной перепонки, прилегающих тканей и прилегающего участка мозга. Наверняка многие из вас могли заметить ощущение тепла в ухе после долгого разговора. Это есть не что иное, как результат воздействия электромагнитного поля, создаваемого передатчиком телефона. Ещё одна проблема: мы быстро подносим телефон к уху, а в этот момент трубка издаёт резкий сигнал (у кого соединения, у кого извещение о полученном СМС и т. д.), то последствия могут быть весьма неприятными для барабанной перепонки.

Один и тот же звонок при использовании более трёх-пяти месяцев, особенно при активном пользовании мобильным, может привести к звуковым галлюцинациям, подобно зомбированию.

Человек, который несколько лет пользуется наушниками регулярно, ускоряет процесс старения слуха в два-три раза. Появляется эффект ложных сигналов. Шума, которого, на самом деле нет, путаются окружающие звуки. А всё потому, что в наушниках совсем иное качество звучания, чем в реальной среде.

Оказывается, наши мобильные телефоны - настоящий источник заразы. С мобильников и других объектов, которыми люди пользуются постоянно, были взяты пробы на бактерии. Результаты получились просто шокирующими - на корпусе мобильного телефона нашли больше бактерий, чем на дверных ручках, клавиатурах, подошвах обуви. Исследование подтвердило наличие на всех этих предметах разнообразных кожных бактерий, в том числе золотистого стафилококка. Впрочем, отчасти это понятно, ведь эти телефоны не зря называют мобильными - мы носим их с собой повсюду, таскаем в карманах, в сумках, держим в руках - и везде они готовы собирать разных бактерий.

         Зафиксированы случаи изменения в организме, возможно, возникшие под воздействием электромагнитного излучения сотовых телефонов.

         Люди, увлекающиеся SMS-сообщениями, испытывают боль в руке из-за постоянной работы одним пальцем.

         Человек, постоянно находящийся на связи, не может отключиться от тревожности, проявляющейся в боязни пропустить важный звонок.

Так владельцы сотовых телефонов попадают в зависимость от своих мобильников, в своеобразное психологическое рабство. Они нуждаются в постоянном приливе чужой энергии, которую черпают из энергоинформационного поля телефона.

Данных о том, сколько времени в сутки можно пользоваться сотовым телефоном, и в каком режиме лучше это делать, у исследователей пока нет.

А между тем, мозг у ребёнка устроен так, что он более восприимчив к излучению телефона, чем у взрослого человека. Телефон дети обычно подносят ближе к уху, чем взрослые, а многие буквально прижимают его к ушной раковине – ведь она у них мягкая, и позволяет это делать. В результате мозгом ребёнка поглощается в несколько раз большее количество излучаемой телефоном энергии.

По мнению многих специалистов, у детей, постоянно пользующихся мобильниками, могут происходить негативные изменения в структуре клеток головного мозга. Отсюда снижение внимания, ослабление памяти, нарушения сна и нервозность, ухудшение умственных способностей, склонность к эпилептическим реакциям и стрессам.

Эксперты,  советуют детям и подросткам ограничивать время пользования телефонами, поскольку их мозг и нервная система все еще находятся в процессе формирования. Для однозначного ответа необходимо проведение дополнительных многолетних исследований. Но многие дети пользуются сотовыми телефонами уже сейчас, какие последствия для здоровья у них могут возникнуть через несколько лет или десятилетий - никто не знает.

Выводы:

Попытаемся на основании проведенных исследований определить положительные и отрицательные стороны использования мобильного телефона.

	ЗА:	Против:
	Удобство связи	Электромагнитное излучение, причиняющее вред здоровью
	Мобильность	Негативное влияние на зрение
	Контроль со стороны родителей	Негативное влияние на слух
	Возможность переписки	Нарушение работы сердца
	Интернет	Источники микробов
	Музыка	Отвлекает во время занятий
	Органайзер, калькулятор	Является причиной нападения, аварии
	Bluetooth	Нервные расстройства
		Денежные расходы на связь
		Может возникнуть зависимость от телефона

Таким образом, можно утверждать, что мобильный телефон имеет влияние на организм человека. При неправильном использовании это влияние негативно!

3.АНКЕТИРОВАНИЕ.

  Я провел исследование в виде анкетирования.

Цель исследования – проанализировать информацию об отношении к телефону и его использованию.

Исследование  проводилось среди учащихся 4 классов.

Анкета содержала следующие вопросы:

Мы провели анкетирование.  (Приложение1)

Цель исследования: проанализировать информацию об отношении к телефону и его использованию. Было опрошено 25 человека. И вот результаты.

1. У Вас есть сотовый телефон?

Вывод: Большая часть учащихся пользуется сотовым телефоном. Значит телефон это уже неотъемлемая часть нашей жизни. (Рисунок 1)

Рисунок 1

2.Вы пользуетесь телефоном каждый день

Вывод: Большая часть людей пользуются  телефоном каждый день.(Рисунок2)

Рисунок 2

3. Вы слышали о влиянии телефона на организм человека?

Вывод: Большая часть опрошенных знают, что телефон может влиять на организм человека. (Рисунок 3)

Рисунок 3

4. Может ли неправильное использование мобильного телефона принести вред?

Вывод: Большая часть опрошенных считают, что  неправильное использование мобильного телефона  может принести вред. (Рисунок 4)

Рисунок 4

5. Как Вы держите телефон во время разговора?

Вывод: К сожалению, большинство не знает, что прижимая « трубку» к уху получают большую дозу облучения. (Рисунок 5)

Рисунок 5

6.Где вы отставляете телефон во время сна и отдыха?

Вывод: Телефон если даже не используется, производит вредное излучение. Правильно во время сна и отдыха держать телефон на расстоянии. Так как, даже не звонящий аппарат постоянно связывается с базовой станцией.

(Рисунок 6)

Рисунок 6

7. Пользуетесь ли вы телефоном во время уроков?

Вывод: Большинство учащихся не пользуются телефоном во время занятий. Правильно, потому что  телефон отвлекает и мешает учиться, поэтому на время уроков лучше отключать телефон. (Рисунок 7)

Рисунок 7

8.Как вы думаете, влияет ли чрезмерное использование телефона на успеваемость учеников в школе?

Вывод:  Да, чрезмерное использование телефона влияет на успеваемость в школе. (Рисунок 8)

Рисунок 8

9. Известны ли Вам правила этикета по использованию мобильного телефона?

Вывод: Как мы видим, что большинство учащихся не знают правила этикета по  использованию мобильного телефона, поэтому мы решили разработать памятку  «Советы по использованию сотового телефона» (Приложение2)

(Рисунок 9)

Рисунок 9

3.Результаты анкетирования

   Проанализировав данные анкетирования можно сделать следующие выводы: Практически большая часть учащихся пользуется сотовым телефоном. Значит телефон это уже неотъемлемая часть  нашей жизни.  Многие  пользуются  телефоном каждый день и считают, что телефон может влиять на организм человека, неправильное использование мобильного телефона  может принести вред. При разговоре мы прижимаем телефон близко к уху, к сожалению, большинство не знает, что прижимая       «трубку» к уху получают большую дозу облучения. Телефон если даже не используется, производит вредное излучение. Правильно во время сна и отдыха держать телефон на расстоянии. К сожалению, большинство учащихся пользуются телефоном во время занятий. Мы думаем, что  телефон отвлекает и мешает учиться, поэтому на время уроков лучше отключать телефон. Чрезмерное использование телефона влияет на успеваемость в школе. Как мы видим, что большинство учащихся не знают правила этикета по  использованию мобильного телефона, поэтому мы решили разработать памятку  «Советы по использованию сотового телефона» (Приложение2). 

Проведенное нами анкетирование показало, что учащиеся в большей части не задумывается о последствиях чрезмерного использования мобильных телефонов.

Заключение

      Благодаря проделанному нами  исследованию, на привычную уже для нас весь вещь – мобильный телефон, мы  взглянули совсем по-другому. Уверены, что о своём здоровье необходимо заботиться с юного возраста. Теперь мы знаем, что использовать мобильный телефон нужно с умом, соблюдая те правила, о которых мы говорили раньше.

      Возвращаясь к гипотезе исследования, можно сделать вывод, что наше предположение подтвердилось. Действительно, мобильный телефон оказывает  воздействие на организм человека. И, к сожалению, если неправильно пользоваться телефоном, воздействие окажется отрицательным.

      Мобильный телефон стал неотъемлемым атрибутом нашей жизни, и мы уже не представляем своего существования без него, как без хорошего друга. Станет ли нам мобильник другом или врагом, полностью зависит только от нас самих.

Литература:

1. Бабина Ю.В. Электромагнитные излучения: будем ли мы платить за их вредные воздействия? Экосинформ, 1999, № 12.

2. Журнал «Здоровье детей» №1,2 2008г.

3. Журнал «Каталог мобильных телефонов». №7.

1. «Древо познания» универсальный иллюстрированный справочник для всей семьи. МС ИСТ ЛИМИТЕД М., 2005г (раздел наука и техника)

2. Влияние мобильных телефонов на детей.

http://www.devam.ru/dev/mama/zdorov.html

3. http://www.elsmog.ru/index.php/mobtel/mobtel2.htmlМобильный телефон вреднее курения.

4. http://www.shhitmobil.com.ua/clauses/show5 Вред мобильного телефона.

5. http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-291/ Вредны ли мобильные телефоны. Антон Исаков.

6. http://www.ecohome.ru Мобильный телефон не причина вреда если….

7. http://sterlegrad.ru/sovet/13370-mobilnye-telefony-vr..Мобильные телефоны вредны?

Приложение 2

Советы по использованию мобильного телефона.

• Говорите по  телефону не более 10 минут в день.
• Носите телефон в чехле в отдельном кармашке сумке или портфеля; ни в коем случае не носить мобильный телефон на шее, в карманах пиджаков, курток, джинсах.
• Слушайте музыку через наушники не более 10 – 15 минут.
• Смотрите на дисплей телефона не более 15 минут.
• Не держите мобильный телефон под подушкой и в руках, когда спите.
• Не оставляйте включенным функцию Bluetooth более 5 минут.
• Контролируйте уровень заряда аккумулятора, при слабой зарядке – уровень излучение сотового аппарата возрастает.
• Выбирайте место, где уровень сигнала связи больше.
• Самый высокий уровень радиации наблюдается во время звонков и в первый момент установления связи. В эти моменты телефон нужно держать подальше от головы, прежде чем начать говорить, нужно подождать 1-2 секунды.
• Желательно не вести бесед в местах, где возникают проблемы со связью. И совсем не потому, что плохо слышно. Когда аппарат теряет связь, он начинает увеличивать интенсивность излучения – вашему здоровью это совсем не полезно.
• Регулярно протирайте телефоны бактерицидными салфетками.

Помните, что самое ценное, что есть у человека – это  здоровье. Берегите себя!

 Уважайте друг, друга и соблюдайте простые правила Этикета! »

1) Не нужно разговаривать по мобильному телефону в библиотеках, музеях, в ожиданиях у приёма у врача. В театре и кино отключайте телефон, это создает помехи для усилительных приборов, и уважайте игру актеров.

2) Вы поступите вежливо, если не будете выбирать для сигнала звонка громкую и раздражающую музыку.

3) Кричать в телефон не стоит, особенно если рядом находятся люди. Если есть возможность, надо отойти или выйти из комнаты.

4) Не используйте телефон во время занятий.

Краткое описание документа:

Здесь представлена исследовательская работа на тему "Телефон в нашей жизни". Эта работа проводилась учащимся 4 класса под моим руководством. Были проведены опросы детей и взрослых по данной теме. Ребенок сам проводил все исследования и наблюдения, результаты которых представлены в данной работе. Делает выводу по поводу пользы и вреда сотового телефона.