Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Исследовательская работа "Волшебный пластилин"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Исследовательская работа "Волшебный пластилин"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

МКУ Управление образования Джидинского района

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Боргойская основная общеобразовательная школа»






Научно-исследовательская работа

по технологии





Тема: «Волшебный пластилин»





Научно-практическая конференция «Шаг в будущее»






Работу выполнил:

Надмитова Аюна

1 класс


Руководитель: Надмитова Б.В.

Учитель начальных классов












С. Боргой.


2015 г.

Оглавление



  • Введение………………………………………………………………………..2

  • Что такое пластилин…………………………………………………………...3

  • Технология изготовления поделок……………………………………………5-8

  • Заключение……………………………………………………………………..9

  • Литература……………………………………………………………………...10

  • Приложение - презентация





























Аннотация

Пластилин – незаменимый материал для поделок, способствует развитию координации пальцев, умственному развитию, развивает воображение, способствует расширению кругозора, развитию мелкой моторики. Автор данной работы интересно, доступно и просто показал одну из интереснейших направлений творчества - технологию изготовления поделок из пластилина.






























Введение

Я очень люблю лепить из пластилина разные поделки. Это моё хобби, моё увлечение. Мама покупает мне разные виды пластилина, у меня есть обычный детский пластилин, знакомый нам с детского садика, прыгающий пластилин, масса для лепки. Все они имеют разные свойства.

Свободное от учебы время посвящаю любимому занятию. Леплю фигурки животных, птиц, насекомых, изготавливаю героев мультфильмов и играю с ними. Игры с пластилином способствуют развитию координации пальцев. Для детского творчества желательно применение безопасного пластилина, изготовленного на растительной основе.

Тема исследования – технология изготовления поделок из пластилина: «Волшебный пластилин»

Объект – техника работы с пластилином.

Предмет изучения – процесс лепки изделий.

Актуальность данной темы заключается в том, что в настоящее время особое внимание и интерес у детей вызывает пластилин. Он яркий, мягкий, эластичный, и главное, из него можно вылепить, а точнее сотворить абсолютно всё: свой красочный мир, полный приключений и необычных существ. Лепка из пластилина не требует специального оборудования или использования труднодоступных и дорогостоящих материалов. Сейчас ценятся экологически чистые изделия, особенно, сделанные своими руками. Современный обычный детский пластилин вполне безвредный материал, легко отмывающийся и не оставляющий следов.

Цель – формировать представление о работе с пластилином.

Задачи: 1. Изучить технологию изготовления поделок.

2. Показать практические модели выполненных работ.

Теоретическая новизна работы - вопрос о приёмах изготовления поделок из разных видов пластилина в условиях школьной дисциплины ставится впервые.

Практическую ценность предусматривает взаимосвязь в практике работы учителей и учащихся на уроках технологии, на кружковых занятиях. Данная тема способствует развитию художественных способностей, умственному развитию, развивает воображение, способствует расширению кругозора, координации пальцев, развитию мелкой моторики.







Что такое пластилин?

Пластилин - это пластичный материал для лепки различных изделий, состоящий из глины и воска с добавлением жиров, вазелина и других веществ, препятствующих высыханию. Название «Пластилин» произошло от итальянского plastilina, которое, в свою очередь, от древнегреческого слова plastos, означающего «лепной».

Есть версия, что изобрел пластилин Джо Маквикер, который изначально собирался изготовить вещество, предназначенное для чистки обоев. Он отправил образец массы своей родственнице, работающей в детском садике. Детям масса очень понравилась, и постепенно новый материал заменил обычную глину. Этот пластилин изначально был белого цвета.

Изготавливают пластилин из очищенной и измельченной в порошок глины. Для того чтобы пластилин не засыхал на воздухе, в глиняный порошок добавляют воск, животное сало, озокерит, церезин, вазелин.

Сначала в промышленном производстве находился пластилин только серого цвета (тот который был изобретен англичанином). Но позже стали добавлять краску, и появилось четыре основных цвета.

Отличие пластилина от других материалов заключается в том, что он имеет различные оттенки, остается мягким и не твердеет на воздухе (за исключением отдельных разновидностей), практически не липнет к рукам. В зависимости от температуры имеет разную степень мягкости. Пластилин практически безвреден и не имеет срока годности.

В основном пластилин используется для детского творчества в качестве материала, развивающего творческие навыки и координацию пальцев. Из пластилина можно лепить объемные модели, делать объемные картины, рисовать.

Хорошим считается пластилин, который легко режется пластмассовым ножичком, быстро согревается в руках и становится мягким, держит форму, хорошо липнет к самому себе, но не к рукам, не трескается и не крошится, не пачкает руки и легко смывается теплой водой.

Разновидностей пластилина множество:

-Обычный детский пластилин;

-Профессиональный скульптурный пластилин;

-Арт-пластилин, как «мягкий», предназначенный для изготовления плоских изделий, так и «твердый» (каркасный), для объемных изделий.

- Пластилин, способный при высыхании отскакивать от твердых поверхностей, не тонуть в воде, светиться в темноте и т.п.

-Шариковый пластилин (состоит из маленьких шариков, соединенных тонкими клеевыми нитями)

-В настоящее время появился пластилин, способный застывать на воздухе в течении 24 часов.
































Технология изготовления поделок

Подготовка пластилина к лепке

Пластилин можно купить разного вида в любом магазине канцтоваров, но мне больше нравиться лепить из обычного детского пластилина. Работа производится вручную, т. е. главным инструментом является палец. Так же потребуются ножи для разделки пластилина, деревянные или пластмассовые палочки с острым наконечником.


Инструменты для лепки.

Рабочая доска предохраняет поверхность стола от пластилина и служит для образования базовых форм.

Оптимальные размеры для нее – квадрат со сторонами по 25–30 см и толщиной доски 2–3 см. Доска не должна скользить по поверхности стола.

Стека должна быть легкой, небольшой, а главное – безопасной.

Стеки бывают пластмассовые или деревянные. Пластмассовой стекой очень удобно удалять прилипший к поверхности пластилин, не боясь при этом поцарапать покрытие стола или пола.

hello_html_m1d5b041b.jpg

Правила поведения и меры предосторожности при работе с пластилином.

  1. Во время лепки нужно следить, чтобы пластилин не падал на пол или застелить пол газетами.

  2. Нельзя брать пластилин в рот, а во время лепки не следует трогать руками лицо, глаза и одежду.

  3. После работы с пластилином следует вымыть руки с мылом. Не стоит трогать тетради, книги и другие принадлежности грязными от пластилина руками, так как на предметах останутся жирные пятна.

  4. Даже маленькие кусочки пластилина, оставшиеся от работы, не стоит выбрасывать, а следует складывать их в отдельный пакет или пластиковый контейнер, так как они могут пригодиться для другой поделки.

  5. Поделку, которая не получилась, не стоит сминать в один комок; нужно аккуратно разобрать ее по цветам, так как чистые цвета всегда могут пригодиться для другого изделия.

  6. Наиболее успешные работы можно сфотографировать для домашней коллекции.

  7. После занятий лепкой нужно убрать свое рабочее место. Рабочую доску следует очищать от пластилина стекой, а с пола собрать пластилин и по возможности рассортировать его по цветам или убрать в отдельный контейнер, в котором хранятся чистые остатки разноцветного пластилина.

  8. Готовую или неготовую поделку убирайте в коробку для поделок.

  9. Стеки нужно протереть чистой тряпкой и убрать в коробку или пакет.

Основные приемы работы с пластилином


Изделия из пластилина выполняются из отдельных простых элементов: неважно, крупные это детали или мелкие. Эти элементы либо вырезаются из заранее раскатанного пласта. Либо скатываются и расплющиваются из кусочка пластилина (колбаски, ленты, валики, лепёшки, шарика и т.д.).

В процессе лепки важно привыкнуть работать пальцами: необходимо развить до высокой степени чувство осязания материала, чтобы пальцы так же чувствовали форму, как глаз ее видит. Работать следует двумя руками. Это позволит одновременно оформлять правую и левую стороны изделия, поможет более органично связать все в единое целое.

Для начала необходимо ознакомиться с основными приемами работы с пластическим материалом.

Разминание – надавливание пальцами и руками на кусочек пластилина;

Отщипывание – отделение маленьких кусочков пластилина от большого куска при помощи указательного и большого пальцев. Сначала кусочек прищипывают, затем отрывают.

Сплющивание – сжимание куска пластилина для придания ему плоской формы. Маленький кусочек пластилина сплющивают с помощью пальцев, большой кусок придавливают к поверхности стола круговыми движениями.

Скатывание – формирование шариков разных размеров между ладонями и ладонью и поверхностью стола круговыми движениями.

Раскатывание – формирование жгутов между ладонями или ладонью и столом движениями вперед-назад.

Вдавливание – изготовление деталей на пластилине путем нажатия пальцами.

Разрезание – деление куска пластилина с помощью стеки.

Соединение деталей – прикладывание деталей друг к другу с небольшим придавливанием.

Заострение – оттягивание пальцами одного конца жгута и его раскатывание, чтобы он стал острым.

Немного про цвета.

Используя пластилин в качестве лепного материала, можно получить нужный оттенок, путём смешивания одного цвета пластилина с другим.

Как правильно смешивать разные цвета в работе с пластилином? Кусочки пластилина обычно перемешивают прямо в руках до получения однородного оттенка. Нелишним будет предупредить, что смешивать более двух, в крайнем случае, трёх разных цветов нежелательно, так как яркость цветового оттенка может слегка потухнуть, т. е. приобрести некоторую забитость. С помощью смешивания разных цветов пластилина можно получить более сложные цветовые оттенки. Так, к примеру если цветной пластилин смешать с небольшим количеством черного, то получится более глубокий насыщенный темный тон того цветового оттенка, с которым мы соединили черный. Если же цветные пластилины смешивать с белым, то все они приобретут пастельные тона. Например, при однородном соединении белого и цветного пластилинов, красный станет розовым, зеленый – салатным, синий – голубым, а фиолетовый – сиреневым. А чтобы получить персиковый цвет или цвет «кожи» нужно смешать оранжевый и белый, но оранжевого нужно брать гораздо меньше чем белого.

Голубой + желтый = зеленый, синий + красный + белый = сиреневый, здесь нужно брать больше красного и белого. Желтый + красный = оранжевый, желтый + голубой + красный = черный, красный + голубой = темно синий.

Каким  должен быть хороший пластилин:

  • легко разрезаться пластмассовым ножичком;

  • быстро согреваться в руках и становиться мягким;

  • не крошиться, но и не размазываться;

  • не таять;

  • легко отмываться с рук теплой водой.

Изготовление собственных работ

Следуя простым правилам и подготовив свое рабочее место, я создала коллекцию собственных работ:

Работать следует двумя руками. Это позволит одновременно оформлять правую и левую стороны изделия, поможет более органично связать все в единое целое.

Работу в процессе лепки нужно периодически осматривать со всех сторон, чтобы добиться правильных пропорций и соотношений его частей.

Работать над изделием начинаю с основной, более крупной части. Например, при лепке животного сначала леплю туловище и голову, затем сравнивая по величине другие детали, соединяю их, и самые мелкие лепятся в последнюю очередь.

Для изготовления своих изделий, я подготовила рабочее место и пластилин. Для работы мне необходимо: пластилин, стеки, доска. Используя способы и методы лепки, описанные выше, я вылепила свои изделия. Мои работы можно разделить на несколько тем: рептилии, домашние животные, дикие животные, птицы, герои мультфильмов и сказок.




































Заключение

Во время работы над данным проектом я выяснила, какими свойствами обладает пластилин, провела ряд опытов по применению разных видов пластилина. Разобралась, какие приемы, и способы лепки существуют. Пластилин – незаменимый материал для поделок, для детского творчества подходят все виды детского пластилина, и играть с ним безопасно. Сделанные с любовью изделия радуют глаз, ими можно играть в разные игры, начиная с приключений героев мультфильмов до строительства целых крепостей и городов. Пластилин остаётся мягким, практически не твердеет и не сохнет. Имеет широкий спектр цвета, не прилипает к рукам. Пластилин приобретает разную степень мягкости в зависимости от температуры, что позволяет продолжать с ним работу через любой промежуток времени. Всё, что необходимо для творчества – это хороший качественный пластилин, инструменты для работы и ваша безграничная фантазия!

Еще я узнала, что из пластилина можно не только создавать скульптуры, но можно рисовать картины, делать аппликацию, мозаику и даже создавать мультфильмы. Всё это я постараюсь реализовать в своих следующих проектах. Практическая значимость данной работы заключается в ряде рекомендаций, которые даны в рецептуре работы с материалом: от выбора пластилина до готовых наглядных изделий. Я создала коллекцию своих работ, они показаны на слайдах.


















                Использованная литература и Интернет ресурсы:

  1. Морозова О.А.  Волшебный пластилин. Рабочая тетрадь по художественному труду, М: «Мозаика – Синтез», 1998

  2. Янушко Е.А. Пластилиновый мир. Маленький художник, 2008

  3. Шкицкая И.О. « Аппликации из пластилина», издательство Феникс, 2009г.

  4. Рони Орен « Секреты пластилина», 2010г.

  5. ЛебедеваН.Н. « Лепим из пластилина"

  6. http://plast.me/classic/139-kratkaya-ist...

  7. http://plast.me/classic/139-kratkaya-ist..

  8. ru.wikipedia.org/wiki




































Рецензия


Автор данной работы ознакомился с литературой о технологии изготовления поделок из пластилина. Провёл исследовательскую работу, расширил познавательную деятельность в русле трудового обучения. Выполнил множество практических работ, что способствует развитию индивидуальности ребёнка. Увлечение ребенка лепкой из пластилина помогает выражать свои чувства, эмоции, фантазию; дает возможность реализовать свой творческий потенциал, выразить свое отношение к окружающему миру, формировать эстетический вкус.

Эта работа имеет не только практическое, но и сугубо познавательное значение.







































Защита работы


Я очень люблю лепить из пластилина разные поделки. Это моё хобби, моё увлечение. Мама покупает мне разные виды пластилина, у меня есть обычный детский пластилин, прыгающий пластилин, масса для лепки. Все они имеют разные свойства. Свободное от учебы время посвящаю любимому занятию. Леплю фигурки животных, птиц, насекомых, изготавливаю героев мультфильмов и играю с ними. Игры с пластилином способствуют развитию мелкой моторики рук, развивают мышление, воображение, память. Пластилин - яркий, мягкий, эластичный материал, из него можно вылепить, а точнее сотворить абсолютно всё: свой красочный мир, полный приключений и необычных существ. Лепка из пластилина не требует специального оборудования или использования труднодоступных и дорогостоящих материалов, главное, чтоб был пластилин, ножик и вдохновение. Современный обычный детский пластилин вполне безвредный материал, легко отмывающийся и не оставляющий следов, срок годности не ограничен.

Хорошим считается пластилин, который легко режется пластмассовым ножичком, быстро согревается в руках и становится мягким, держит форму, хорошо липнет к самому себе, но не к рукам, не трескается и не крошится, не пачкает руки и легко смывается теплой водой.

Разновидностей пластилина множество:

-Обычный детский пластилин;

-Профессиональный скульптурный пластилин;

-Арт-пластилин, для изготовления плоских и объемных изделий.

- Прыгающий пластилин, который весело прыгает и отскакивает от твердых поверхностей, от пола,

- Плавающий пластилин, который не тонет в воде,

- Пластилин, светящийся в темноте,

-Шариковый пластилин (состоит из маленьких шариков, соединенных тонкими клеевыми нитями)

-В настоящее время появился пластилин, способный застывать на воздухе в течение 24 часов. Мама покупала мне такой, но мне неудобно с ним работать, он слишком твёрдый.

Каким  должен быть хороший пластилин:

  • легко разрезаться пластмассовым ножичком;

  • быстро согреваться в руках и становиться мягким;

  • не крошиться, но и не размазываться;

  • не таять;

  • легко отмываться с рук теплой водой.

Работая над своими поделками из пластилина, нужно периодически осматривать со всех сторон, чтобы добиться правильных пропорций и соотношений его частей. Работать над изделием начинаю с основной, более крупной части. Например, при лепке животного сначала леплю туловище и голову, затем сравнивая по величине другие детали, соединяю их, и самые мелкие лепятся в последнюю очередь.

Для изготовления своих изделий, я подготовила рабочее место и пластилин. Для работы мне необходимо: пластилин, ножики, доска. Мои работы можно разделить на несколько тем: рептилии, домашние животные, дикие животные, птицы, герои мультфильмов и сказок.







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-209298
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>