Инфоурок Начальные классы КонспектыИсследовательская работа " Значение цвета"

Исследовательская работа " Значение цвета"

Скачать материал
библиотека
материалов








Исследовательская работа

«Значение цвета»












Выполнила: Шкутько Кристина

Ученица 4 класса МБОУ ВКСОШ









Смотри, как схожи

Душевный мир и радуги убранство,

Та радуга и жизнь – одно и то же!

И. Гете.


Актуальность: человека окружает многоцветие. Но каждый из нас в одежде, предметах, вещах отдаёт предпочтение определённому цвету. Почему?

Цели исследования: выяснить значение каждого цвета, найти связь между выбором цвета и характером человека.

Гипотеза исследования: выбор определённого любимого цвета влияет на характер и поведение человека.

Задачи: собрать и изучить материалы из различных источников о значении цвета; определить, что в человеке влияет на выбор того или иного цвета; рассказать об этом своим одноклассникам и друзьям.


I. Опрос учеников о выборе любимого цвета.


Я провела опрос среди учеников моего класса. Опрос был проведен с 12 учениками. Мною были заданы следующие вопросы:

- Какой цвет нравится?

- Какой цвет не нравится?

- Какой цвет предпочитаете в одежде?

Каждый из ребят назвал, тот цвет, который ему нравится в настоящий момент.


Первый цвет, называемый человеком, характеризуется личностью в настоящий момент. Цвет, которому мы отдаём предпочтение, многое может рассказать о нашем характере и эмоциональном складе. Я попробую выяснить, что же на самом деле может рассказать любимый цвет моих одноклассников о них. Таблица показывает количественное соотношение к выбранному цвету:





II. Значение каждого отдельного цвета, выбранного учеником.

Влияние выбора цвета на характер и поведение личности.

Из разных источников я узнала значение цветов.


КРАСНЫЙ

Красный – это

- лидерство, - созидание,

- упорство, - динамичность,

- борьба за свои права, - настойчивость.

Красный цвет означает могущество, волю к победе, желание жить полной жизнью, стремление к новым впечатлениям. Человек приверженец красного цвета, всегда добивается того, чего хочет. Он всегда в движении. Любит быть первым, но не всегда может им быть. Человек смелый, волевой, властный, вспыльчивый и общительный, бесстрашный, уверенный, не боится следовать за своей мечтой и одновременно чувствительный человек. В нашем классе красный цвет любят: Уколов Владислав, Никитин Александр, Степанов Евгений.



РОЗОВЫЙ

Розовый – это:

- дружелюбие, - зрелость,

- женственность, - легкомысленность.

Розовый – это цвет жизни, всего живого. Он говорит о необходимости любить и быть добрее.

Те, кому он нравится, могут разволноваться по самому незначительному поводу. Такой человек добрый и заботливый, любящий, красивый, чувствительный и очень щедрый.

В нашем классе розовый цвет любят: Лозинова Екатерина, Лидурина Ксения.


ЖЁЛТЫЙ

Жёлтый – это:

- ловкость, - уверенность в себе,

- сообразительность, - справедливость,

- радость жизни, - свобода,

- терпимость, - радость,

- честность, - веселье.

Чистый жёлтый – самый яркий цвет. Подобно солнцу, светлый, сияющий. Выбор жёлтого цвета означает: желание свободы, открытость, подвижность, независимость от реальности, общительность, стремление к снятию напряжения.

Такие люди любят, чтобы ими восхищались, у них высокая самооценка, уверенность в себе, деятельность. Им нравятся далёкие путешествия. Когда такой человек любим, это означает общительность, любопытство, смелость, лёгкую приспособляемость и получение удовольствия от возможности нравиться и привлекать к себе людей.

Жёлтый цвет нравится Лидуриной Екатерине, Васильеву Максиму.


СИНИЙ

Синий – это:

- организованность, - идеализм,

- непреклонность, - сила духа.

Синий цвет – это постоянство, упорство, настойчивость, преданность, самоотверженность, серьёзность, строгость.

Люди, предпочитающие этот цвет, стараются всё привести в порядок, систематизировать. Они всегда имеют собственную точку зрения; преданы тому, что делают, их преданность людям может доходить до рабства.

Из моих одноклассников синий цвет выбрали: Меретиков Андрей, Курносова Софья.


ЗЕЛЁНЫЙ

Зелёный цвет означает гибкость ума. Он олицетворяет: сосредоточенное внимание к своим делам, умение защищаться, независимость.

Его психологические проявления: упорство, самоуверенность, упрямство, самоуважение.

Это великолепный цвет природы и самой жизни. Люди, выбирающие этот цвет, умеют легко приспосабливаться к обстоятельствам. Они любят дружеское общение и склонны воспринимать жизнь слишком легко. В неудачах они обычно винят других людей. Человек этого цвета неизменен и постоянен, как сама природа. Он уверен в себе. Если в споре он почувствует свою правоту, то ни за что не уступит своих позиций.

Зелёный цвет выбрали в любимый: Дегтярева Софья, Сейранян Амалия, Шкутько Кристина.


. Цвета, предпочитаемые в одежде

Общаясь со своими одноклассниками и наблюдая за их характером, поведением, я заметила, что «значение» цветов, которые они выбрали, как любимые, соответствуют их характеру. Также из ответов ребят видно, что не всегда цвет восприятия соответствует цвету, который мы предпочитаем в одежде. Цвет, который человек предпочитает в одежде, оказывает влияние на восприятие нами окружающими. Психология цвета играет огромную роль и в одежде. Она влияет не только на восприятие нас окружающими, но и на то, как мы ощущаем себя сами.

Каковы бы ни были любимые цвета одежды, они должны украшать, а не портить человека. Теперь же посмотрим некоторые цвета и их символическое значение.

Черный (его выбрало 2 человека):

В западной культуре черный цвет, прежде всего, считается официальным, солидным и сдержанным, но это далеко не все связанные с ним ассоциации. Черное часто надевают на похороны; черная одежда – обязательный знак киношных злодеев и ведьм. Однако многие женщины предпочитают черный цвет в одежде полагая, что он делает фигуру зрительно более стройной. Как бы то ни было, это очень тяжелый, полностью поглощающий лучи цвет, эффект которого для полных людей оказывается абсолютно противоположным: черное делает их еще массивнее и тяжелее, отчего окружающие чувствуют себя в их компании весьма неуютно. Черный цвет также принято считать изысканным и шикарным. Это действительно так, но только в том случае, если он вам идет. А идет он далеко не всем, он может портить внешний вид, но и ухудшать внутреннее состояние.

Красный (его выбрал 1 человек):

Красный цвет символизирует энергию и физическую силу. Это также цвет агрессии и опасности, красный цвет также выступает символом могущества. Это очень яркий цвет, и вещи красного цвета помогают их обладателям чувствовать себя увереннее. Однако здесь опять стоит оговориться: выбирая красную одежду, думайте о том, куда и когда ее надевать.

.

Синий (его выбрали 4 человека):

Синий цвет олицетворяет рассудительность и ясность ума. Он также ассоциируется с творческим началом. Это цвет неба и океана. Он несет в себе безмятежность и спокойствие, но также может быть холодным и отчужденным. Как показывают некоторые исследования, в синем костюме штангисты способны поднять больший вес. Однако переизбыток темно-синего может действовать угнетающе.

Белый (его выбрали 4 человека)

Стремление к нежности, ласке, защите; к близкому отношению. Проявляет чуткость, терпеливо выслушивает других. Синтез всех цветов, поэтому он является «идеальным» цветом. В нем заложен многозначительный смысл, поскольку он одновременно передает и блеск света, и холод льда. Этому цвету может отдать предпочтение человек с любым характером, он никого не отталкивает.



Коричневый (его выбрал 1 человек):

Коричневый цвет несет в себе ощущение основательности и надежности: это цвет земли, а значит - цвет стабильности. Однако он может также вызывать тоску и уныние и ассоциироваться с ограниченностью и замкнутостью. Коричневый цвет больше любят мужчины.


Сейчас, может быть, уже мысленно каждый перебираете свой гардероб, размышляя, что же, в конце концов, нужно носить. А следует:

♦отдавать предпочтение одежде тех цветов, которые, по мнению окружающих, идут вам и делают вас привлекательней;

♦выбирать цвета, в которых вы сами чувствуете себя комфортно и уверенно;

♦выбирать цвет одежды в зависимости от конкретной ситуации.


ІV.ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Из проведенной мною исследовательской работы «Значение цвета» можно сделать вывод, что разнообразие цветов и их значение показывают, что нас окружает не только многообразие цветов, но и также многообразие характеров.

Исходя из проведенных исследований учеников 4 класса, при выборе одежды необходимо отдавать предпочтение одежде тех цветов, которые, по мнению окружающих, идут вам и делают вас привлекательней; выбирать цвета, в которых ты сам чувствуешь себя комфортно и уверенно; выбирать цвет одежды в зависимости от конкретной ситуации.































  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.