Итоговая контрольная работа по математике 5 класс

Итоговая контрольная работа по математике за курс  5 класса (2015 год) уч. Виленкина

Вариант 1. ЧастьА. (записать букву правильного ответа) А1. Вычислите  612,3 – 8,55         а) 602,75         б) 603,75        в) 52,68          г) 526,8 А2. Расположите в порядке возрастания числа: 1,275; 0,128; 1,281; 12,82; 1,027 а) 1,275; 0,128; 1,281; 12,82; 1,027          б) 0,128; 1,281; 1,275; 1,027; 12,82 в) 0,128; 1,027; 1,275; 1,281; 12,82          г) 0,128; 1,275; 1,027; 1,281; 12,8 А3. Вычислите 2,35 ∙ 0,4                       а)0,904          б)9,4           в)0,94            г)0,094 А4. Найти скорость пешехода, если путь 42 км он прошел за 10 часов.       а) 4,2 км/ч           б) 420 км/ч            в) 0,42 км/ч         г) другой ответ А5. Вычислите  267960 : 870                                а)38        б)308       в)3008      г)380 А6. Округлите 2,34789 до десятых                        а)2,4       б)2,34      в)2,35       г)2,3 А7. Найдите разность дробей                     а)           б)         в)           г)    А8. Секцию по каратэ посещает 40 детей. Из них 20% составляют девочки.           Сколько девочек посещают секцию каратэ?         а) 8    б) 10        в) 20        г) 16 А9.  Найдите периметр треугольника, если его стороны равны 2,7см , 4,1см и          5,13см.                           а) 11,93см           б) 5,82см        в) 1,203см           г) 11,24см А10. Решить уравнение  2,5х – 1,3 = 7,2                     а)8,5      б)3,4     в)2,36     г)6 Часть В.(записать только ответ)   В1.  Упростите выражение   В2.  Вычислите площадь прямоугольника, если его ширина 1,9 дм, а длина вдвое больше.   В3.  Решите уравнение    4,2х + 0,3х  = 13,5   Часть С.(записать подробное решение)   С1. Найти значение выражения:          8 – 0,026 : 0,4 + 0,16 ∙ 4,5   С2. Собственная скорость теплохода 24,5 км/ч, скорость течения реки 1,3 км/ч.            Сначала  теплоход   0,4ч плыл по озеру, а затем 3,5ч по реке против течения . Какой путь  прошёл теплоход за всё это время?   С3. В трёх цехах завода 470 человек. В первом цехе в 4 раза больше людей, чем во втором, а в третьем – на 50 человек больше, чем во втором. Сколько человек работает во втором цехе завода?

Вариант 2. ЧастьА. (записать букву правильного ответа) А1. Вычислите  42,3 – 9,57         а) 32,73        б) 33,73       в)32,83         г)31,73 А2. Расположите в порядке убывания числа: 1,583; 1,045; 1,451; 0,407; 1,513   а ) 1,583; 1,045; 1,451; 0,407; 1,513                  б) 1,583; 1,513; 1,451; 1,045; 0,407 в) 1,513; 1,583; 1,451; 0,407; 1,045                    г) 0,407; 1,045; 1,451; 1,513; 1,583 А3. Вычислите 2,898 : 1,4                   а)0,207          б)2,07          в)2,7           г)0,27 А4. Найти скорость пешехода, если путь 72 км он прошел за 10 часов.       а) 7,2 км/ч           б) 720 км/ч            в) 0,72 км/ч         г) другой ответ А5. Вычислите  902 ∙ 870              а)784740        б)774740      в)784760      г)784730 А6. Округлите 5,24751 до тысячных        а)5,247       б)5,248      в)5,2475      г)5,25 А7. Найдите сумму дробей:                 а)              б)          в)             г)    А8. В пятых  классах обучается 80 учащихся. Из них 20% учится на «5». Сколько учащихся учится на «5»?                             а) 20    б) 16        в) 60          г) 36     А9. Найдите периметр треугольника, если его стороны равны 3,6см , 5,2см и 3,12см.                          а) 10,4см           б) 11,20 см       в) 11,92см           г) 40см А10. Решить уравнение  1,5х + 2,3 = 2,33                   а)0,3     б)0,22      в)0,2     г)0,02 Часть В.(записать только ответ)   В1.  Упростите выражение      В2.  Длина прямоугольника 12,6 см, а ширина втрое меньше. Найдите площадь этого прямоугольника.   В3.  Решите уравнение    5,3х + 0,2х = 22 Часть С.(записать подробное решение)   С1. Найти значение выражения:    6 – 0,037 : 0,5 + 0,28 ∙ 6,5   С2.  Собственная скорость теплохода 24,5 км/ч, скорость течения реки 1,3 км/ч.           Сначала  теплоход   0,8ч плыл по озеру, а затем 2,5ч по реке по течению .           Какой путь  прошёл теплоход за всё это время?   С3. В трёх кусках 75 м ткани. Во втором куске в три раза больше, чем в первом,         а в третьем – на 20 м больше, чем в первом. Сколько метров ткани         в первом куске?

Краткое описание документа:

Итоговая работа по математике ориентирована на учебник Н.Я. Виленкина и др.. Составлена в форме ОГЭ.

Часть А и часть В требуют от учащихся лишь ответа, а часть С предполагает запись подробного решения.

Критерии оценивания могут варьироваться в зависимости от уровня подготовки и возможностей конкретного класса.