Итоговый тест по математике за курс 5 класса по учебнику Н. Я. Виленкина.

Предмет : математика.

Итоговый тест за курс 5 класса по учебнику Н. Я. Виленкина , В. И. Жохова.

Вариант 1.

А1. Вычислите : 207 Х 809.

1) 167463                     2) 18423                          3) 168463                     4) 177403

А2. Вычислите :  27738 : 69.

1) 420                           2) 42                                  3) 4021                         4) 402 

А3. Представьте в виде неправильной дроби 7 3\4.

1) 28\4                          2) 28\3                             3) 31\4                          4) 21\4

А4. Замените  неправильную дробь  35\8  смешанным числом.

1) 3 5\8                        2) 4 3\8                             3) 4 1\8                            4) 3 11\8

А5. Вычислите : 3,24 + 27,7.

1) 6,01                               2) 30,94                          3) 58,1                              4) 31,94

А6. Вычислите : 0,35 Х 0,9.

1) 31,5                         2) 0,0315                        3) 3,15                               4) 0,315

А7. Вычислите : 20,4 : 0,8.

1) 25,5                           2) 2,55                               3) 0,255                            4) 255

А8. Округлите число 0,8549  до сотых .

1) 0,9                         2) 0,85                               3) 0,86                              4) 0,855

А9. Расположите в порядке убывания числа 2,58 ; 2,584 ; 2,58401.

1) 2,584 ; 2,58 ; 2,58401

2) 2,58 ; 2,584 ; 2,58401

3) 2,58401 ; 2,58 ; 2,584

4) 2,58401 ; 2,584 ; 2,58

А10. Выразите в метрах 0,003км.

1) 30 м                       2) 3 м                             3) 300 м                              4) 3000м       

А11. Найдите  площадь квадрата со стороной 12 см.

1) 36 см²                    2) 144 см²                   3) 24см²                                4) 144 см

А12. Сколько процентов составляет число 70 от 100.

1) 70 %                      2) 0,7 %                         3) 7 %                                  4) 170 %

А13. За  2 дня заасфальтировали  60 км дороги .В первый день  заасфальтировали 45 % дороги. Сколько километров дороги заасфальтировали в первый день?

1) 2,7 км                  2) 0,27 км                      3) 27 км                              4) 270 км

А14.  В классе 22 ученика учатся без троек, что составляет 55 % всего  количества. Сколько человек в классе ?

1) 46                         2) 38                                3) 40                                   4) 24

А15. Градусная мера угла  90°. Какой это угол?

1) прямой                2) острый                     3) тупой                              4) развернутый

А16. Вычислите 4² + 5² :

1) 18                         2) 26                              3) 33                                     4) 41.

Ключи к тесту:

А1	А2	А3	А4	А5	А6	А7	А8	А9	А10	А11	А12	А13	А14	А15	А16
1	4	3	2	2	4	1	2	4	2	2	1	3	3	1	4

Вариант 2.

А1. Вычислите : 305 Х 409.

1) 124745                     2) 14315                          3) 1715                     4) 177403

А2. Вычислите :  18252 : 36.

1) 57                           2) 570                                  3) 4107                         4) 507 

А3. Представьте в виде неправильной дроби 6  3\4.

1) 24\3                          2) 18\4                             3) 27\4                          4) 27

А4. Замените  неправильную дробь 33\8  смешанным числом.

1) 3 3\8                        2) 4 3\8                             3) 4 1\8                            4) 3 9\8

А5. Вычислите : 3,64 + 25,7.

1) 6,21                               2) 29,34                          3) 28,14                              4) 31,98

А6. Вычислите : 0,47 Х 0,7.

1) 32,9                         2) 0,0329                        3) 3,29                               4) 0,329

А7. Вычислите : 20,7 : 0,9.

1) 2,3                             2) 0,23                               3) 23                            4) 230

А8. Округлите число 0,5487  до сотых .

1) 0,6                         2) 0,55                               3) 0,54                              4) 0,547

А9. Расположите в порядке убывания числа 2,41 ; 2,414 ; 2,41409.

1) 2,41 ; 2,414 ; 2,41409

2) 2,414 ; 2,41409 ; 2,41

3) 2,41409 ; 2,41 ; 2,414

4) 2,414109 ; 2.414 ; 2,41

А10. Выразите в метрах 0,009км.

1) 90 м                       2) 9 м                             3) 900 м                              4) 9000м       

А11. Найдите  площадь квадрата со стороной 13 см.

1) 26 см²                    2) 169 см²                   3) 52см²                                4) 169 см

А12. Сколько процентов составляет число 40 от 100.

1) 40 %                      2) 0,4 %                         3) 4 %                                  4) 140 %

А13. За  2 дня продали  80 кг фруктов . В первый день  продали 45 % дороги. Сколько килограммов фруктов в первый день?

1) 3,6 кг                  2) 0,36 кг                      3) 36  кг                              4) 360 кг

А14.  В цехе работают 18 женщин, что составляет 45 % всех рабочих цеха. Сколько всего рабочих в цехе ?

1) 45                         2) 38                                3) 40                                   4) 27

А15. Градусная мера угла  45°. Какой это угол?

1) прямой                2) острый                     3) тупой                              4) развернутый

А16. Вычислите 6² - 3² :

1) 6                         2) 30                              3) 3                                     4) 27.

Ключи к тесту:

А1	А2	А3	А4	А5	А6	А7	А8	А9	А10	А11	А12	А13	А14	А15	А16
1	4	3	3	2	4	3	2	4	2	2	1	3	3	2	4

Тест составила Рючина Светлана Александровна

учитель первой категории

МБОУ СОШ №3 г. Пушкино Московской обл

Ярославское шоссе дом 6 кв.228

Индекс : 141200                                            

Краткое описание документа:

Тест содержит задания для проведения итогового контроля знаний учащихся 5 класса по математике по учебнику Н.Я. Виленкина . Задания теста - это задания базового уровня. При оценивании результатов тестирования каждое верное задание оценивается в 1 балл. Предлагается использовать такую систему оценивания результатов,при которой ученик имеет право на ошибку :

90- 100 %- оценка "5"

60-89 %- оценка "4"

40-59 %- оценка "3"

0- 39 %- оценка "2"

На выполнение теста выделяется целый урок. Анализ выполнения теста поможет выделить повторяющиеся ошибки как индивидуально у каждого ученика ,так и в целом по классу. В конце теста приведены ответы.