итоговый тест по познанию мира ( 2 класс)

Итоговая проверочная работа.

                                                 За курс 2 класса.

1. Дерево, дом, люди – это…

А) живая природа

Б) окружающий мир

В) неживая природа.

2. К живой природе относятся:

А)растения, камни, реки, человек

Б)растения, грибы, животные, человек

В)солнце, звезды, воздух, вода, камни.

3. К неживой природе относятся:

А)солнце, Луна, звезды

Б)растения, животные, человек

В)солнце, звезды, воздух, небо.

5. Какие условия необходимы человеку для жизни?

А) вода, пища, свет, тепло

Б) одежда, пища, свет, тепло

В) пища, свет, тепло, мебель.

6. Допиши предложения.

Видимое пространство вокруг нас  – называется _______________________.

Граница горизонта, где небо как бы сходится с земной поверхностью, называется_________________________________________________.

Существуют 4 стороны света: _________________________________

___________________________________________________________

7.  Назовите основные стороны горизонта, промежуточные. Напиши, каких сторон не хватает на карточке?

 

8. Начертите маршрут путешественника, если 1 клетка – это путь, который путешественник проходит за 1 час.

 « Путешественник вышел из точки А и два часа шел на север, затем два часа – на запад, 2 часа на север и 2 часа на восток. Затем он сделал привал ( точка В на схеме) Ии отправился дальше: 1 час шел на север, 1 час на восток, 2 часа на юг и 3 часа – на восток. Здесь он переночевал (точка С). Утром он отправился дальше: 1 час он шел на север, 1 час – на восток, 4 часа на юг и 2 часа на запад».                                                          

А

9. Допиши предложения.

Компас – это прибор для определения ________________________

___________________________________________________________

Синий конец стрелки всегда указывает на __________________, а красный  - на ______________.

10. По чему можно ориентироваться в любую погоду и в любое время суток?

 А) По Солнцу.         В) По компасу.           С) По Полярной звезде.

11. Подпиши условные знаки

  А)                                                            В)            

      ________________          ____________                                  ___________                   __________                              

   

 

  __________           ___________                        _________      ________

12. Запиши 3 состояния воды.

                                              Состояние воды

 

13. Вода переходит от одного состояния в другое под воздействием

А) охлаждения и нагревания

Б) сильного ветра

В) смены дня и ночи

14. Допиши слово.

Почему-то, отчего-то  и киту и кашалоту

В грязном море находиться совершенно неохота.

В море синем пусть всегда будет ……………………… вода!

2) Всему живому _______________________ вода.

Пресной воды на Земле _____________________.

Необходимо ________________________ расходовать воду.

Краны в доме должны быть _______________. Нельзя ___________________________ водоемы.

15.Запиши свойства почвы.

 

16.  К какой природе можно отнести почву?

а) к живой;                   б) к неживой    

17. Почва состоит из

а)   микробов, корней растений, различных животных, обитающих в почве

б)  воздуха, воды, перегноя, песка, глины, солей

в) воздуха, воды, перегноя, песка, глины, солей, а также микробов, корней растений, различных животных, обитающих в почве.

18.Что растения получают из почвы?

а) перегной, песок, глину;

б) воздух, воду, соли;

в) остатки растений и животных

19. Что влияет на плодородие почвы?

а) наличие в почве перегноя;

б) наличие в почве воды;

в) наличие в почве песка и глины.

20. Какие живые существа обитают в почве?

а) муравьи, мухи, тараканы;

б) бабочки, жуки, мыши;

в) дождевые черви, кроты.

21. Почва - это

а) верхний плодородный слой земли, на котором растут растения

б) верхний песчаный слой земли

в) верхний слой земли, есть песок и глина

г)  земля, на которой растут растения

22. Рыхление почвы помогает сохранить

а) воздух,  влагу                б)  влагу, перегной

в) воздух, перегной           г) минеральные воды, перегной

23. Наука о растениях называется ____________________________.

1.Подпиши части растений.

                                                                             _

                                                                                                     

 

24. Какой признак является главным для кустарника?

а) меньше дерева       в) много деревянистых стеблей                                                                        с) имеет цветы           d) выше травы

25. Осенью листья деревьев меняют окраску потому, что:

а) становится холодней                в) часто идут дожди

с) меньше света                             d) все ответы верны

26. Какой признак является главным для дерева?

а) один твёрдый ствол                  в) много веток и листьев

с) дерево высокое                          d) на дереве вьют гнёзда птицы

27. Орган растения, из которого образуется плод –

а) цветок                 в) стебель           с) лист           d) корень

28. Подчеркни слова, которые относятся только к животным.

Дышать, пить воду, охотиться, цвести, зеленеть.

29. 3. Что кукушка делает с яйцами?

   а) высиживает птенцов                          б) сдаёт на хранение                                                                            

   в) подкидывает другим птицам           г)  играет с ними

Краткое описание документа:

Итоговый тест по познаю мира 2 класс. В тесте содержится материал за весь курс 2 класса.В этой работе не только вопрос и ответ ,но и схемы которые дети должны заполнить.

Дерево, дом, люди – это….

Допиши предложения....

Начертите маршрут путешественника, если 1 клетка – это путь, который путешественник проходит за 1 час.

« Путешественник вышел из точки А и два часа шел на север, затем два часа – на запад, 2 часа на север и 2 часа на восток. Затем он сделал привал ( точка В на схеме) Ии отправился дальше: 1 час шел на север, 1 час на восток, 2 часа на юг и 3 часа – на восток. Здесь он переночевал (точка С). Утром он отправился дальше: 1 час он шел на север, 1 час – на восток, 4 часа на юг и 2 часа на запад».