Итоговый тест по русскому языку за 3 класс

Т Е С Т

по русскому языку в 3 классе по итогам года.

Вариант 2.

1. Укажи слово с разделительным мягким знаком:

1. кол . я 2. белен . кий 3. рыс . 4. об . ем 5. кафел .

2. Укажи слово с разделительным твердым знаком:

1. л . ет 2. в . ет 3. от . ехал 4. б . ет 5. в . скочил

3. В котором слове нет ошибок?

1. руский 2. хокей 3. пасажиры 4. расказ 5. паста

4. Укажи слово, соответствующее схеме:

1. повозка 2. вокзал 3. свисток 4. заводы 5. чистота

5. В котором слове есть приставка?

1. /с/орил 2. /с/двинул 3./с/ерьезный 4. /с/дороги 5. /с/добром

6. В котором слове есть предлог?

1. /от/ветил 2. /от/крытка 3. /от/причала 4. /от/лов 5. /от/жатый

7. Какое слово является глаголом?

1. приятно 2. вечером 3. послушать 4. завывание 5. вьюги

8. В котором слове не нужно писать мягкий знак?

1. тиш… 2. лист… я 3. помощ… 4. плющ...

9. Какое слово можно проверить словом КАТИТ?

1. покатит 2. покатился 3. катится 4. скат 5.закат

10. В каком слове есть непроизносимая согласная?

1. вкус . ный 2. прекрас . ный 3. капус . ный 4. яс . ный 5. ужас . ный

11. В каком слове звуков меньше, чем букв?

1. сыновья 2. еловые 3. квартира 4. мак 5. коньки

12. Какое слово является существительным МУЖСКОГО РОДА?

1. без рук 2. пыль 3. для лося 4. от рыси 5. к весне

13. Какое существительное стоит в ПРЕДЛОЖНОМ падеже ?

1. с коня 2. по степи 3. в скачке 4. в дерево 5. от земли

14. Определи, в каком падеже стоит существительное ОКНО ?

Ветер с шумом захлопнул окно.

1. И.п. 2. Р.п. 3. Д.п. 4. В.п. 5.Т.п. 6. П.п.

15. Определи, в каком падеже стоит существительное КОТ?

Дети услышали вкрадчивое мурлыканье кота.

1. Р.п. 2. Д.п. 3. В.п. 4. Т.п. 5.Т.п. 6. П.п.

16. Выбери строку, состоящую только из прилагательных:

1. весенние, распустились, листики 4. над землей, летели, лебеди 2. синий, густая, вкусное 5. вертеть, запах, мочь 3. ловит, гладкий, ровная

17. Сколько словосочетаний в предложении?

Свежий ветерок разносил по лесу весенние запахи.

1. семь 2. четыре 3. три 4. шесть 5д. Пять

18. Сколько в тексте глаголов? Укажи их время.

Береза вся трепещет на ветру зелеными листочками. Походишь по лесу, потрогаешь белые стволы, посмотришь на сережки, послушаешь скворца – станет тебе легко и радостно.

1. один 2. два 3. три 4.четыре 5.пять 6. шесть

19. Сосчитай, сколько предложений в тексте, расставь точки, подпиши части речи:

День был солнечный ребята играли на лужайке радостно звучали их голоса но вот солнце скрылось за тучу блеснула яркая молния гулко прокатился по небу гром застучали по листьям первые капли вскоре хлынул проливной дождь.

1. восемь 2. семь 3. шесть 4. пять 5. четыре

20. Озаглавь текст из задания №20:

1. Летом. 2. Ребята. 3. На лужайке. 4. Гроза. 5. Игра.

21. Вставь пропущенные буквы, укажи падеж существительных

Загремел в л...су май! Бормочут хмурые м...лч...ливые совы. Трусливые зайцы покрикивают страшно и громко. Ле... полон ре...ких криков, громких свистов, т...гучих стуков и нежных песен. Одни песенки прил...тели (в)ле... вместе с перелётными птич...ками. Другие р...дились здес... же.

22.Спиши, исправляя ошибки, подчеркни главные члены предложений.

В мае в глухой лисной чищобе пропещял первый комар. Сирдито пробубнил ручей.Зылатые ивы загледелись вводу. Черёмуха перекинула с берега на берег белые трепятные цвиты. Чють слышно прозвучяли белые бубенчики первых ландышей.

Т Е С Т

по русскому языку в 3 классе по итогам года.

Вариант 1

1.Укажи слово с разделительным мягким знаком:

1. кон . 2. раз . дор 3. обез . яна 4. с . емка 5. пис . мо

2.Укажи слово с разделительным твердым знаком:

1. в . юга 2. п . ет 3. с . ежился 4. ш . ет 5. с . бился

3. В котором слове есть ошибка ?

1. класный 2. суббта 3. раббота 4. грамматика 5. коллекция

3. Укажи слово, соответствующее схеме:

1. группа 2. поездка 3. ездок 4. свистулька 5. дорога

3. В котором слове есть приставка?

1. /в/оевать 2. /в/раги 3. /в/бежала 4. /в/конце 5. /в/далекую

3. В котором слове есть предлог?

1. /под/води 2. /под/ошел 3. /под/ул 4./под/крыльцом д. /под/езд

3. Какое слово является существительным?

1. зима 2. морозная 3. командовать 4. у нас 5. сурово

3. В котором слове не нужно писать мягкий знак?

1. теч. 2. реч. 3. силач. 4. п . ешь 5. глуш.

3. В каком слове нет непроизносимой согласной ?

1. интерес . ный 2. грус . ный 3. прелес . ный 4. пас . бище 5. мес . ность

3. Какое слово можно проверить словом СТОН?

1. стоны 2. после стонов 3. стонет 4. застонал 5. застонет

3. Какое слово является существительным среднего рода?

1. у дерева 2. из огня 3. без тети 4. от пыли 5. до берега

3. В каком слове звуков больше, чем букв?

1. братья 2. еловые 3. пальчики 4. поздний 5. решала

3. Какое существительное стоит в Дательном падеже?

1. с коня 2. по степи 3. в скачке 4. в дерево 5. от земли

3. Определи, в каком падеже стоит существительное СТОЛ ?

Мастер изготовил замечательный стол.

1. И.п. 2. Р.п. 3. Д.п. 4. В.п. 5. П.п

15. Определи, в каком падеже существительное КОТ?

Дрессировщик вывел на сцену огромного пушистого кота.

1. Р.п. 2. Д.п. 3. В. 4.Т.п. 5.П.п.

16.Выбери строку, состоящую только из прилагательных ?

1. читатель, веселый, рассказ 4. читаешь, грустное, длинный

2. яблоня, цвет, чудо 5. смотреть, пишешь, печь

3. яркое, весеннее, теплый

17. Сколько словосочетаний в предложении?

Колючий ежик выбрался на лесную полянку.

1. шесть 2. пять 3. четыре 4. три 5. одно

18. Сосчитай, сколько предложений в тексте, расставь точки, подпиши части речи:

У котят открылись глазки и прорезались острые зубки первый раз выбрались из корзины один залез под шкаф другой заполз под кровать под кроватью стояли сапожки котенок залез в сапог и уснул.

1. восемь 2. семь 3. шесть 4. пять 5. четыре

19. Озаглавь текст из задания №18:

1. В сапоге. 2. Острые зубки. 3. Под шкафом. 4. В корзинке. 5. Котята

20. Сколько в тексте глаголов? Укажите их время

Береза вся трепещет на ветру зелеными листочками. Походишь по лесу, потрогаешь белые стволы, посмотришь на сережки, послушаешь скворца – станет тебе легко и радостно.

1. один 2. два 3. три 4. четыре 5. пять

21.Спиши вставляя пропущенные буквы, укажи падеж существительных

В мае в глухой л...сной ч...щобе проп...щал первый комар. С...рдито пробубнил ручей. З...л...тые ивы загл...делись в воду. Черёмуха перекинула с берега на берег белые треп...тные цв...ты. Ч...ть слышно прозвуч...ли белые бубенчики первых ландышей.

22. Спиши, исправляя ошибки, подчеркни главные члены предложений.

Загремел в лясу май? Бормочют хмурые мылчиливые совы. Трусьливые заяцы покрикивают стражно и громко. Лез полон реских криков, громких свистов, тегучих стуков и нежных песен. Одни песенки прилители влез вместе с перелётными птичъками. Другие радились здес же.

21.Укажи предложение

а. Солнце светило, но не грело.

б. Летнее солнце плывет над полями, пыльной дорогой.

в. Глупые зайчата верещали и стремительно носились по полянке.

г. На поляне высыхает трава, листья, хвоя, мох.

д. Летом на осиновый ствол, листья, ветви мы не обращали внимания.

22. Укажи нераспространенное предложение

1. Солнце светило, но не грело.

2. Летнее солнце плывет над полями, пыльной дорогой.

3. Глупые зайчата верещали и стремительно носились по полянке.

4. На поляне высыхает трава, листья, хвоя, мох.

5. Летом на осиновый ствол, листья, ветви мы не обращали внимания.