Календарно-тематическое планирование по алгебре в 9 классе.

    DOCX

Календарное планирование

 по алгебре в 9 классе.

Всего 102 часа, по 3 часов в неделю.

№

урока

Кол-во часов

Дата

Тема урока

Повторение

подготовка к ЕНТ

 

Реализация проблемной темы

Корректировка (причина изменения даты

По плану

По факту

 

 

 

 

1 полугодие

 

 

 

 

6

 

 

Повторение

 

 

 

1

1

сентябрь: 4

 

Квадратные корни.

Формулы корней квадратного уравнения, алгоритмы решения квадратных неравенств.

 

 

2,3

2

6; 8

 

Квадратные уравнения.

 

 

4,5

2

11; 13

 

Квадратные неравенства.

 

 

6

1

15

 

Контрольная работа (срез)

 

Разноуровневый контроль знаний.

 

 

25

 

 

Глава I. Уравнения, неравенства и их системы.

 

 

 

7,8

2

18; 20

 

Линейные уравнения с двумя переменными.

Действия с рациональными числами.

Формативное оценивание, самооценивание и взаимооценивание.

 

9,10

2

22; 25

 

Нелинейные уравнения с двумя переменными.

 

11,12,

13

3

27; 29 октябрь: 2

 

Система нелинейных уравнений с двумя переменными.

 

14,15,

16,17

4

6; 9; 11; 13

 

Решение задач с помощью системы уравнений.

Решение линейных уравнений с одной переменной.

Групповая и парная работа.

 

18

1

16

 

Контрольная работа № 1.

«Линейное  и нелинейное уравнение с одной переменной».

 

Разноуровневый контроль знаний.

 

19

1

18

 

Работа над ошибками.

 

 

20,21,

22

3

20; 23; 25

 

Система нелинейных неравенств с одной переменной.

Правила решения линейных неравенств с одной переменной.

Развитие критического мышления.

 

23,24

2

27; 30

 

Неравенства с двумя переменными.

 

25,26,

27

3

ноябрь: 1; 3; 13

 

Система нелинейных неравенств с двумя переменными.

 

28,29

2

15; 17

 

Доказательство неравенств.

 

30

1

18

 

Контрольная работа № 2.

«Нелинейные системы неравенств с одной и двумя переменными».

 

Разноуровневый контроль знаний.

 

31

1

20

 

Работа над ошибками.

 

 

 

22

 

 

Глава II. Числовые последовательности.

 

 

 

32,33

2

22; 24

 

Числовые последовательности и способы их задания.

Свойства степеней с рациональными показателями. Нахождение области определения функции.

Дифференцированный подход при выполнениии самостоятельных работ.

 

34,35

 

2

24; 27

 

Арифметическая прогрессия. Формула n-го члена арифметической прогрессии.

 

36,37

38

3

29; декабрь: 4; 6

 

Сумма первых n членов арифметической прогрессии.

 

39

1

8

 

Контрольная работа № 3.

«Арифметическая прогрессия».

 

Разноуровневый контроль  знаний.

 

40

1

9

 

Работа над ошибками.

 

 

 

41,42

 

2

11; 13

 

Геометрическая прогрессия. Формула n-го члена геометрической прогрессии.

Действия с обыкновеннми и десятичными дробями.

Групповая, парная работа. Развитие критического мышления.

 

43,44,

45

3

15; 18; 20

 

Сумма первых n членов геометрической прогрессии.

 

46

1

22

 

Сумма бесконечно убывающей геометрической прогрессии.

 

47

1

25

 

Контрольное тестирование

за 1 полугодие

 

48,49

2

27; 29

 

Метод математической индукции.

 

50,51

2

январь: 10; 12

 

           2 полугодие

Решение задач на прогрессии.

 

52

1

15

 

Контрольная работа № 4.

«Геометрическая прогрессия»

 

Разноуровневый контроль знаний.

 

53

1

17

 

Работа над ошибками.

 

 

 

32

 

 

Глава III. Элементы тригонометрии.

 

 

 

54

1

19

 

Градусные и радианные меры углов.

Табличные значения тригонометрических функций, определения синуса, косинуса, тангенса и котангенса.

Оценивание обучения и оценивание для обучения.

 

55,56

2

22; 24

 

Тригонометрические функции произвольного угла.

 

57,58

2

26; 29

 

Свойства тригонометрических функций.

 

59,60

2

31; февраль: 2

 

Основные тригонометрические тождества.

 

61,62,

63

3

5; 7; 9

 

Применение основных тригонометрических тождеств к преобразованию выражений.

 

64

1

12

 

Контрольная работа № 5.

«Основные тригонометрические тождества»

 

Разноуровневый контроль знаний.

 

65

1

14

 

Работа над ошибками.

 

 

 

66,67,

68,69

4

16; 19; 21; 23

 

Формулы приведения.

Свойства решения линейных уравнений, систем уравнений с дной и двумя переменными.

Развитие сотрудничества в парных и групповых работах. Дифференцированный подход.

 

70,71,

72

3

26; 28; март: 2

 

Формулы сложения.

 

73,74,

75

3

5; 7; 9

 

Формулы тригонометрических функций двойного аргумента и половинного угла.

 

76,77

2

12; 14

 

Формулы преобразования суммы и разности тригонометрических функций в произведения.

 

78,79

2

16; 19

 

Формулы преобразования произведения тригонометрических функций в сумму и разность.

 

80,81,

82,83

4

апрель: 2; 4; 6; 9

 

Преобразование выражений, содержащих тригонометрические функции.

 

84

1

11

 

Контрольная работа № 6.

«Преобразование выражений, содержащих тригонометрические функции».

 

Разноуровневый контроль знаний.

 

85

1

13

 

Работа над ошибками.

 

 

 

6

 

 

Глава IV. Элементы теории вероятностей и математической статистики.

 

 

 

86

1

16

 

Основные понятия теории вероятностей и математической статистики.

Решение логических задач.

Развитие критического мышления.

 

87,88

2

18; 20

 

Виды вероятностей. Способы нахождения вероятностей.

 

89,90

2

23; 25

 

Изображение статистических данных.

 

91

  1

27

 

Числовые характеристики статистических данных.

 

 

11

 

 

Повторение

 

 

 

92

1

28

 

Действия с обыкновенными дробями.

 

 

 

93

1

30

 

Действия с десятичными дробями.

 

 

 

94

1

май: 2

 

Действия с рациональными числами.

 

 

 

95

1

4

 

Уравнения.

 

 

 

96

1

11

 

Неравенства.

 

 

 

97,98

2

14; 16

 

Прогрессии.

 

 

 

99,100

2

18; 21

 

Тригонометрические преобразования.

 

 

 

101,102

2

23; 24

 

Итоговое контрольное тестирование

 

Разноуровневый контроль знаний.

 

 

Краткое описание материала

    КТП учебного материала по предмету «Алгебра» в 9 классе  составлено на основе учебной программы по предметам образовательной области «Математика и информатика» для 5–9 классов общеобразовательной школы. Астана, 2014.

   Обучение алгебре осуществляется на базе учебно-методического комплекса авторов Абылкасымовой А.Е., Корчевского В.Е., Жумагуловой З.А.  "Алгебра.  9 класс".  Издательство "Мектеп", 2013год..

 

Планирование включает в себя темы контрольных (всего 6) по основным темам курса алгебра 9 класса, кроме этого контрольное тестирование за 1 и 2 полугодия и входящая контрольная работа в начале учебного года после повторения.

Календарно-тематическое планирование по алгебре в 9 классе.

01.01.2015

538

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Якимова Надежда Николаевна

Якимова Надежда Николаевна

учитель математики

  • На сайте: 10 лет и 5 месяцев
  • Всего просмотров: 21610
  • Подписчики: 8
  • Всего материалов: 8
  • 21610
    просмотров
  • 8
    материалов
  • 8
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Якимова Надежда Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 6 648 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: