Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по математике 7 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Календарно-тематическое планирование по математике 7 класс

библиотека
материалов

Календарно – тематическое планирование 7 класс



№ урока

№ урока темы


§(алгебра)

Пункт (геометрия)


Содержание учебного материала


Комп. обеспечение


Вид контроля

Дата проведения урока


план

факт




Математический язык. Математическая модель (14 часов)





1

1

§ 1

Числовые и алгебраические выражения.





2

2


Числовые и алгебраические выражения.





3

3


Числовые и алгебраические выражения.





4

4

§ 2

Что такое математический язык.





5

5


Что такое математический язык.


М.Д.



6

6


Что такое математическая модель.





7

7

§ 3

Что такое математическая модель





8

8


Что такое математическая модель





9

9

§ 4

Линейное уравнение с одной переменной.





10

10


Линейное уравнение с одной переменной





11

11


Линейное уравнение с одной переменной


С.Р.



12

12

§ 5

Координатная прямая.





13

13


Координатная прямая.





14

14


Контрольная работа № 1


К.Р.






Начальные геометрические сведения (11 часов)

таблицы




15

1

1-2

Прямая и отрезок.


М.Д.



16

2

3-4

Луч и угол





17

3

5-6

Сравнение отрезков и углов.





18

4


Сравнение отрезков и углов





19

5

7-8

Измерение отрезков.





20

6

9-10

Измерение углов.





21

7

11

Смежные и вертикальные углы





22

8


Смежные и вертикальные углы


С.Р.



23

9

12-13

Перпендикулярные прямые





24

10


Решение задач





25

11


Контрольная работа по теме «Начальные геометрические сведения».


К.Р.






Линейная функция (11 часов)

таблицы




26

1

§ 6.

Координатная плоскость.





27

2


Координатная плоскость


М.Д.



28

3

§ 7.

Линейное уравнение с двумя переменными и его график.





29

4


Линейное уравнение с двумя переменными и его график.





30

5


Линейное уравнение с двумя переменными и его график.





31

6

§ 8.

Линейная функция и ее график.





32

7


Линейная функция и ее график


С.Р.



33

8


Линейная функция и ее график





34

9

§ 9.

Линейная функция y=kx.





35

10

§ 10.

Взаимное расположение графиков линейных функций.





36

11


Контрольная работа № 2


К.Р.






Система двух линейных уравнений с двумя переменными

(13 часов)





37

1

§ 11.

Основные понятия.





38

2


Основные понятия.





39

3

§ 12.

Метод подстановки.





40

4


Метод подстановки.





41

5


Метод подстановки.


С.Р.



42

6

§ 13.

Метод алгебраического сложения.





43

7


Метод алгебраического сложения





44

8


Метод алгебраического сложения


С.Р.



45

9

§ 14.

Системы двух линейных уравнений с двумя переменными как математические модели реальных ситуаций.





46

10


Системы двух линейных уравнений с двумя переменными как математические модели реальных ситуаций.





47

11


Системы двух линейных уравнений с двумя переменными как математические модели реальных ситуаций.





48

12


Системы двух линейных уравнений с двумя переменными как математические модели реальных ситуаций.





49

13


Контрольная работа № 3


К.Р.






Треугольники (17 часов)

таблицы




50

1

14-15

Первый признак равенства треугольников.





51

2


Первый признак равенства треугольников.





52

3


Первый признак равенства треугольников.


С.Р.



53

4

16-17

Медианы, биссектрисы и высоты треугольника





54

5


Медианы, биссектрисы и высоты треугольника


С.Р.



55

6

18

Свойства равнобедренного треугольника.





56

7


Свойства равнобедренного треугольника.


М.Д.



57

8

19-20

Второй и третий признаки равенства треугольников.





58

9


Второй и третий признаки равенства треугольников


С.Р.



59

10


Второй и третий признаки равенства треугольников





60

11


Второй и третий признаки равенства треугольников





61

12

21-23

Задачи на построение.





62

13


Задачи на построение.





63

14


Задачи на построение.


ПР.Р.



64

15


Решение задач.





65

16


Решение задач





66

17


Контрольная работа по теме «Треугольники»


К.Р.






Степень с натуральным показателем и ее свойства (6 часов)

таблицы




67

1

§15.

Что такое степень с натуральным показателем.





68

2

§16.

Таблица основных степеней.





69

3

§17.

Свойства степени с натуральным показателем.





70

4


Свойства степени с натуральным показателем.





71

5

§18.

Умножение и деление степеней с одинаковыми показателями.





72

6

§19.

Степень с нулевым показателем.








Одночлены. Операции над одночленами (7 часов)





73

1

§20.

Понятие одночлена. Стандартный вид одночлена.





74

2

§21.

Сложение и вычитание одночленов.





75

3


Сложение и вычитание одночленов.





76

4

§22.

Умножение одночленов. Возведение одночлена в натуральную степень.





77

5


Умножение одночленов. Возведение одночлена в натуральную степень.



С.Р.



78

6

§23.

Деление одночлена на одночлен.





79

7


Контрольная работа № 4


К.Р.






Параллельные прямые (13 часов)

таблицы




80

1

24-26

Признаки параллельности двух прямых.





81

2


Признаки параллельности двух прямых.





82

3


Признаки параллельности двух прямых.





83

4


Признаки параллельности двух прямых.


С.Р.



84

5

27-29

Аксиома параллельных прямых.





85

6


Аксиома параллельных прямых.





86

7


Аксиома параллельных прямых.





87

8


Аксиома параллельных прямых.


М.Д.



88

9


Аксиома параллельных прямых.


С.Р.



89

10


Решение задач





90

11


Решение задач


М.Д.



91

12


Решение задач





92

13


Контрольная работа по теме «Параллельность прямых».


К.Р.






Многочлены. Арифметические операции над многочленами

(16 часов)





93

1

§24.

Основные понятия.





94

2

§25.

Сложение и вычитание многочленов.





95

3


Сложение и вычитание многочленов.


С.Р.



96

4

§26.

Умножение многочлена на одночлен.





97

5


Умножение многочлена на одночлен.





98

6

§27.

Умножение многочлена на многочлен.





99

7


Умножение многочлена на многочлен.





100

8


Умножение многочлена на многочлен.


С.Р.



101

9

§28.

Формулы сокращенного умножения.





102

10


Формулы сокращенного умножения.


М.Д



103

11


Формулы сокращенного умножения.





104

12


Формулы сокращенного умножения.


С.Р.



105

13


Формулы сокращенного умножения.





106

14


Формулы сокращенного умножения.


С.Р.



107

15

§29.

Деление многочлена на одночлен.





108

16


Контрольная работа № 5.


К.р






Соотношение между сторонами и углами треугольника ( 9 часов)

таблицы




109

1

30-31

Сумма углов треугольника.





110

2


Сумма углов треугольника.





111

3


Сумма углов треугольника.


С.Р.



112

4

32-33

Соотношение между сторонами и углами треугольника.





113

5


Соотношение между сторонами и углами треугольника.





114

6


Соотношение между сторонами и углами треугольника.





115

7


Решение задач





116

8


Решение задач





117

9


Решение задач


С.Р.






Разложение многочлена на множители (19 часов)





118

1

§30.

Что такое разложение многочленов на множители.





119

2

§31.

Вынесение общего множителя за скобки.





120

3


Вынесение общего множителя за скобки.





121

4

§32.

Способ группировки.





122

5


Способ группировки.


С.Р.



123

6


Способ группировки.





124

7

§33.

Разложение многочлена на множители с помощью формул сокращенного умножения.





125

8


Разложение многочлена на множители с помощью формул сокращенного умножения.





126

9


Разложение многочлена на множители с помощью формул сокращенного умножения.





127

10


Разложение многочлена на множители с помощью формул сокращенного умножения.





128

11


Разложение многочлена на множители с помощью формул сокращенного умножения.



С.Р.



129

12

§34.

Разложение многочленов на множители с помощью комбинации различных приемов.





130

13


Разложение многочленов на множители с помощью комбинации различных приемов.





131

14


Разложение многочленов на множители с помощью комбинации различных приемов.





132

15


Разложение многочленов на множители с помощью комбинации различных приемов.



С.Р.



133

16

§35.

Сокращение алгебраических дробей.





134

17


Сокращение алгебраических дробей.





135

18

§36.

Тождества.





136

19


Контрольная работа № 6.


К.Р.






Прямоугольные треугольники (11 часов)

таблицы




137

1

34

Некоторые свойства прямоугольных треугольников.





138

2


Некоторые свойства прямоугольных треугольников.





139

3


Некоторые свойства прямоугольных треугольников.


С.Р.



140

4

35-36

Признаки равенства прямоугольных треугольников.





141

5


Признаки равенства прямоугольных треугольников.





142

6

37-38

Построение треугольника по трем элементам.





143

7


Построение треугольника по трем элементам.





144

8


Построение треугольника по трем элементам.


С.Р.



145

9


Решение задач





146

10


Решение задач.





147

11


Контрольная работа по теме «Прямоугольные треугольники».


К.Р.






Функция y=x² (7 часов)

таблицы




148

1

§37.

Функция y=x².





149

2


Функция y=x².





150

3


Функция y=x².





151

4

§38.

Графическое решение уравнений.





152

5


Графическое решение уравнений.




153

6

§39.

Что означает запись y=f(x).




154

7


Что означает запись y=f(x).

С.Р.






Итоговое повторение (алгебра 9 часов, геометрия 4 часа)





155

1


Решение уравнений.





156

2


Решение уравнений и задач с помощью уравнений.





157

3


Решение задач с помощью уравнений.





158

4


Действие со степенями.





159

5


Действия с многочленами.





160

6


Формулы сокращенного уравнения





161

7


Формулы сокращенного уравнения





162

8


Разложение на множители.





163

9


Линейная функция.





164

10


Итоговая контрольная работа по алгебре.


К.р.



165

11


Решение задач по теме «Треугольники»





166

12


Решение задач по теме «Треугольники»





167

13


Решение задач по теме «Параллельность прямых».





168

14


Обобщающий урок



























Общая информация

Номер материала: ДВ-542745

Похожие материалы