- 27.03.2016
- 5390
- 11
Выбранный для просмотра документ КТП 6 кл общеобр..docx
Скачать материал "Календарно-тематическое планирование по математике 6 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ пояснительная записка.docx
Скачать материал "Календарно-тематическое планирование по математике 6 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ К-1. Делимость чисел. (2).doc
Скачать материал "Календарно-тематическое планирование по математике 6 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ К-10-15 Контрольная работа 10-15.docx
Контрольная работа № 10
«Сложение и вычитание чисел с разными знаками»
Вариант – I.
1. Выполните действия: 42 – 45 -16 – 31 -15 + 18
17 – (-8) -3,7 – 2,6 -
2. Найдите расстояние между точками на координатной прямой:
а) М(- 13) и К(- 7); б) В(2,6) и Т (-1,2).
3. Цена товара повысилась с 84 руб. до 109,2 руб. На сколько процентов повысилась цена товара?
4. Решите
уравнение: а) х – 2,8 = - 1,6 б) 
+ у =
- 
5. Напишите все целые значения n, если 4 < |n| < 7.
Вариант – II.
1. Выполните действия: - 39 + 42 -17 – 20 28 - 35
- 16 – (-10) 4.3 – 6.2 -
2. Найдите расстояние между точками на координатной прямой:
а) Ν(- 4) и C(- 9); б) А(- 6,2) и Р(0,7).
3. Цена товара повысилась с 92 руб. до 110,4 руб. На сколько процентов повысилась цена товара?
4. Решите
уравнение: а) 3,2 – х = - 5,1 б) у + 
=
- 
5. Напишите все целые значения у, если 2 < |у| < 5.
Контрольная работа №11
«Умножение и деление чисел с разными знаками»
Вариант – I.
:
и 
в
виде периодических дробей. Запишите приближённые значения данных чисел,
округлив периодические дроби до сотых.
Вариант – II.
:
и 
в
виде периодических дробей. Запишите приближённые значения данных чисел,
округлив периодические дроби до сотых.
Контрольная работа № 12
«Решение уравнений»
Вариант – I.
1. Найдите значения выражений:
а) раскрыв скобки: 34,4 – (18,1 – 5,6) + (-11,9 + 8);
б) применив
распределительное свойство умножения: - 2,86 
.
2. Упростите выражения:
а) 4m - 6m - 3m + 7 + m;
б) – 8(k – 3) + 4(k – 2) – 2(3k + 1).
3. Решите уравнение: 0,6(у – 3) – 0,5(у – 1) = 1,5.
4. Путешественник 3 ч ехал на автобусе и 3 ч – на поезде, преодолев за это время путь в 390 км. Найдите скорость автобуса, если она втрое меньше скорости поезда.
Вариант – II.
1. Найдите значения выражений:
а) раскрыв скобки: 28,3 + (-1,8 + 6) - (18,2 – 11,7);
б) применив
распределительное свойство умножения: 
.
2. Упростите выражения:
а) 6 + 4а – 5а + а – 7а;
б) 5(n – 2) - 6(n + 3) – 3(2n - 9).
3. Решите уравнение: 0,8(х – 2) – 0,7(х – 1) = 2,7.
4. Туристы путь в 270 км проделали, двигаясь 6 ч на теплоходе и 3 ч на автобусе. Какова была скорость теплохода, если она вдвое меньше скорости автобуса?
Контрольная работа № 13 «Решение уравнений»
Вариант – I.
1. Решите уравнение: 0,6(х + 7) = 0,5(х – 3) + 6,8.
2. В одной бочке в 3 раза больше бензина, чем в другой. Если из первой бочки отлить 78 л бензина, а во вторую добавить 42 л, то бензина в бочках станет поровну. Сколько бензина в каждой бочке?
3. Сумма чисел равна 48. Найдите эти числа,
если 40 % одного из них равны 
другого.
4. Найдите корень уравнения: 
.
Вариант – II.
1. Решите уравнение: 0,5(х - 3) = 0,6(4 + х) – 2,6.
2. В одном зале кинотеатра в 2 раза больше зрителей, чем в другом. Если из первого зала уйдут 37 человек, а во второй придут 50, то зрителей в обоих залах станет поровну. Сколько зрителей в каждом зале?
3. Разность двух чисел равна 33. Найдите эти
числа, если 30 % большего из них равны меньшего.
4. Найдите корень уравнения: 
.
Контрольная работа № 14 «Координаты на плоскости»
Вариант – I.
Вариант – II.
Итоговая контрольная работа за курс математики 6 класса
2013-2014 учебный год
Вариант – I.
+ 
.
остатка – рожь. Сколько тонн ржи
собрало фермерское хозяйство?
: 
= 
:
у.
Вариант – II.
+
.
всех овощей
составляли помидоры, а 60 % остатка – огурцы. Сколько килограммов огурцов
привезли в магазин?
: 
= х : 
.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ К-2. Сравнение,сложение и вычитание дробей....doc
Контрольная работа №2. «Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями».
Вариант 1.
1. Сократите дроби 
2. Сравните дроби: а) 
и
; б) 
и 
.
3. Выполните действия:
а) 
; б) 
; в) 
.
4. В первые сутки теплоход прошёл 
всего пути, во вторые сутки - на 
пути больше, чем в первые. Какую часть
всего пути теплоход прошёл за эти двое суток?
5. Найдите четыре дроби, каждая из которых
больше 
и меньше 
.
Вариант 2.
1. Сократите дроби 
2. Сравните дроби: а) 
и
; б) 
и 
.
3. Выполните действия:
а) 
; б) 
; в) 
.
4. В первый день засеяли 
всего поля, во второй день - на 
поля меньше, чем в первый. Какую часть
всего поля засеяли за эти два дня?
5. Найдите четыре дроби, каждая из которых
больше 
и меньше 
.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ К-3. Сложение и вычитание смешанных чисел.doc
Контрольная работа №3. «Сложение и вычитание смешанных чисел».
Вариант 1.
1. Найдите значение выражения:
а) 
;
б) 
;
в) 
; г) 
.
2. На автомашину
положили сначала 
т груза, а потом на 
т больше. Сколько всего тонн груза
положили на автомашину?
3. На автомашине
планировали перевезти сначала 
т груза, а потом ещё 
т. Однако перевезли на 
т меньше, чем предполагали. Сколько
всего тонн груза перевезли на автомашине?
4. Решите уравнение
.
5. Представьте
дробь 
в виде суммы трёх дробей, у каждой из
которых числитель равен
Вариант 2.
1. Найдите значение выражения:
а)
;
б)
;
в)
; г)
.
2. С одного участка
собрали 
т пшеницы, а с другого – на 
т меньше. Сколько тонн пшеницы собрали с
двух участков вместе?
3. С одного участка
рассчитывали собрать 
т пшеницы, а с другого 
т. Однако собрали на 
т пшеницы больше. Сколько тонн пшеницы
собрали с этих двух участков?
4. Решите уравнение
.
5. Представьте
дробь 
в виде суммы трёх дробей, у каждой из
которых числитель равен 1.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ К-4. Умножение дробей.doc
Контрольная работа №4. «Умножение дробей».
Вариант 1.
1. Найдите произведение:
а) 
; б) 
; в) 
.
2. Выполните действия: 
.
3. Масса козлёнка 
кг, а
масса поросёнка в 3 раза больше. На сколько килограммов масса козлёнка меньше
массы поросёнка?
4. Упростите выражение 
и
найдите его значение при 
.
5. В овощехранилище привезли 320 т овощей. 75%
привезённых овощей составлял картофель, а 
остатка
– капуста. Сколько тонн капусты привезли в овощехранилище?
Вариант 2.
1. Найдите произведение:
а)
; б)
; в)
.
2. Выполните действия: 
.
3. Масса гуся 
кг, а
масса страуса в 7 раз больше. На сколько килограммов масса гуся меньше массы
страуса?
4. Упростите выражение 
и
найдите его значение при 
.
5. В книге 240 страниц. Повесть занимает 60%
книги, а рассказы 
остатка. Сколько страниц в
книге занимают рассказы?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ К-5. Деление дробей.doc
Контрольная работа №5.
«Деление дробей»
Вариант 1.
1. Выполните действия:
а) 
;
б) 
; в) 
.
2. У Серёжи и Пети всего 69 марок. У Пети
марок в 
раза больше, чем у Серёжи. Сколько марок
у каждого из мальчиков?
3. За 
кг
конфет заплатили 
руб. Сколько стоят 
кг таких конфет?
4. Решите уравнение 
.
5.Представьте в виде дроби выражение 
.
Контрольная работа №5.
«Деление дробей»
Вариант 2.
1. Выполните действия:
а) 
;
б) 
; в)
.
2. В два железнодорожных вагона погрузили 91 т
угля. Во втором вагоне угля оказалось в 
раза больше.
Сколько угля погрузили в каждый из этих вагонов?
3. За 
кг
конфет заплатили 
руб. Сколько стоят 
кг таких конфет?
4. Решите уравнение 
.
5.Представьте в виде дроби выражение 
.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ К-7 Контрольная работа №7.docx
Контрольная работа № 7 по теме
«Отношения и пропорции».
Вариант 1.
.
Вариант 2.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ К-8 Контрольная работа №8.docx
Контрольная работа №8.
«Масштаб. Длина окружности и площадь круга».
Вариант 1
1. Найдите
значение выражения 
.
округлите до десятых. округлите
до десятых.4. Размеры участка прямоугольной формы 12 м и 28 м. Начертить план этого участка в масштабе 1:400.
Вариант 2
1. Найдите
значение выражения 
.
округлите
до десятых. округлите
до десятых.4. Размеры участка прямоугольной формы 32 м и 56 м. Начертить план этого участка в масштабе 1:800.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ К-9 Контрольная работа 9.docx
Контрольная работа №9. «Положительные и отрицательные числа».
Вариант 1.
1. Отметьте на координатной прямой точки A(-5), C(3), E(4,5), K(-3),
N(-0,5), S(6).
а) какие из точек имеют противоположные координаты?
б) в какую точку перейдет точка С при перемещении по координатной прямой на -8? На +3?
2. Сравните числа:
а)
2,8 и -2,5; б) -4,1 и -4; в) 
и 
; г) 0 и 
.
3. Найдите значение выражения:
а)
+
; б) 
:
; в) 
-
.
4. Решите уравнение:
а)
–х=3,7; б) –у=-12,5; в) 
=6.
5. Сколько целых чисел расположено между числами -26 и 105?
Вариант 2.
1. Отметьте на координатной прямой точки B(-6), D(-3,5), F(4), M(0,5),
P(-4), T(5).
а) какие из точек имеют противоположные координаты?
б) в какую точку перейдет точка F при перемещении по координатной прямой на -10? На +1?
2. Сравните числа:
а)
-4,6 и 4,1; б) -3 и -3,2; в) 
и 
; г)
.
3. Найдите значение выражения:
а)
+
; б) 
:
; в) 
-
.
4. Решите уравнение:
а)
–х=-4,8; б) –у=-2,5; в) =8.
5. Сколько целых чисел расположено между числами -157 и 44?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Тесты -6класс ФГОС.doc
Тест №1 «Делители и кратные»
I вариант
1. Выберите верное утверждение.
а) делителем
натурального числа 
называют натуральное число,
которое делится на без остатка;
б) числа, делящиеся на 2, называются нечётными;
в) 1 – простое число;
г) чётное число, делящееся на 3, делится на 6;
д) число 12 имеет 4 делителя.
2. Какое число не является делителем 24?
а) 1 б) 2 в) 3 г) 6 д) 9
3. Какое из чисел является делителем 30 и кратным 3?
а) 15 б) 10 в) 5 г) 9 д) 1.
4. Сколько делителей имеет число 32?
а) 2 б) 4 в) 6 г) 8 д) 10.
5. Из чисел 1011, 84, 33, 97, 800, 17, 105, 213 выберите числа, не делящиеся на 2, и расположите их в порядке убывания.
а) 17, 33, 97, 105, 213, 1011; б) 1011, 213, 105, 97, 33, 17;
в) 1011, 105, 97, 84, 33, 17 г) 213, 105, 97, 84, 33, 17; д) 17, 33, 84, 97, 105, 213, 1011.
6. Сколько всего двузначных чисел, кратных 5?
а) 19 б) 12 в) 15 г) 18 д) 20
7. Какое из чисел кратно 6?
а) 432 б) 267 в) 104 г) 999 д) 332
8. В записи числа 137*654 оказалась стёртой цифра и её заменили на *. Какой может быть эта цифра, если число делится на 9?
а) не определить б) 1 в) 1 и 7 г) 7 д) 1,7 и 9
9. Какое из данных чисел является составным?
а) 2 б) 17 в) 137 г) 397 д) 423
10. Найдите остаток от деления числа 7268 на 7.
а) 0 б) 1 в) 2 г) 3 д) другой ответ
«Делители и кратные»
II вариант
1. Выберите верное утверждение.
а) кратным
натуральному числа называют натуральное число, на
которое делится без остатка;
б) числа, не делящиеся на 2, называются чётными;
в) 2 – составное число;
г) число, делящееся на 3 и 5, делится на 15;
д) число 18 имеет 5 делителей.
2. Какое число является делителем 32?
а) 3 б) 5 в) 6 г) 9 д) 8
3. Какое из чисел является делителем 40 и кратным 4?
а) 8 б) 10 в) 15 г) 1 д) 5.
4. Сколько делителей имеет число 24?
а) 10 б) 8 в) 6 г) 4 д) 2.
5. Из чисел 218, 229, 73, 408, 510, 1001, 202, 70 выберите числа, не делящиеся на 2, и расположите их в порядке возрастания.
а) 510, 408, 218, 202, 70; б) 70, 202, 218, 408, 510;
в) 70, 73, 202, 218, 408, 510; г) 70, 202, 218, 229, 408, 510; д) 510, 408, 229, 218, 202, 70.
6. Сколько всего двузначных чисел, кратных 10?
а) 8 б) 16 в) 18 г) 9 д) 10
7. Какое из чисел не кратно 6?
а) 112 б) 204 в) 996 г) 336 д) 270
8. В записи числа 248*765 оказалась стёртой цифра и её заменили на *. Какой может быть эта цифра, если число делится на 3?
а) не определить б) 0 в) 2 и 5 г) 1,4 и 7 д) 9
9. Какое из данных чисел является простым?
а) 345 б) 253 в) 167 г) 32 д) 25
10. Найдите остаток от деления числа 8627 на 7.
а) 0 б) 2 в) 3 г) 1 д) другой ответ
«Делители и кратные»
III вариант
1. Выберите неверное утверждение.
а) число 1 является делителем любого натурального числа;
б) любое натуральное число имеет бесконечно много кратных;
в) 977 – простое число;
г) чётное число, делящееся на 7, делится на 14;
д) число 49 имеет 4 делителя.
2. Какое число не является делителем 84?
а) 11 б) 12 в) 14 г) 6 д) 7
3. Какое из чисел является делителем 96 и кратным 6?
а) 32 б) 18 в) 16 г) 8 д) 1.
4. Сколько делителей имеет число 36?
а) бесконечно много б) 7 в) 8 г) 9 д) 10.
5. Из чисел 1011, 84, 33, 97, 801, 17, 105, 214 выберите числа, делящиеся на 3, и расположите их в порядке убывания.
а) 33, 84, 105, 801, 1011; б) 1011, 801, 214, 105, 33;
в) 1011, 801, 105, 84, 33; г) 801, 105, 84, 33, 17; д) 33, 84, 97, 105, 801, 1011.
6. Сколько всего двузначных чисел, не кратных 7?
а) не определить б) 90 в) 86 г) 81 д) 77
7. Какое из чисел кратно 21?
а) 175 б) 777 в) 329 г) 936 д) 321
8. В записи числа 1377*54 оказалась стёртой цифра и её заменили на *. Какой может быть эта цифра, если число делится на 18?
а) не определить б) 0 в) 0 и 9 г) 9 д) другой ответ
9. Какое из данных чисел не является составным?
а) 1 б) 21 в) 138 г) 299 д) 1425
10. Найдите остаток от деления числа 6278 на 7.
а) 0 б) 4 в) 2 г) 6 д) другой ответ
«Делители и кратные»
IV вариант
1. Выберите неверное утверждение.
а) делителем
натурального числа называют натуральное число,
которое делится на без остатка;
б) числа, делящиеся на 2, называются нечётными;
в) 5 – простое число;
г) чётное число, делящееся на 3, делится на 6;
д) число 6 имеет 4 делителя.
2. Какое число не является делителем 24?
а) 11 б) 2 в) 3 г) 6 д) 8
3. Какое из чисел является делителем 50 и кратным 5?
а) 15 б) 10 в) 150 г) 9 д) 1.
4. Сколько делителей имеет число 15?
а) 2 б) 4 в) 6 г) 8 д) 10.
5. Из чисел 1011, 84, 33, 97, 800, 17, 105, 213 выберите числа, не делящиеся на 2, и расположите их в порядке убывания.
а) 17, 33, 97, 105, 213, 1011; б) 1011, 213, 105, 97, 33, 17;
в) 1011, 105, 97, 84, 33, 17 г) 213, 105, 97, 84, 33, 17; д) 17, 33, 84, 97, 105, 213, 1011.
6. Сколько всего двузначных чисел, кратных 15?
а) 19 б) 12 в) 15 г) 18 д) 6
7. Какое из чисел кратно 9?
а) 4302 б) 2067 в) 104 г) 919 д) 332
8. В записи числа 137*654 оказалась стёртой цифра и её заменили на *. Какой может быть эта цифра, если число делится на 9?
а) не определить б) 1 в) 1 и 7 г) 7 д) 1,7 и 9
9. Какое из данных чисел является составным?
а) 2 б) 71 в) 137 г) 397 д) 234
10. Найдите остаток от деления числа 7268 на 7.
а) 0 б) 1 в) 2 г) 3 д) другой ответ
Ответы к тесту «Делители и кратные»
|
|
В 1 |
В 2 |
В 3 |
В 4 |
|
1 |
Г |
Г |
Д |
Б |
|
2 |
Д |
Д |
А |
А |
|
3 |
А |
А |
Б |
Б |
|
4 |
В |
Б |
Г |
Б |
|
5 |
Б |
Б |
В |
Б |
|
6 |
Г |
Г |
Д |
Д |
|
7 |
А |
А |
Б |
А |
|
8 |
Б |
Г |
В |
Б |
|
9 |
Д |
В |
А |
Д |
|
10 |
В |
В |
Г |
В |
Тест №2 «Основное свойство дроби»
Вариант I
1. Выберите неправильную дробь.
а) 
б)
в) 
г)
д) 
2. Найдите
значение 
, при котором верно равенство 
а) 4 б) 2 в) 8 г) 6 д) 1.
3. Выберите дробь,
равную 
.
а) 
б)
в) 
г)
д) 
4. Выберите верное утверждение.
а) если числитель и знаменатель дроби умножить на одно и то же натуральное число, то значение дроби изменится;
б) дробь называется сократимой, если числитель и знаменатель дроби – взаимно простые числа;
в) 
г)
д) две равные дроби являются записями одного и того же числа.
5. Расположите
дроби 
в порядке возрастания.
а) 
б) 
в)
г) 
д)
6. Выберите несократимую дробь.
а) 
б)
в) 
г)
д) 
7. Сократите дробь
а) 
б)
в) 
г)
несократима дробь д) 
8. Сократите дробь
.
а) 
б)
1 в) 
г)
3 д) 5
9. Какую часть часа составляют 24 мин.?
а) 
б)
в) 
г)
д) 
10. Выполните
действия 
.
а) б)
в) 
г)
д) 
«Основное свойство дроби»
Вариант II
1. Выберите правильную дробь.
а) 
б)
в) 
г)
д) 
2. Найдите
значение 
, при котором верно равенство 
.
а) 9 б) 3 в) 8 г) 6 д) 7.
3. Выберите дробь,
неравную 
а) 
б)
в) г)
д) 
.
4. Выберите верное утверждение.
а) если числитель и знаменатель дроби разделить на одно и то же натуральное число, то значение дроби изменится;
б) дробь называется несократимой, если числитель и знаменатель дроби – составные числа;
в) 
г)
д) наибольшее число, на которое можно сократить дробь, - наибольший общий делитель её числителя и знаменателя.
5. Расположите
дроби 
в порядке убывания.
а) 
б) 
в)
г) 
д)
6. Выберите сократимую дробь.
а) 
б)
в) 
г)
д) 
7. Сократите дробь
.
а) дробь
несократима б) 
в)
г) 
д)
8. Сократите дробь
.
а) 1 б)
в) 2 г)
д) 4
9. Какую часть часа составляют 8 мин.?
а) 
б)
в) г)
д) 
10. Выполните
действия
а) 
б)
в) г)
д) 
«Основное свойство дроби»
Вариант III
1. Выберите неправильную дробь.
а) 
б)
в) 
г)
д) 
2. Найдите
значение 
, при котором верно равенство 
.
а) 4 б) 2 в) 3 г) 6 д) не определить.
3. Выберите дробь,
равную 
.
а) б)
в) 
г)
д) 
4. Выберите неверное утверждение.
а) деление числителя и знаменателя на их общий делитель, равный единице, называется сокращением дроби;
б) наибольшее число, на которое можно сократить дробь, - наибольший общий делитель её числителя и знаменателя;
в) 
г)
д) несократимых дробей – бесконечно много.
5. Расположите
дроби 
в порядке возрастания.
а) 
б) 
в)
г) 
д)
6. Выберите несократимую дробь.
а) 
б)
в) 
г)
д) 
.
7. Сократите дробь
а) дробь
несократима б) в)
г) 
д)
8. Сократите дробь
.
а) 
б)
1 в) 
г)
1,5 д) 
9. Какую часть часа составляют 36 мин.?
а) 0,36 б) 0,6 в) 1,5 г) 0,75 д) другой ответ
10. Выполните
действия 
.
а) 
б)
в) 
г)
д) 
«Основное свойство дроби»
Вариант IV
1. Выберите правильную дробь.
а) 
б)
в) 
г)
д) 
2. Найдите
значение , при котором верно равенство 
.
а) 4 б) 2 в) 8 г) 6 д) 1.
3. Выберите дробь,
равную 
.
а) 
б)
в) г)
д) .
4. Выберите верное утверждение.
а) если числитель и знаменатель дроби разделить или умножить на одно и то же число, то значение дроби не изменится;
б) деление числителя и знаменателя на их общий делитель, равный единице, называется сокращением дроби;
в) 
г)
д) наибольшее число, на которое можно сократить дробь, - наибольший общий делитель её числителя и знаменателя;
5. Расположите
дроби в порядке возрастания.
а) 
б) 
в)
г) 
д)
6. Выберите сократимую дробь.
а) 
б)
в) 
г)
д)
7. Сократите дробь
.
а) несократима
дробь б) 
в) 
г) 
д)
8. Сократите дробь
а) 
б)
в) 
г)
д) 
9. Какую часть часа составляют 12 мин.?
а) 
б)
в) г)
д) 
10. Выполните
действия
а) 
б)
в) г)
д) 
Ответы к тесту «Основное свойство дроби»
|
|
В 1 |
В 2 |
В 3 |
В 4 |
|
1 |
В |
В |
Г |
Б |
|
2 |
Б |
Б |
В |
Б |
|
3 |
А |
А |
Б |
Г |
|
4 |
Д |
Д |
А |
Д |
|
5 |
Б |
Д |
В |
В |
|
6 |
Б |
А |
В |
В |
|
7 |
А |
Б |
Б |
Г |
|
8 |
Г |
В |
Д |
Д |
|
9 |
А |
Г |
Б |
Б |
|
10 |
Б |
Б |
В |
В |
Тест №3 «Сложение и вычитание обыкновенных дробей»
Вариант I
1. Приведите дробь
к знаменателю 48.
а) нельзя привести б)
в) 
г)
д) 
2. Какую дробь нельзя привести к знаменателю 36?
а) б)
в) 
г)
д) 
3. Найдите
наименьший общий знаменатель дробей 
и 
а) 48 б) 96 в) 8 г) 72 д) 192
4. Выберите верное неравенство.
а) 
б)
в) 
г)
д) 
5. Вычислите 
а) 
б)
в) г)
д) 
6. Вычислите 
а) 
б)
в) г)
д) 
7. Представьте
дробь 
в виде смешанного числа.
а) 
б)
в) 
г)
д) 
8. Найдите
значение выражения 
а) 
б)
в) 
г)
д) 
9. Если из
задуманного числа вычесть 
, то получится число,
равное сумме чисел 
и 
Найдите
задуманное число. а) 
б) 
в) 
г)
д) другой ответ
10. Выберите неверное утверждение.
а) число, на которое надо умножить знаменатель дроби, чтобы получить новый знаменатель, называется дополнительным множителем;
б) любые две дроби можно привести к общему знаменателю;
в) 
г) 
д)
любое смешанное число можно представить в виде неправильной дроби.
«Сложение и вычитание обыкновенных дробей»
Вариант II
1. Приведите дробь
к знаменателю 24.
а) 
б)
нельзя привести в) 
г) 
д)
2. Какую дробь можно привести к знаменателю 32?
а) 
б)
в) 
г)
д) 
3. Найдите
наименьший общий знаменатель дробей 
и
а) 72 б) 36 в) 6 г) 432 д) 148
4. Выберите верное неравенство.
а) 
б)
в) 
г)
д) 
5. Вычислите 
а) 
б)
в) 
г)
д) 
6. Вычислите 
а) 
б)
в) 
г)
д) 
7. Представьте число
в виде неправильной дроби.
а) 
б)
в) 
г)
д) 
8. Найдите
значение выражения 
а) 
б)
в) 
г)
д) 
9. Если задуманное
числа вычесть из 
, то получится число, равное
разности чисел 
и 
Найдите
задуманное число. а) 
б) в) 
г)
д) другой ответ
10. Выберите неверное утверждение.
а) любую обыкновенную дробь можно записать в виде смешанного числа;
б) любые две дроби можно привести к общему знаменателю;
в) 
г) 
д)
из двух дробей с одинаковыми знаменателями больше та, у которой меньше
знаменатель.
«Сложение и вычитание обыкновенных дробей»
Вариант III
1. Приведите дробь
к знаменателю 49.
а) нельзя привести б)
в) 
г)
д) 
2. Какую дробь нельзя привести к знаменателю 54?
а) 
б)
в) 
г)
д) 
3. Найдите
наименьший общий знаменатель дробей 
и 
а) 72 б) 144 в) 96 г) 12 д) 1728
4. Выберите верное неравенство.
а) 
б)
в) 
г)
д) 
5. Вычислите 
а) 
б)
в) 
г)
д) другой ответ
6. Вычислите 
а) 
б)
в) г)
д) другой
ответ
7. Представьте
дробь 
в виде смешанного числа.
а) 
б)
в) 
г)
д) 
8. Найдите
значение выражения 
а) 
б)
в) 
г)
д) 
9. Если к
задуманному числу прибавить 
, то получится число,
равное разности чисел 
и 
Найдите
задуманное число.
а) 
б)
в) г)
д) не
определить
10. Выберите верное утверждение.
а) существуют дроби, которые нельзя привести к общему знаменателю;
б) среди дробей с общим знаменателем больше та, у которой знаменатель больше;
в) 
г) 
д)
чтобы сложить дроби с разными знаменателями, необходимо привести дроби к
наименьшему общему знаменателю и сложить полученные дроби.
«Сложение и вычитание обыкновенных дробей»
Вариант IV
1. Приведите дробь
к знаменателю 48.
а) нельзя привести б)
в) г)
д)
2. Какую дробь нельзя привести к знаменателю 36?
а) 
б)
в) 
г)
д)
3. Найдите
наименьший общий знаменатель дробей 
и 
а) 8 б) 96 в) 48 г) 72 д) 192
4. Выберите верное неравенство.
а) 
б)
в) 
г)
д) 
5. Вычислите 
а) б)
в) г)
д)
6. Вычислите 
а) б)
в) 
г)
д)
7. Представьте
дробь 
в виде смешанного числа.
а) 
б)
в) г)
д) 
8. Найдите
значение выражения 
а) 
б)
в) 
г)
д) 
9. Если из
задуманного числа вычесть , то получится число,
равное сумме чисел 
и Найдите
задуманное число. а) б) в) г)
д) другой ответ
10. Выберите неверное утверждение.
а) число, на которое надо умножить знаменатель дроби, чтобы получить новый знаменатель, называется дополнительным множителем;
б) любые две дроби можно привести к общему знаменателю;
в) г) д)
любое смешанное число можно представить в виде неправильной дроби.
Ответы к тесту «Сложение и вычитание обыкновенных дробей»
|
|
В 1 |
В 2 |
В 3 |
В 4 |
|
1 |
Б |
А |
В |
Г |
|
2 |
В |
Г |
Г |
В |
|
3 |
А |
А |
Б |
В |
|
4 |
Б |
Б |
В |
Б |
|
5 |
Б |
Г |
В |
Д |
|
6 |
Д |
Г |
А |
Г |
|
7 |
В |
Д |
Г |
Г |
|
8 |
А |
А |
Б |
А |
|
9 |
Д |
Д |
А |
Д |
|
10 |
Г |
А |
Д |
Г |
Тест №4 «Умножение обыкновенных дробей»
Вариант I
1. Выберите верное утверждение.
а) умножение дробей не обладает переместительным свойством;
б) чтобы найти дробь от числа, нужно умножить число на эту дробь;
в) 
г) при умножении дроби на натуральное число необходимо умножить знаменатель на это число, а числитель оставить без изменения;
д) при умножении смешанного числа на дробь умножается целая часть и прибавляется дробная часть.
2. Вычислите 
а) 
б)
в) 29 г) 
д) другой ответ
3. Вычислите 
а) 
б)
в) 
г)
д) 
4. Найдите 42% от 
а) 0,49 б) 0,42
в) 0,36 г) 
д) не
определить
5. Длина отрезка АВ=2,8см,
а длина отрезка CD составляет 
длины отрезка АВ. Найдите
сумму длин отрезков АВ и CD.
а) 5,8см б) 4,4см в) 3,3см г) 1,2см д) 4см
6. Выберите верное
равенство. а) 
б)
в) 
г) 
д) 
7. Вычислите 
а) 
б)
в) 6 г) 5 д)
11
8. Решите
уравнение 
а) корней нет б)
в) 6 г)
7 д)
9. Упростите
выражение 
а) 
б) 
в) 
г)
д) другой ответ
10. Найдите
значение выражения 
а) 
б)
в) 
г)
д) другой ответ
«Умножение обыкновенных дробей»
Вариант II
1. Выберите верное утверждение.
а) умножение не обладает сочетательным свойством;
б) для умножения дробей их надо привести к общему знаменателю;
в) 
г) при умножении смешанного числа на натуральное число умножается целая часть и дробная часть на это число и результат складывается;
д) при умножении дроби на натуральное число умножается на это число числитель и знаменатель.
2. Вычислите 
а) 16 б) 0
в) 
г) 10 д) другой
ответ
3. Вычислите 
а) 
б)
8 в) 
г) 
д) 
4. Найдите 65% от 
а) 0,25 б) 1,69
в) 0,65 г) 
д) не
определить
5. Сумма длин
отрезков АВ и CD равна 10,8см.
Длина CD составляет 
от
этой суммы. Найдите длину отрезка АВ.
а) 9см б) 1,8см в) 1,92см г) 3,6см д) 5,4см
6. Выберите неверное
равенство. а) 
б)
в) 
г) 
д) 
7. Вычислите 
а) 
б) 9 в) 
г) 13 д) 4
8. Решите
уравнение 
а) 5 б)
корней нет в) 
г) 15 д)
9. Упростите
выражение 
а) 
б) 
в) 
г)
д) 
10. Найдите
значение выражения 
а) 
б)
в) 
г)
д) другой
ответ
«Умножение обыкновенных дробей»
Вариант III
1. Выберите неверное утверждение.
а) от перемены мест множителей произведение не меняется;
б) чтобы выполнить умножение смешанных чисел, необходимо записать их в виде неправильных дробей, а затем выполнить умножение дробей;
в) чтобы найти дробь от числа, нужно число разделить на значение дроби;
г) при умножении
дроби на натуральное число необходимо умножить числитель на это число, а
знаменатель оставить без изменения; д) 
.
2. Вычислите 
а) 
б)
1,5 в) 0,5 г) 3 д) другой ответ
3. Вычислите 
а) 4 б) 2,85
в) 0,9 г) 2 д) 1
4. Найдите 45% от 
а) не определить б) 0,81
в) 4 г) 0,25 д) 
5. Длина отрезка АВ=2,8см,
а длина отрезка CD составляет 
длины отрезка АВ. Найдите
сумму длин отрезков АВ и CD.
а) 4,9см б) 4,4см в) 7,7см г) 2,1см д) другой ответ
6. Выберите верное
равенство. а) 
б)
в) 
г) 
д) 
7. Вычислите 
а) 
б)
в) 18 г) 9 д) 14
8. Решите
уравнение 
а) корней нет б)
в) 20 г)
4,5 д) 6
9. Упростите
выражение 
а) 
б) 
в) 
г)
д) другой ответ
10. Найдите
значение выражения 
а) 3 б)
в) 4 г)
д) другой ответ
«Умножение обыкновенных дробей»
Вариант IV
1. Выберите неверное утверждение.
а) умножение дробей обладает переместительным свойством;
б) чтобы найти дробь от числа, нужно умножить число на эту дробь;
в) 
г) при умножении дроби на натуральное число необходимо умножить числитель на это число, а знаменатель оставить без изменения;
д) при умножении смешанного числа на натуральное число умножается целая часть и дробная часть на это число и результат складывается.
2. Вычислите 
а) 
б)
в) 29 г)
32 д) другой ответ
3. Вычислите 
а) 
б)
в) 
г)
д) 
4. Найдите 42% от 
а) 0,48 б) 0,42 в) 0,36 г) 0,6 д) не определить
5. Длина отрезка АВ=2,8см,
а длина отрезка CD составляет 
длины отрезка АВ. Найдите сумму
длин отрезков АВ и CD
а) 5,8см б) 5,4см в) 3,3см г) 5,2см д) 4см
6. Выберите верное
равенство. а) 
б)
в) 
г) 
д) 
7. Вычислите 
а) 
б)
в) 6 г) 5
д) 11
8. Решите
уравнение 
а) корней нет б)
в) 6 г)
7 д) 
9. Упростите
выражение 
а) 
б) 
в) 
г)
д) другой ответ
10. Найдите
значение выражения 
а) 
б)
в) 
г)
д) другой ответ
Ответы к тесту «Умножение обыкновенных дробей»
|
|
В 1 |
В 2 |
В 3 |
В 4 |
|
1 |
Б |
Г |
В |
В |
|
2 |
В |
А |
Г |
Г |
|
3 |
В |
Б |
Г |
Д |
|
4 |
В |
А |
Г |
А |
|
5 |
Б |
Б |
В |
Г |
|
6 |
Д |
Г |
А |
Д |
|
7 |
Г |
Д |
Д |
Г |
|
8 |
Г |
А |
Д |
Г |
|
9 |
В |
Д |
Г |
В |
|
10 |
Б |
В |
В |
Б |
Тест №5 «Деление обыкновенных дробей»
Вариант I
1. Выберите взаимно обратные числа.
а) 
б) 0,2 и 5 в)
0 и 1 г) 
д) 
2. Найдите число обратное числу 1,25 а) 0,8 б) 8 в) 4 г) 0,4 д) 0,75
3. Выберите
неверное равенство а) 
б)
в) 
г) 
д) 
4. Выберите верное утверждение.
а) два числа, сумма которых равна 1, называются взаимно обратными;
б) 
;
в) чтобы найти число по данному значению дроби, надо это значение умножить на дробь;
г) выражения вида 
называются дробными;
д) знаменатель дробного выражения не может равняться 0
5. Вычислите 
а) 
б)
в) 
г)
4 д) 
6. Найдите х,
если 42% от х равно
а) 0,49 б)
0,36 в) 
г)
д) 0,42
7. Длина отрезка ОА=3,2см,
и она составляет 
длины отрезка ВЕ.
Найдите сумму длин этих отрезков.
а) 7,2см б) 6,8см в) 6,4см г) 6см д) 5,6см
8. Вычислите 
а) 
б) 5 в)
г) 
д) 
9. Решите
уравнение 
а) 
б) 
в) 2 г)
д) 
10. Найдите
значение выражения 
а) 0 б) 1 в) 0,5 г) 0,25 д) 0,75
«Деление обыкновенных дробей»
Вариант II
1. Выберите не взаимно обратные числа.
а) 
б) и
2 в) 
г) 
д) 
2. Найдите число обратное числу 0,8 а) 1,25 б) 12,5 в) 0,2 г) 0,25 д) 2,5
3. Выберите верное
равенство а) 
б)
в) 
г) 
д) 
4. Выберите неверное утверждение.
а) два числа, произведение которых равно 1, называются взаимно обратными;
б) 
;
в) чтобы найти число по данному значению дроби, надо это значение разделить на дробь;
г) выражения вида 
называются дробными;
д) числитель дробного выражения не может равняться 0
5. Вычислите 
а) 
б)
в) г)
1 д) 
6. Найдите х,
если 65% от х равно 
а) 
б) 0,25 в)
1,69 г) 0,65 д) 
7. Длина отрезка DE=5,6см, и она составляет 
суммы длин отрезков DE
и KM. Найдите длинe отрезка KM.
а) 5,6см б) 6,3см в) 7см г) 7,7см д) 8,4см
8. Вычислите 
а) 
б) 
в) 
г) 
д) 12
9. Решите
уравнение 
а) 
б) 2 в)
г) 
д) 
10. Найдите
значение выражения 
а) 0 б) 1 в) 0,8 г) 1,2 д) 0,6
«Деление обыкновенных дробей»
Вариант III
1. Выберите взаимно обратные числа.
а) 
б) 0,25 и 0,4 в)
8 и 0,25 г) 
д) 1 и
0
2. Найдите число обратное числу 0,625 а) 0,8 б) 1,6 в) 8 г) 16 д) другой ответ
3. Выберите верное
равенство а) 
б)
в) 
г) 
д) 
4. Выберите верное утверждение.
а) существует по крайней мере одно число, у которого нет обратного;
б) 
;
в) чтобы разделить одну дробь на другую, надо делимое умножить на число, противоположное делителю;
г) произведение двух чисел или выражений называется дробным выражением;
д) знаменатель дробного выражения может равняться 0
5. Вычислите 
а) 
б)
в) 
г)
1,5 д) другой ответ
6. Найдите х,
если 45% от х равно
а) не определить б)
0,81 в) 4 г) 
д)
0,25
7. Длина отрезка ОА=5,6см,
и она составляет 
длины отрезка ВЕ.
Найдите сумму длин этих отрезков.
а) 10,5см б) 6,4см в) 12см г) 4,9см д) 11,2см
8. Вычислите 
а) 0,4 б)
0,6 в) 1 г) 
д)
другой ответ
9. Решите
уравнение 
а) 
б) 
в) 2 г)
д) нет корней
10. Найдите
значение выражения 
а) 0 б) 1 в) 0,5 г) 0,25 д) 5
«Деление обыкновенных дробей»
Вариант IV
1. Выберите взаимно обратные числа.
а) б) 0,25 и 5 в)
0 и 1 г) 
д) 
2. Найдите число обратное числу 0,4 а) 1,25 б) 12,5 в) 0,2 г) 0,25 д) 2,5
3. Выберите
неверное равенство а) 
б)
в) г) 
д)
4. Выберите верное утверждение.
а) два числа, произведение которых равно 1, называются взаимно обратными;
б) 
;
в) чтобы найти число по данному значению дроби, надо это значение умножить на дробь;
г) выражение вида 
называются дробными;
д) знаменатель дробного выражения не может равняться 1
5. Вычислите 
а) 
б)
в) 
г)
4 д) 
6. Найдите х,
если 84% от х равно 
а) 0,49 б)
0,36 в) 
г)
д) 0,72
7. Длина отрезка ОА=3,2см,
и она составляет 
длины отрезка ВЕ.
Найдите сумму длин этих отрезков.
а) 7,2см б) 6,8см в) 10,4см г) 6см д) 5,6см
8. Вычислите 
а) 
б) 5 в)
г) 
д) 
9. Решите
уравнение 
а) б) 
в) 2 г)
д)
10. Найдите
значение выражения 
а) 0 б) 1 в) 0,5 г) 0,25 д) 0,75
Ответы к тесту «Деление обыкновенных дробей»
|
|
В 1 |
В 2 |
В 3 |
В 4 |
|
1 |
Б |
Г |
А |
Г |
|
2 |
А |
А |
Б |
Д |
|
3 |
Г |
Г |
Д |
А |
|
4 |
Д |
Д |
А |
А |
|
5 |
А |
Б |
Б |
В |
|
6 |
В |
А |
Г |
В |
|
7 |
Б |
В |
В |
В |
|
8 |
Д |
Б |
А |
Д |
|
9 |
Д |
Д |
А |
Д |
|
10 |
Г |
Г |
Д |
А |
Тест №6 «Отношения и пропорции»
Вариант I
1. Выберите верное утверждение.
а) частное двух чисел называют отношением этих чисел;
б) разность двух отношений называют пропорцией;
в) если в верной пропорции поменять местами средние члены, то получится неверная пропорция;
г) две величины являются прямо пропорциональными, если при увеличении одной из них в несколько раз другая уменьшится во столько же раз;
д) зависимость между ребром куба и его объёмом является прямой пропорциональностью
2. Найдите
отношение 
к 
а) 
б) 
в) 7 г)
д) 
3. Найдите
отношение, обратное отношению 
а) 
б) 
в) 0,5 г)
не определить д) 
4. Выберите
неверную пропорцию а) 
б)
в) 
г) 
д) 
5. Найдите
неизвестный член пропорции 
а) 5 б)
в) 
г)
д) другой
ответ
6. Сколько понадобится времени 9 бульдозерам, чтобы расчистить площадку, которую 7 бульдозеров расчищают за 6,3ч?
а) 4,9ч б) 8,1ч в) 10ч г) не определить д) 2,7ч
7. Один велосипедист проехал 24 км со скоростью 12км/ч. Какое расстояние проедет за это время другой велосипедист, скорость которого 10,5км/ч?
а) 18км б) 21км в) 5,25км г) 18к д) не определить
8. Решите
уравнение 
а) 2,04 б) 1 в) 4 г) 3 д) 14,5
9. На плане, масштаб которого 1:10000, изображён участок земли прямоугольной формы. Найдите площадь участка, если на плане его длина и ширина соответственно равны 9,5см и 6,4см.
а) 60,8
б) 60,8
в) 60,8
г) 6080
д) 6,08
10. Расстояние между двумя пунктами на местности равно 640км, а на карте 16мм. Найдите масштаб карты.
а) 1: 400 000 б) 1: 40 000 в) 1: 40 000 000 г) 1: 400 д) 1: 4000
«Отношения и пропорции»
Вариант II
1. Выберите неверное утверждение.
а) отношение двух чисел показывает, во сколько раз одно из чисел больше другого;
б) сумма крайних членов пропорции равна сумме средних членов;
в) равенство двух частных есть пропорция;
г) две величины являются обратно пропорциональными, если при увеличении одной из них в несколько раз другая уменьшится во столько же раз;
д) зависимость между возрастом человека и размером его обуви не является прямой пропорциональной зависимостью
2. Найдите
отношение 
к 
а) 7 б)
в) 
г) 
д) 
3. Найдите
отношение, обратное отношению 
а) 
б) 
в) 
г) 
д) не
определить
4. Выберите верную
пропорцию а) 
б)
в) 
г) 
д) 
5. Найдите
неизвестный член пропорции 
а) 5 б)
в) 
г)
д) другой ответ
6. Пешеход прошёл 8,4 км за 1,5 ч. Какое расстояние он пройдёт за 2,5 ч, если будет идти с той же скоростью?
а) не определить б) 11,5 км в) 5,04 км г) 7 км д) 14 км
7. Для перевозки груза потребовалось 15 машин грузоподъёмностью 6 т. Сколько нужно машин грузоподъемностью 5 т, чтобы перевезти этот же груз?
а) 16 б) 19 в) 18 г) 20 д) не определить
8. Решите
уравнение 
а) 0,1 б) 0,2 в) 0,3 г) 0,4 д) 4,1
9. На плане, масштаб которого 1:25000, изображён участок земли прямоугольной формы. Найдите площадь участка, если на плане его длина и ширина соответственно равны 4,2см и 2,4см.
а) 10,08
б) 63 в) 6300 г) 63
д)
6,3
10. Расстояние между двумя пунктами на местности равно 1600км, а на карте 3,2см. Найдите масштаб карты.
а) 1 : 50 000 000 б) 1 : 500 в) 1 : 500 000 г) 1 : 5000 д) 1 : 50 000
«Отношения и пропорции»
Вариант III
1. Выберите верное утверждение.
а) отношение двух чисел показывает, на сколько одно из чисел больше другого;
б) если величины измерены разными единицами измерения, то для нахождения их отношений надо предварительно перейти к одной единице измерения;
в) сумма двух отношений называется пропорцией;
г) если две величины прямо пропорциональны, то отношения соответствующих значений этих величин обратны друг другу;
д) зависимость между возрастом человека и размером его обуви является обратной пропорциональностью
2. Найдите
отношение 
к 
а) 
б) 8 в)
7 г) 
д) 
3. Найдите
отношение, обратное отношению 
а) 
б) 
в) 
г) не определить д)
4. Выберите
неверную пропорцию а) 
б)
в) 
г) 
д) 
5. Найдите
неизвестный член пропорции 
а) 1,2 б)
в) 0,3 г)
д) другой ответ
6. 9маляров могут закончить работу за 7 дней. За какое время выполнят эту работу 7маляров, считая, что все маляры будут работать с одинаковой производительностью?
а) 6дней б) 9дней в) 10дней г) не определить д) 7дней
7. Брусок из
органического стекла имеет объём 90
и массу 108г. Чему
равна масса бруска из оргстекла, объем которого равен 320?
а) 30,375г б) 192г в) 384г г) 61,75г д) другой ответ
8. Решите
уравнение 
а) 15,5 б) 1,55 в) 55,5 г) 11,1 д) 5,55
9. На чертеже, масштаб которого 100:1, изображён прямоугольник. Найдите площадь прямоугольника, если на чертеже длина и ширина соответственно равны 7,5см и 4,8см.
а) не определить б)
36
в) 3,6 г) 0,36
д) 36
10. Расстояние между двумя пунктами на местности равно 3000км, а на карте 12см. Найдите масштаб карты.
а) 1 : 250 б) 1 : 400 000 в) 1 : 4 000 000 г) 1 : 25 000 000 д) 1 : 2 500 000
«Отношения и пропорции»
Вариант IV
1. Выберите верное утверждение.
а) две величины являются прямо пропорциональными, если при увеличении одной из них в несколько раз другая уменьшится во столько же раз;
б) зависимость между ребром куба и его объёмом является прямой пропорциональностью;
в) если в верной пропорции поменять местами средние члены, то получится неверная пропорция;
г) частное двух чисел называют отношением этих чисел;
д) разность двух отношений называют пропорцией;
2. Найдите
отношение 
к 
а) б) 
в) 7 г)
д) 
3. Найдите
отношение, обратное отношению 
а) б) 
в) 0,5 г)
не определить д)
4. Выберите
неверную пропорцию а) 
б)
в) г) 
д) 
5. Найдите
неизвестный член пропорции
а) 5 б)
в) 
г)
д) другой
ответ
6. Сколько понадобится времени 10 бульдозерам, чтобы расчистить площадку, которую 8 бульдозеров расчищают за 5,6 ч?
а) 8,1ч б)
7ч в) 10ч г) не
определить д) 
7. Один велосипедист проехал 24 км со скоростью 12км/ч. Какое расстояние проедет за это время другой велосипедист, скорость которого 10,5км/ч?
а) 18 км б) 21 км в) 5,25 км г) 18 км д) не определить
8. Решите
уравнение 
а) 1,5 б) 1 в) 4 г) 3 д) 5,5
9. На плане, масштаб которого 1:10000, изображён участок земли прямоугольной формы. Найдите площадь участка, если на плане его длина и ширина соответственно равны 9,5см и 6,4см.
а) 60,8
б) 60,8
в) 60,8
г) 6080
д) 6,08
10. Расстояние между двумя пунктами на местности равно 320 км, а на карте 8 мм. Найдите масштаб карты.
а) 1 : 400 000 б) 1 : 40 000 в) 1 : 40 000 000 г) 1 : 400 д) 1 : 4000
Ответы к тесту «Отношения и пропорции»
|
|
В 1 |
В 2 |
В 3 |
В 4 |
|
1 |
А |
Б |
Б |
г |
|
2 |
В |
А |
Г |
Д |
|
3 |
Д |
Г |
Д |
А |
|
4 |
Б |
Д |
В |
В |
|
5 |
Г |
Г |
Д |
Г |
|
6 |
А |
Д |
Б |
Б |
|
7 |
Б |
В |
В |
Б |
|
8 |
Г |
А |
Д |
Д |
|
9 |
В |
Б |
Г |
В |
|
10 |
В |
А |
Г |
В |
Тест №7 «Положительные и отрицательные числа»
Вариант I
1. Выберите неверное утверждение.
а) каждому числу соответствует два противоположных числа;
б) 0 не является ни положительным, ни отрицательным числом;
в) модуль числа – неотрицательное число;
г) положительное число всегда больше отрицательного;
д) изменение величины можно выразить как положительным, так и отрицательным числом.
2. На координатной
прямой изображены точки 
и 
. Найдите расстояние между точками А
и В.
а) 1 б)
в) 7 г)
д) другой ответ
3. Сколько
натуральных чисел расположено на координатной прямой между числами 
и 5?
а) 15 б) 6 в) 8 г) 7 д) 4
4. Выберите пару противоположных чисел.
а) 2 и 
б) 2 и 
в) 
и
г) 
и д) и 
5. Выберите верное равенство
а) 
б) 
в) 
г)
80+80=0 д) 
6. Найдите
значение выражения 
а) 31 б) 29 в) 21 г) 19 д) другой ответ
7. Найдите все
целые решения неравенства
а)
3, 4, 5, 6 б) 4, 5
в) 
4; 5 г) решений нет д)
3; 4; 5; 6
8. Расположите
числа 
в порядке возрастания а) 
б) 
в) 
г)
д) не расположить
9. Выберите
неверное неравенство а) 
б)
в) 
г) 
д) 0,15>0
10. Утром в
воскресенье температура воздуха была 
затем она понизилась
на 
. Какой стала температура воздуха?
а) не определить б)
в) 
г) 
д) 
«Положительные и отрицательные числа»
Вариант II
1. Выберите неверное утверждение.
а) положительные числа меньше нуля;
б) два числа, отличающиеся друг от друга только знаками, называют противоположными числами;
в) натуральные числа, противоположные им числа и нуль называют целыми числами;
г) 
;
д) положительные числа находятся на координатной прямой правее отрицательных.
2. На координатной прямой изображены точки А( — 4) и В( 3 ). Найдите расстояние между точками А и В.
а) 0; б) 1; в) — 1; г) — 7; д) другой ответ.
3. Сколько натуральных чисел расположено на координатной прямой между числами
— 5 и 4? а) 4; б) 3; в) 8; г) 9; д) 5.
4. Выберите пару чисел, не являющихся противоположными.
а) 2 и —2; б) —4 и 4; в) 8 и — (—8); г) -2 и — (—2); д) —0,5 и 0,5.
5. Выберите неверное равенство. а) 10 = — (—10); б) 10 = 10; в) —10 + 10 = 0;
г) 10 + 10 = 20; д) —10 + (—10) = 0.
6.
Найдите значение выражения 
а) 21; 6)31; в) 29; г) 19; д) другой ответ.
7.
Найдите все целые решения неравенства 
а) 2, 3, 4, 5; б) 3, 4; в) - 4, - 3, 3, 4; г) - 5, - 4, - 3, - 2, 2, 3, 4, 5; д) решений нет.
8.
Расположите числа — 5; 2,26; — 9; ; 6; 0 в порядке
убывания
а) расположить
нельзя; б) — 9; 6; — 5; 2,26; 
; 0;
в — 9; — 5; 0; 
; 2,26; 6;
г) 0; ; 2,26; — 5; 6; — 9; д) 6; 2,26;
; 0; — 5; — 9.
9. Выберите верное неравенство.
а) 3,5
< 0; б) — 2,5 < — 7; в) 
<
— 5,3; г) — 2 > 1,9; д) — 3 > — 2.
10.
Утром в воскресенье температура воздуха была 
°С,
затем она повысилась на 3°С. Какой стала температура воздуха?
а) определить нельзя; б) — 1°С; в) — 5°С; г) 5°С; д) 1°С.
«Положительные и отрицательные числа»
Вариант III
1. Выберите верное утверждение.
а) числа со знаком « — » перед ними называют положительными;
б) число, показывающее положение точки на прямой, называют координатой этой точки;
в) сумма противоположных чисел равна единице;
г) из двух отрицательных чисел меньше то, у которого модуль меньше;
д) увеличение любой величины можно выразить отрицательным числом.
2. На координатной прямой изображены точки А(—5) и В(1). Найдите расстояние между точками А и В.
а) 13; б) — 2; в) 2; г) 12; д) другой ответ.
3. Сколько натуральных чисел расположено на координатной прямой между числами
— 6 и 3? а) 2; б) 3; в) 4; г) 10; д) 8.
4. Выберите пару противоположных чисел.
а) 3
и 
; б) 3 и 
; в) — 3 и 3; г)
— 3 и — 3; д) 3 и — (— 3).
5. Выберите верное равенство а) — (— 70) = — 70; б) — — 70) = 70;
в) 70 = — 70; г) — 70 — 70 = 0; д) — 70 + (— 70) = 0.
6.
Найдите значение выражения 
а) — 14; б) 22; в) 14; г) — 10; д) другой ответ.
7.
Найдите все целые решения неравенства 1,2 < 
<
4,01.
а) 1, 2, 3, 4; б) 2, 3; в) решений нет; г) ±2, ±3, ±4; д) - 4, - 3, - 2, - 1, 1, 2, 3, 4.
8.
Расположите числа — 7; 
; 9; 
; 0,8; — 1 в порядке возрастания их
модулей.
а) — 7;
— 1; 
; 0,8; 
; 9;
б) 9; ; 0,8; ;
— 1; — 7;
в) 9;
— 7; 
; — 1; 0,8; ; г)
; 0,8; — 1; ; — 7;
9; д) расположить нельзя.
9. Выберите неверное неравенство.
а) — 5
< 16; б) 2 < 38; в) — 0,1< 0; г)
0,026 > 0; д) 
>
.
10. Утром температура воздуха была 14°С. Какой стала температура воздуха, если ее изменение составило — 3°С?
а) 11°С; б) 17°С; в) — 11°С; г) — 17°С; д) определить нельзя.
«Положительные и отрицательные числа»
Вариант IV
1. Выберите неверное утверждение.
а) каждому числу соответствует два противоположных числа;
б) 0 не является ни положительным, ни отрицательным числом;
в) модуль числа – неотрицательное число;
г) положительное число всегда больше отрицательного;
д) изменение величины можно выразить как положительным, так и отрицательным числом.
2. На координатной
прямой изображены точки 
и 
. Найдите расстояние между точками С
и В.
а) 1 б)
в) 7 г)
д) другой ответ
3. Сколько
натуральных чисел расположено на координатной прямой между числами 
и 5?
а) 15 б) 6 в) 8 г) 7 д) 4
4. Выберите пару противоположных чисел.
а) 2 и б) 2 и 
в) и
г) 
и д) и 
5. Выберите верное равенство
а) 
б) 
в) 
г)
20+20=0 д) 
6. Найдите
значение выражения 
а) 31 б) 29 в) 21 г) 19 д) другой ответ
7. Найдите все
целые решения неравенства
а)
3, 4, 5, 6 б) 4, 5
в) 
4; 5 г) решений нет д)
3; 4; 5; 6
8. Расположите
числа в порядке возрастания а)
б) в) 
г)
д) не расположить
9. Выберите
неверное неравенство а) 
б)
в) 
г) д) 0,25>0
10. Утром в
воскресенье температура воздуха была 
затем она понизилась
на 
. Какой стала температура воздуха?
а) не определить б)
в) г) 
д) 
Ответы к тесту «Положительные и отрицательные числа»
|
|
В 1 |
В 2 |
В 3 |
В 4 |
|
1 |
А |
А |
Б |
А |
|
2 |
В |
Д |
Г |
В |
|
3 |
Д |
Б |
А |
Д |
|
4 |
Б |
В |
В |
Б |
|
5 |
А |
Д |
Б |
А |
|
6 |
Б |
Г |
В |
Б |
|
7 |
В |
В |
Г |
В |
|
8 |
В |
Д |
Г |
В |
|
9 |
Г |
В |
Д |
Г |
|
10 |
Д |
Д |
А |
Д |
Тест №8 «Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел»
Вариант I
1. Выберите верное равенство а) — с + (— b) = с — b б) с— (— b) = с + b
в) с + (— b) = с + b г) —с — (— b) = с— b д) с — b = b — с.
2. Выполните сложение 
а) 
б) 
в) 
г) 
д)
другой ответ
3. Точке М на координатной прямой соответствует число а + 2, а точке С — число
а + (—2). Какое число соответствует середине отрезка МС?
а) а б) а + 1 в) а + (—1) г) — а д) не определить.
4. Расположите числа а, b, с, d в порядке возрастания, если
,
,
, 
.
а) d ,b ,a ,c б) c, a, d, b в) a, c ,b, d г) c, a, b, d д) a, c, b, d
5.
Выполните сложение 
.
а) 
б) 
в) 
г) 
д) 
6. Решите
уравнение 
.
а) 
б) 
в) 
г) 
д)
другой ответ
7. Упростите выражение ( — 108 + х) + ( — 92 — х).
а) — 200 б) 200 в) — 200 — 2 х г) — 200 + 2 х д) — 4.
8. Вычислите — 5,7— (— 3,5).
а) — 9,2 б) 2,2 в) — 2,2 г) 9,2 д) другой ответ.
9.
Сколько слагаемых в выражении 
а) 3 6) 5 в) 2 г) 4 д) 6.
10. Найдите
значение выражения 
а) 
б) 
в) 
г)
д) 
«Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел»
Вариант II
1.
Выберите неверное равенство а) 
6)
в) 
г) 
д)
.
2. Выполните сложение 
.
а) 
б) 
в) 
г) 
д)
другой ответ
3. Точке А на координатной прямой соответствует число а + 4, а точке В — число а — 4. Какое число соответствует середине отрезка АВ?
а) не определить б) а — 2 в) а + 2 г) — а д) а
4. Расположите числа а, b, с, d в порядке убывания, если
,
, 
, 
а) d ,a ,b ,c б) c, b, a, d в) d ,b ,a, c г) a, d, b, c д) b, d, a, c
5.
Выполните сложение 
. а) 
б) 
в)
г) 
д)
6. Решите
уравнение 
.
а) 
б) 
в) 
г) 
д)
другой ответ
7. Упростите выражение ( — 6,8 + а) + (28 — а).
а) 34,8 б) 21,2 в) 21,2 + 2а г) — 21,2 + 2а д) 21,2 — 2а.
8. Вычислите — 3,5 — ( — 5,7).
а) 9,2 б) — 2,2 в) 2,2 г) — 9,2 д) другой ответ
9.
Сколько слагаемых в выражении 
?
а) 5 б) 4 в) 3 г) 6 д) 2
10. Найдите
значение выражения 
а) 
б) 
в) 
г) 
д)
«Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел»
Вариант III
1.
Выберите верное равенство. а) 
6) 
в) 
г) 
д)
.
2. Выполните сложение 
.
а) 
б) 
в) 
г) 
д) другой ответ
3. Точке А на координатной прямой соответствует число 2 — а, а точке В — число 2 — а. Какое число соответствует середине отрезка АВ?
а) а б) — а в) 0 г) — 1 д) 1
4. Расположите числа а, b, с, d в порядке убывания их модулей, если
, 
а) d , b, a, c б) c, a, d, b в) a, c ,b, d г) c, a, b, d, д) d, c, b, a
5.
Выполните сложение 
а) 
б) 
в)
г) 
д)
6. Решите уравнение 
а) 
б) 
в) 
г) 
д) другой
ответ
7.
Упростите выражение 
а) 
б) — 4 в)
г) 
д)
40
8. Вычислите 6,8 — ( — 9,3).
а) 2,5 б) — 2,5 в) — 16,1 г) 16,1 д) другой ответ
9.
Сколько слагаемых в выражении 
?
а) 2 б) 3 в) 5 г) 4 д) 1
10. Найдите
значение выражения 
а) 
б) 
в) 
г)
д) другой ответ
«Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел»
Вариант IV
1. Выберите верное равенство а) — с + (— b) = с — b б) с— (— b) = с + b
в) с + (— b) = с + b г) —с — (— b) = с— b д) с — b = b — с
2. Выполните сложение
а) 
б) 
в) 
г) д)
другой ответ
3. Точке М на координатной прямой соответствует число а + 2, а точке С — число
а + (—2). Какое число соответствует середине отрезка МС?
а) а б) а + 1 в) а + (—1) г) —а д) не определить
4. Расположите числа а, b, с, d в порядке возрастания, если
,
, , .
а) d ,b ,a ,c б) c, a, d, b в) a, c ,b, d г) c, a, b, d д) a, c, b, d
5.
Выполните сложение .
а) 
б) 
в) 
г) д)
6. Решите
уравнение .
а) 
б) в) г) 
д)
другой ответ
7. Упростите выражение ( — 108 + х) + ( — 92 — х).
а) — 200 б) 200 в) — 200 — 2 х г) — 200 + 2 х д) — 4
8. Вычислите — 5,7— (— 3,5).
а) — 9,2 б) 2,2 в) — 2,2 г) 9,2 д) другой ответ
9.
Сколько слагаемых в выражении 
а) 3 6) 5 в) 2 г) 4 д) 6
10. Найдите
значение выражения
а) 
б) 
в) 
г)
д) 
Ответы к тесту
«Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел»
|
|
В 1 |
В 2 |
В 3 |
В 4 |
|
1 |
А |
А |
Б |
А |
|
2 |
В |
Д |
Г |
В |
|
3 |
Д |
Б |
А |
Д |
|
4 |
Б |
В |
В |
Б |
|
5 |
А |
Д |
Б |
А |
|
6 |
Б |
Г |
В |
Б |
|
7 |
В |
В |
Г |
В |
|
8 |
В |
Д |
Г |
В |
|
9 |
Г |
В |
Д |
Г |
|
10 |
Д |
Д |
А |
Д |
Тест № 9 «Умножение и деление положительных и отрицательных чисел»
Вариант I
1. Выберите верное утверждение.
а) произведение двух отрицательных чисел — число положительное;
б) при делении на ноль любого числа получается ноль;
в) любое рациональное число является целым;
г) произведение аb равно нулю, если а и b равны нулю одновременно;
д) частное двух отрицательных чисел — число отрицательное.
2. Найдите
значение произведения 
.
а) 2,4 б) 1,35 в) — 2,4 г) — 1,35 д) — 1,2.
3. Найдите значение выражения 2 • (—3) + (—3) • (—4) — (—7) • 5.
а) — 53 б) — 29 в) 41 г) 53 д) 17.
4. Найдите
частное 
. а) 
б) 
в)
г) 
д)
5. Найдите
значение выражения 
а) – 7 б)
15 в) 1 г) – 15 д) 7.
6. Выберите верное равенство.
а)
0,666... = 
6) 0,818181... =
в) 0,2666... = 
г) 
д)
7. Упростите
выражение 
а) 
б) 
в) 
г)
д) другой
ответ
8. Сколько
корней имеет уравнение 
а) 2 б) 3 в) 1 г) 0 д) другой ответ.
9. Выберите дробь, которую нельзя представить в виде конечной десятичной дроби.
а) 
б) 
в)
г) 
д)
10. Найдите
значение выражения 
а) 
6) 2,7 в) —
2,7 г) 4,95 д) — 0,27.
«Умножение и деление положительных и отрицательных чисел»
Вариант II
1. Выберите верное утверждение.
а) 
б) сумма рациональных чисел
есть число рациональное;
в) произведение любого числа отрицательных чисел — число отрицательное;
г) равенство а : b = b : а верно при любых значениях а и b;
д) частное противоположных чисел равно 1
2. Найдите
значение произведения 
.
а) —10 б) 1,35 в) —2,4 г) —1,35 д) —1,2.
3. Найдите значение выражения —2 • (—3) + 3 • (—4) — (—7) • (—5).
а) — 17 6) 53 в) — 53 г) — 41 д) 29.
4. Найдите
частное '
а) 
б) 6 в) 
г) 
д)
5.
Найдите значение выражения 
а) 8,5 б) — 8,5 в) — 8 г) — 7,5 д) 7,5.
6. Выберите неверное равенство.
а) 
= 0,00666... 6)0,999... =1 в)
0,(06) =
г) 0,(8) = д) 0,1555... =
7.
Упростите выражение 
а) 
б) 
в)
г) 
д) другой ответ.
8. Сколько корней имеет уравнение (х — 3)(4 — х) = 0?
а) не определить б) 3 в) 1 г) 0 д) 2.
9. Выберите дробь, которую можно представить в виде конечной десятичной дроби.
а) 
б) 
в)
г) 
; д) 
.
10. Найдите
значение выражения 
.
а) 6 б) — 7,8 в) — 78 г) 1,08 д) 7,8
«Умножение и деление положительных и отрицательных чисел»
Вариант III
1. Выберите неверное утверждение.
а) отношение двух отрицательных чисел — число положительное;
б) при умножении любого числа на ноль получается умножаемое число;
в) любое натуральное число является рациональным;
г) произведение взаимно обратных чисел есть число положительное;
д) делить на нуль нельзя.
2.
Найдите значение произведения 
а) — 6 б) 0,6 в) — 0,6 г) 6 д) другой ответ
3. Найдите значение выражения — 2 • 3 — (— 4) • (— 5) + (— 7) • (— 6).
а) 68 б) — 28 в) 28 г) 16 д) 56
4.
Найдите частное 
. а) 
б) — 13 в) 
г) 
д)
3
5.
Найдите значение выражения 
а) 10 б) 0 в) — 10 г) — 14 д) 4
6. Выберите неверное равенство.
а) 0,333...=
б) 0,363636...=
в) 0,01666... =
г) 0,(9) = 1 д) 
7.
Упростите выражение 
а) 
б) 
в)
г) 
д) другой ответ
8. Сколько корней имеет уравнение (3 + х)(х + 2) = 0.
а) 0 б) 2 в) 1 г) 3 д) другой ответ
9. Выберите дробь, которую нельзя представить в виде конечной десятичной дроби.
а) 
б) 
в)
г) 
д) 
10. Найдите
значение выражения 
.
а) — 156 б) — 15,6 в) — 1,56 г) 0 д) 1,56
«Умножение и деление положительных и отрицательных чисел»
Вариант IV
1. Выберите верное утверждение.
а) произведение двух отрицательных чисел — число положительное;
б) при делении на ноль любого числа получается не ноль;
в) любое рациональное число является целым;
г) произведение
равно нулю, если m и n равны нулю одновременно;
д) частное двух отрицательных чисел — число отрицательное.
2. Найдите
значение произведения 
.
а) 2,4 б) 1,35 в) — 2,4 г) — 1,35 д) — 1,2
3. Найдите значение выражения 2 • (—3) + (—3) • (—4) — (—7) • 5.
а) — 53 б) — 29 в) 41 г) 53 д) 17
4. Найдите
частное а) б)
в) г)
д) 
5. Найдите
значение выражения 
а) - 7; б)
15 в) 1 г) - 15 д) 7
6. Выберите верное равенство.
а)
0,666... = 
; 6) 0,818181... =; в) 0,2666... = 
; г) 
д)
7. Упростите
выражение 
а) 
б) 
в) 
г)
д) другой
ответ
8. Сколько
корней имеет уравнение 
а) 2 б) 3 в) 1 г) 0 д) другой ответ
9. Выберите дробь, которую нельзя представить в виде конечной десятичной дроби.
а) б) 
в)
г) д)
10. Найдите
значение выражения
а) 6) 2,7 в) —
2,7 г) 4,95 д) — 0,27
Ответы к тесту
«Умножение и деление положительных и отрицательных чисел»
|
|
В 1 |
В 2 |
В 3 |
В 4 |
|
1 |
А |
Б |
Б |
А |
|
2 |
В |
А |
Г |
В |
|
3 |
В |
Г |
Г |
В |
|
4 |
Г |
Г |
Д |
Г |
|
5 |
Д |
В |
А |
Д |
|
6 |
А |
А |
Б |
А |
|
7 |
Г |
В |
Д |
Г |
|
8 |
А |
Д |
Б |
А |
|
9 |
Д |
Б |
А |
Д |
|
10 |
Б |
Д |
В |
Б |
Тест №10 «Координаты на плоскости»
Вариант I
1. Выберите неверное утверждение
а) различные прямые на плоскости имеют не более одной общей точки;
б) две не пересекающиеся на плоскости прямые называются параллельными;
в) две прямые в плоскости, перпендикулярные третьей, перпендикулярны;
г) каждой точке на координатной плоскости соответствует пара чисел: ее абсцисса и ее ордината;
д) через две точки на плоскости можно провести только одну прямую.
2. Выберите точку, расположенную в IV координатной четверти.
а) (1;0) б) (2; —3) в) (—4; —5) г) (—6; 7) д) (0; 9).
3. Где расположена точка, имеющая координаты (—2;4)?
а) на оси абсцисс; б) на оси ординат; в) в I координатной четверти;
г) во II координатной четверти; д) в III или IV координатных четвертях.
4. Даны точки А(1; 1), В(—2; —2), С(—4; 0), D(0; —4). Найдите координаты общей точки отрезков AB и СD.
а) (—2; —2) б) общих точек нет в) (—1; —1) г) (0; 0) д) (—3; —1)
5. Прямая проходит через точки (2; 1) и (—1; 2). Найдите координаты точки пересечения прямой с осью абсцисс
а) (5; 0) б) (4; 0) в) (0; 5) г) (—4; 0) д) (6; 0).
6. Выберите точки, лежащие на одной прямой а) (3; —2), (4; —3), (5; —2)
б) (—5;2), (—4; 3), (—3; 3) в) (—1; 2), (0;3), (—1; 4)
г) (0; 0), (1; 1), (2; —1) д) (2; 1), (3; 2), (4; 3).
7. Выберите точки, которые лежат на прямой, перпендикулярной оси ординат.
а) (3; 7) и (4; 6) б) (4; 5) и (—4; 5) в) (0; 0) и (0; 2)
г) (—3; 16) и (—3; —16) д) (1; 1) и (2; 2).
8. Какая точка лежит выше оси абсцисс?
а) (—2; 0) б) (0; 2) в) (0; —2) г) (—1; —1) д) (4; —1).
9. Какая точка расположена ближе к оси ординат?
а) (—15; 2) б) (20; —3) в) (14; —99) г) (10; —1) д) (—13; 0).
10. Найдите координаты точки, симметричной точке (—93; 101) относительно оси абсцисс.
а) (—93; 101) б) (93; 101) в) (—93; —101) г) (93; —101) д) определить нельзя.
«Координаты на плоскости»
Вариант II
1. Выберите неверное утверждение.
а) две прямые, образующие при пересечении прямые углы, называют перпендикулярными;
б) прямые на плоскости имеют одну общую точку или не имеют ни одной;
в) через каждую точку плоскости, не лежащую на данной прямой, можно провести только одну прямую, параллельную данной прямой;
г) каждой паре чисел на плоскости соответствуют две точки, для которой эти точки являются координатами;
д) через точку на плоскости можно провести только одну прямую, перпендикулярную данной.
2. Выберите точку, расположенную во II координатной четверти
а) (0; 1) б) (—2; 3) в) (—5; —4) г) (1; —2) д) (—3; 0).
3. Где расположена точка, имеющая координаты (—4; —3)?
а) На оси абсцисс б) в I координатной четверти в) в III координатной четверти
г) во II координатной четверти д) на оси ординат или в IV координатной четверти.
4. Даны точки А(4; 2), В(4; 6), С(6; 4), D(8; 2). Найдите координаты общей точки отрезков АС и ВD.
а) (6; 4) б) общих точек нет в) (4; 4) г) (5; 3) д) (7; 3).
5. Прямая проходит через точки (—2; 1) и (2; 7). Найдите координаты точки пересечения прямой с осью ординат.
а) (0;3) б) (4; 0) в) (0; 5) г) (0;-4) д) (0; 4).
6. Выберите точки, не лежащие на одной прямой а) (1; 1), (2; 2), (—3; —3)
б) (—2; 1), (—1; —2), (0; —5) в) (0; —1), (2; 0), (—5; 1)
г) (—2; 3), (0; 2), (2; 1) д) (—3; —1), (0; —1), (2; —1).
7. Выберите точки, которые лежат на прямой, перпендикулярной оси абсцисс.
а) (—2; 1) и (—3; 2) б) (2; 2) и (5; 2) в) (0; 0) и (2; 2)
г) (—1; 2) и (—1; —2) д) (2;7) и (4;3).
8. Какая точка лежит левее оси ординат?
а) (—5; 2) б) (0; —2) в) (2; 0) г) (1; —1) д) (4; —8).
9. Какая точка расположена ближе к оси абсцисс?
а) (—15; 6) б) (12; —5) в) (10; 98) г) (—10; 7) д) (0; 8).
10. Найдите координаты точки, симметричной точке (93; —101) относительно оси ординат.
а) не определить б) (—93; 101) в) (93; 101) г) (93; —101) д) (—93; —101).
«Координаты на плоскости»
Вариант III
1. Выберите верное утверждение.
а) прямые на плоскости имеют не менее одной общей точки;
б) отрезки, лежащие на параллельных прямых, называют перпендикулярными;
в) А(х; у), х — ордината точки А, у — абсцисса точки А
г) плоскость, на которой выбрана система координат, называют координатной плоскостью;
д) через точку, лежащую на прямой, можно провести прямую, параллельную данной, и притом только одну.
2. Выберите точку, расположенную в III координатной четверти.
а) (21;0) б) (32; —34) в) (—46; —58) г) (—69; 79) д) (0;91).
3. Где расположена точка, имеющая координаты (—2; 0)?
а) во II или I координатных четвертях б) на оси ординат
в) в III координатной четверти г) в IV координатной четверти д) на оси абсцисс.
4. Даны точки А(—1; —1), В(2; 2), С(—1; 2), D(1; —2). Найдите координаты общей точки отрезков АВ и СD
а) общих точек нет б) (0; 0) в) (0,5; 0,5) г) (2; 2) д) (—1;—1).
5. Прямая проходит через точки (—3; 2) и (0; 4).
Найдите точку пересечения прямой с осью абсцисс.
а) (—5;0) б) (—6; 0) в) (0; 4) г) (—4; 0) д) (6; 0).
6. Выберите точки, лежащие на одной прямой, параллельной оси абсцисс.
а) ( —2; —1), (4; —1), (15; —1) б) (—5; 2), (—5;3), (—5; —5)
в) (—1; 2), (0; 3), (—1; 4) г) (0; 0), (1; 1), (2; —1) д) (2; 1), (3; 2), (4; 3).
7. Выберите точки, которые не лежат на прямой, перпендикулярной оси абсцисс.
а) (6; 7) и (6; 4) б) (4; 5) и (4; —5) в) (1; 2) и (—3; 2)
г) (—23; 1) и (—23; —1) д) (1; 12) и (1; 22).
8. Какая из точек лежит ниже оси абсцисс?
а) (—3;0) б) (0; 3) в) (0; —3) г) (1; 1) д) (—4; 1).
9. Какая из точек расположена дальше от оси ординат?
а) (—16; 24) б) (19; —38) в) (17; —98) г) (15; —19) д) (—22; 0).
10. Найдите координаты точки, симметричной точке (—93; —101) относительно начала координат.
а) (—93; 101) б) (93; —101) в) (—93; —101) г) (93; 101) д) не определить
«Координаты на плоскости»
Вариант IV
1. Выберите неверное утверждение
а) различные прямые на плоскости имеют не более одной общей точки;
б) две не пересекающиеся на плоскости прямые называются параллельными;
в) две прямые в плоскости, перпендикулярные третьей, перпендикулярны;
г) каждой точке на координатной плоскости соответствует пара чисел: ее абсцисса и ее ордината;
д) через две точки на плоскости можно провести только одну прямую.
2. Выберите точку, расположенную в IV координатной четверти.
а) (2;0) б) (3; —5) в) (—4; —5) г) (—6; 7) д) (0; 9).
3. Где расположена точка, имеющая координаты (—3;5)?
а) на оси абсцисс; б) на оси ординат; в) в I координатной четверти;
г) во II координатной четверти; д) в III или IV координатных четвертях.
4. Даны точки А(1; 1), В(—2; —2), С(—4; 0), D(0; —4). Найдите координаты общей точки отрезков AB и СD.
а) (—2; —2) б) общих точек нет в) (—1; —1) г) (0; 0) д) (—3; —1)
5. Прямая проходит через точки (2; 1) и (—1; 2). Найдите координаты точки пересечения прямой с осью абсцисс
а) (5; 0) б) (4; 0) в) (0; 5) г) (—4; 0) д) (6; 0).
6. Выберите точки, лежащие на одной прямой а) (3; —2), (4; —3), (5; —2)
б) (—5;2), (—4; 3), (—3; 3) в) (—1; 2), (0;3), (—1; 4)
г) (0; 0), (1; 1), (2; —1) д) (2; 1), (3; 2), (4; 3).
7. Выберите точки, которые лежат на прямой, перпендикулярной оси ординат.
а) (3; 7) и (4; 6) б) (4; 5) и (—4; 5) в) (0; 0) и (0; 2)
г) (—3; 16) и (—3; —16) д) (1; 1) и (2; 2).
8. Какая точка лежит выше оси абсцисс?
а) (—2; 0) б) (0; 2) в) (0; —2) г) (—1; —1) д) (4; —1).
9. Какая точка расположена ближе к оси ординат?
а) (—15; 2) б) (20; —3) в) (14; —99) г) (10; —1) д) (—13; 0).
10. Найдите координаты точки, симметричной точке (—93; 101) относительно оси абсцисс.
а) (—93; 101) б) (93; 101) в) (—93; —101) г) (93; —101) д) определить нельзя
Ответы к тесту «Координаты на плоскости»
|
|
В 1 |
В 2 |
В 3 |
В 4 |
|
1 |
В |
Г |
Г |
В |
|
2 |
Б |
Б |
В |
Б |
|
3 |
Г |
В |
Д |
Г |
|
4 |
А |
А |
Б |
А |
|
5 |
А |
Д |
Б |
А |
|
6 |
Д |
В |
А |
Д |
|
7 |
Б |
Г |
В |
Б |
|
8 |
Б |
А |
В |
Б |
|
9 |
Г |
Б |
Д |
Г |
|
10 |
В |
Д |
Г |
В |
Тест №11 Итоговый тест за 6 класс
Вариант I
1. Найдите
значение выражения 
а) 2,7 б)
27 в) 
г) 
д) 
2. Сократите
дробь 
а) другой
ответ б) 9 в) 
г)
д) 1
3. Найдите
значение выражения 
а) 
б) 
в) 
г) 
д) 
4. Найдите
координаты точки пересечения отрезка АВ и луча CD, если 
, 
, 
, 
.
а) 
б) 
в)
г) 
д)
точек пересечения нет
5. Вещество
объёмом 
имеет массу 
.
Найдите массу 
этого вещества.
а) 
б) 
в) 
г) 
д) 
6. В трёх цехах
фабрики работают 480 человек. Число людей, работающих во втором
цехе, составляет 36 % числа людей первого цеха, а число людей,
работающих в третьем цехе, составляет числа
людей во втором цехе. Сколько людей работают во втором цехе?
а) 300 б) 480 в) 180 г) 108 д) 72
7. Найдите
неизвестный член пропорции 
а) 5 б)
в) 
г)
д) другой
ответ
Итоговый тест за 6 класс
Вариант II
1. Найдите
значение выражения 
а) 1,25 б)
12,5 в) 
г) 
д) 
2. Сократите
дробь 
а) дробь
несократима б) 
в) г) 
д)
1
3. Найдите
значение выражения 
а) 
б) 10,4 в)
г) 
д) 5,2
4. Найдите
координаты точки пересечения луча АВ и отрезка CD, если 
, 
, 
, 
.
а) точек
пересечения нет б) 
в) 
г) 
д)
5. Вещество
объёмом 
имеет массу 
.
Найдите массу 
этого вещества.
а) 
б) 
в) 
г) д)
6. В трёх сосудах
содержится 32 л машинного масла. Масса масла во втором сосуде
составляет 35 % масла, находящегося в первом сосуде, а масса
масла в третьем сосуде составляет 
массы масла,
находящегося во втором сосуде. Сколько литров масла содержится во втором
сосуде?
а) 20 л б) 7 л в) 5 л г) 32 л д) 12 л
7. Найдите
неизвестный член пропорции 
а) 5 б)
в) 
г)
д) другой ответ
Итоговый тест за 6 класс
Вариант III
1. Найдите значение
выражения 
а) 
б) 14 в)
г) 
д) 1,4
2. Сократите
дробь 
а) 
б) 1 в) г) 
д)
дробь несократима
3. Найдите
значение выражения 
а) 1,8 б)
в) 2,7 г)
д) 19,8
4. Найдите
координаты точки пересечения прямой АВ и отрезка CD, если 
, 
, 
, 
.
а) 
б) 
в)
г) точек пересечения нет
д) 
5. Вещество
объёмом 
имеет массу .
Найдите массу этого вещества.
а) 
б) в) 
г) д)
6. В трёх цехах
фабрики работают 540 человек. Число людей, работающих во втором
цехе, составляет 64 % числа людей первого цеха, а число людей,
работающих в третьем цехе, составляет 
числа
людей во втором цехе. Сколько людей работают во втором цехе?
а) 300 б) 540 в) 48 г) 240 д) 192
7. Найдите
неизвестный член пропорции 
а) 1,2 б)
в) 0,3 г)
д) другой ответ
Итоговый тест за 6 класс
Вариант IV
1. Найдите
значение выражения 
а) 2,7 б)
27 в) 
г) 
д)
2. Сократите
дробь 
а) другой
ответ б) 9 в) г)
д) 1
3. Найдите
значение выражения 
а) 
б) 
в) 
г) 
д) 
4. Найдите
координаты точки пересечения отрезка АВ и луча CD, если 
, , 
, 
.
а) 
б) 
в)
г) д)
точек пересечения нет
5. Вещество
объёмом 
имеет массу .
Найдите массу этого вещества.
а) 
б) в) 
г) д)
6. В трёх цехах
фабрики работают 540 человек. Число людей, работающих во втором
цехе, составляет 48 % числа людей первого цеха, а число людей,
работающих в третьем цехе, составляет числа
людей во втором цехе. Сколько людей работают во втором цехе?
а) 300 б) 480 в) 180 г) 108 д) 72
7. Найдите неизвестный
член пропорции 
а) 5 б)
в) 
г) 
д)
другой ответ
Ответы к итоговому тесту за 6 класс
|
|
В 1 |
В 2 |
В 3 |
В 4 |
|
1 |
Д |
В |
А |
Д |
|
2 |
Д |
В |
А |
Д |
|
3 |
В |
А |
Г |
В |
|
4 |
В |
Б |
В |
В |
|
5 |
Б |
Г |
В |
Б |
|
6 |
Г |
Б |
Д |
Г |
|
7 |
Г |
Г |
Б |
Г |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 120 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кирсанова Галина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
7 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.