Календарно-тематическое планирование по окружающему миру

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА

3 класс, 34 часа

№ п/п

Тема урока

Тип урока

Универсальная   учебная деятельность

М/техническое и инф/техническое обеспечение

Дата план.

Дата факт.

Как устроен мир (3 часа)

1

Природа. Человек. Общество.

Изучение нового материала

Личностные: формирование личного отношения к окружающему миру Регулятивные: выполнение задания с целью поиска ответа на вопрос Познавательные: взаимосвязь природы и человека Коммуникативные: способы взаимодействия с окружающим миром и оценка достижений на уроке

презентация

1.09

2

Мир глазами эколога. Природа в опасности!

Комбинированный

презентация

8.09

3

Обобщение и проверочная работа по теме «Как устроен мир?»

Контроль

15.09

Эта удивительная природа (9 часов)

22.09

4

Тела, вещества, частицы. Разнообразие веществ

Изучение нового материала

Личностные: формирование образа  Я тесно связано миром природы, культуры окружающих людей Регулятивные: Умение выполнять задания в соответствии с целью отвечать на поставленные вопросы Познавательные: Осмысление взаимосвязи внешнего вида человека и его внутреннего мира, осознания себя творческой личностью способной изменить мир к лучшему Коммуникативные: Умение выражать личное восприятие мира и настроение, умение работать в паре и со взрослыми

презентация

22.09

5

Воздух и его охрана. Вода. Превращения и круговорот воды. Берегите воду!

Изучение нового материала

таблица

29.09

6

Проверочная работа № 2 по теме «Превращения и круговорот воды»

Изучение нового материала

6.10

7

Как разрушаются камни? Что такое почва

Комбинированный

презентация

13.10

8

Разнообразие растений. Солнце, растения и мы с вами. Размножение и развитие растений Охрана растений

Изучение нового материала

гербарий

20.10

9

Разнообразие животных. Кто что ест. Невидимая сеть и невидимая пирамида

Комбинированный

презентация

27.10

10

Размножение и развитие животных Охрана животных

Изучение нового материала

10.11

11

В царстве грибов. Великий круговорот жизни

Изучение нового материала

презентация

17.10

12

Обобщение и проверочная работа № 3 по теме «Эта удивительная природа».

Контроль

24.11

Мы и наше здоровье (5 часов)

24.11

13

Организм человека Органы чувств

Изучение нового материала

Личностные: конкретизировать представления о человеке и окружающем его мире Регулятивные: Умение понимать учебную задачу и стремиться ее выполнить Познавательные: характеризовать системы органов человека, стремиться выполнять правила  по сохранению своего здоровья Коммуникативные: отвечать на итоговые вопросы, формулировать выводы, работать со словарем, работать в паре

презентация

1.12

14

Надёжная защита организма. Опора тела и движение

Комбинированный

8.12

15

Наше питание. Дыхание и кровообращение

Комбинированный

презентация

15.12

16

Умей предупреждать болезни. Здоровый образ жизни.

Изучение нового материала

22.12

17

Проверочная работа № 4 по теме «Мы и наше здоровье»

Контроль

12.01

Наша безопасность (3 часа)

18

Огонь, вода и газ. Чтобы путь был счастливым. Дорожные знаки

Комбинированный

Личностные: усвоение  действий при пожаре, аварии водопровода и т.д. усвоение основных правил дорожного движения, оценивать результаты своей деятельности Регулятивные: умение самостоятельно составлять план действий в экстренных ситуациях, выбирать безопасный путь движения Познавательные: усвоение основных правил поведения в быту, в школе, на дороге, в опасных местах, в лесу  и т.д. Коммуникативные: уметь слаженно действовать    в ситуациях  опасности

таблицы

19.01

19

Опасные места. О молниях, змеях, собаках и прочем. Экологическая безопасность

Комбинированный

презентация

26.01

20

Обобщение и проверочная работа № 5 по теме «Наша безопасность»

Контроль

2.02

Чему учит экономика? (6 часов)

16.02

21

Для чего нужна экономика? Три кита экономики

Изучение нового материала

Личностные: понимать  роль труда в создании товаров и услуг, выяснять роль профессий родителей в экономике Регулятивные: умение понимать учебную задачу и стремиться ее выполнить Познавательные: знать о потребностях своей семьи, о профессиях родителей, о  продуктах растениеводства и животноводства, используемых в каждой семье Коммуникативные: формулировать выводы  из изученного материала, оценивать достижения на уроке

презентация

9.02

22

Полезные ископаемые

Изучение нового материала

Коллекция горных пород

16.02

23

Растениеводство Животноводство

Изучение нового материала

презентация

1.03

24

Какая бывает промышленность?

Изучение нового материала

презентация

8.03

25

Что такое деньги? Государственный и семейный бюджет.

Изучение нового материала

15.03

26

Экономика и экология.  Обобщение и проверочная работа № 6 по теме «Чему учит экономика?»

Контроль

22.03

Путешествие по городам и странам (14 часов)

22.03

27

Золотое кольцо России

Изучение нового материала

Личностные: становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций,  формирование уважительного отношения  к     истории и культуре других народов, Регулятивные: умение самостоятельно планировать свои действия при подготовке сообщения на заданную тему Познавательные: конкретизировать представления о городах нашей страны и   зарубежных достопримечательностях Коммуникативные: формирование уважительного отношения  к иному мнению. Развитие этических чувств, доброжелательности

презентация

5.04

28

Наши ближайшие соседи

Изучение нового материала

Контурные карты, атласы

12.04

29

На севере Европы

Изучение нового материала

Географическая карта Европы

19.04

30

Что такое Бенилюкс? В центре Европы

Изучение нового материала

Географическая карта Европы

26.04

31

Путешествие по Франции и Великобритании

Изучение нового материала

Географическая карта Европы

3.05

32

На юге Европы. По знаменитым местам мира

Изучение нового материала

Географическая карта Европы

10.05

33

Проверочная работа № 7 «Что мы узнали и чему научились за год?»

Контроль

17.05

34

КВН «Что мы узнали и чему научились за год?»

Урок-игра

24.05

Итого

34 ч.

Проверочных работ

7