Календарно-тематическое планирование . Русский язык. 1 класс.

Систематический курс

Русский язык (50ч)

№п/п	Тема урока	Содержание	Количество часов	Дата		Примечание
				План	Факт
Наша речь (2ч)
1	Знакомство с учебником.	Осознание цели и ситуации устного общения.	1	13.03
2	Язык и речь, их значение в жизни людей.	Адекватное восприятие звучащей речи.	1	14.03
Текст. Предложение. Диалог. (3ч)
3	Текст.	Текст. Признаки текста. Смысловое единство предложений в тексте. Заглавие текста. Последовательность предложений в тексте.	1	15.03
4	Предложение.	Различение предложения, словосочетания, слова (осознание их сходства и различия).	1	16.03
5	Диалог.	Практическое овладение диалогической формой речи. Выражение собственного мнения, его аргументация.	1	17.03
Слова, слова, слова…(3ч)
6	Слова-названия предметов и явлений, слова-названия признаков предметов, слова-названия действий предметов.	Понимание слова как единства звучания и значения. Выявление слов, значение которых требует  уточнения.	1	20.03
7	Вежливые слова. Однозначные и многозначные слова.	Представление об однозначных и многозначных словах, о прямом и переносном значении слова.	1	21.03
8	Слова, близкие и противоположные по значению.	Наблюдение за использованием в речи синонимов и антонимов.	1	22.03
Слово и слог. Ударение.(4ч)
9	Слог и слово.	Слог как минимальная произносительная единица.	1	23.03
10	Деление слов на слоги.	Деление слов на слоги.	1	04.04
11	Правила переноса слов.	Применение правила правописания – перенос слова.	1	05.04
12	Словообразующая роль ударения.	Ударение, произношение звуков и сочетаний звуков в соответствии с нормами современного русского литературного языка.	1	06.04
Звуки и буквы (27ч)
Звуки и буквы (2ч)
13	Звуки и буквы	Различение звуков и букв: буква как знак звука.	1	07.04
14	Звуки и буквы	Установление соотношения звукового и буквенного состава слова.	1	10.04
Русский алфавит, или Азбука (2ч)
15	Значение алфавита.	Знакомство с русским алфавитом как последовательностью букв.	1	11.04
16	Знание алфавита : правильное называние букв, их последовательность.	Знание алфавита: правильное называние букв, их последовательность. Использование алфавита при работе со словарями, справочниками, каталогами.	1	12.04
Гласные звуки (3ч)
17	Гласные звуки и буквы.	Звуки речи. Буквы гласных как показатель твёрдости-мягкости согласных звуков. Определение качественной характеристики звука: гласный-согласный; гласный ударный-безударный Функция букв е, ё, ю, я.	1	13.04
18	Буквы е, ё, ю, я и их функции в слове.	Звуки речи. Буквы гласных как показатель твёрдости-мягкости согласных звуков. Определение качественной характеристики звука: гласный-согласный; гласный ударный-безударный Функция букв е, ё, ю, я.	1	14.04
19	Слова с буквой э.	Звуки речи. Буквы гласных как показатель твёрдости-мягкости согласных звуков. Определение качественной характеристики звука: гласный-согласный; гласный ударный-безударный Функция букв е, ё, ю, я.	1	17.04
Ударные и безударные гласные звуки (4ч)
20	Обозначение ударного гласного звука буквой на письме.	Нахождение в слове ударных и безударных гласных звуков. Формирование орфографической зоркости.	1	18.04
21	Особенности проверяемых и проверочных слов.	Применение правил правописания: проверяемые безударные гласные в корне слова; непроверяемые гласные и согласные в корне слова. Использование орфографического словаря.	1	19.04
22	Правописание гласных в ударных и безударных слогах.	Применение правил правописания: проверяемые безударные гласные в корне слова; непроверяемые гласные и согласные в корне слова. Использование орфографического словаря.	1	21.04
23	Административная контрольная работа.		1	24.04
Согласные звуки (2ч)
24	Буквы, обозначающие согласные звуки.	Различение гласных и согласных звуков. Определение качественной характеристики звука: гласный-согласный. Сопоставление слов, различающихся одним или несколькими звуками.	1	25.04
25	Слова с удвоенными согласными.	Различение гласных и согласных звуков. Определение качественной характеристики звука: гласный-согласный. Сопоставление слов, различающихся одним или несколькими звуками	1	26.04
Буквы Й и И (1 ч)
26	Слова со звуком [й’] и буквой «и краткое».	Различение гласных и согласных звуков. Определение качественной характеристики звука: гласный-согласный. Сопоставление слов, различающихся одним или несколькими звуками.	1	27.04
Твёрдые и мягкие согласные звуки (2ч)
27	Согласные парные и непарные по твёрдости-мягкости.	Буквы гласных как показатель твёрдости-мягкости согласных звуков на письме. Функция букв е, ё, ю, я.	1	28.04
28	Обозначение мягкости согласных звуков на письме буквами и, е, ё, ю, я, ь.	Различение мягких и твердых согласных звуков, определение парных и непарных по твердости – мягкости согласных звуков.	1	02.05
Мягкий знак (ь) как показатель мягкости согласного звука (2ч)
29	Использование на письме мягкого знака (ь) как показателя мягкости предшествующего согласного звука в конце слова и в середи- не слова перед согласным (день, коньки).	Обозначение на письме твердости и мягкости согласных звуков. Использование на письме разделительных ъ и ь.	1	03.05
30	Использование на письме мягкого знака (ь) как показателя мягкости предшествующего согласного звука в конце слова и в середине слова перед согласным (день, коньки).	Установление соотношения звукового и буквенного состава слова в словах типа стол, конь; в словах с йотированными гласными е,е,ю, я;в словах с непроизносимыми согласными .	1	04.05
Согласные звонкие и глухие (4ч)
31	Звонкие и глухие согласные звуки на конце слова.	Различение звонких и глухих звуков, определение парных и непарных по звонкости-глухости согласных звуков. Применение правил правописания: парные звонкие и глухие согласные в корне.	1	05.05
32	Произношение парного по глухости-звон- кости согласного звука на конце слова и в корне перед согласным и его обозначение буквой на письме.	Определение качественной характеристики звука: гласный — согласный; гласный ударный — безударный; согласный твёрдый — мягкий, парный — непарный; согласный звонкий — глухой, парный — непарный.	1	10.05
33	Правило обозначения буквой парного по глухости-звонкости согласного звука на конце слова в двусложных словах. Особенности проверяемых и проверочных слов.	Применение правил правописания: парные звонкие и глухие согласные в корне.	1	11.05
34	Способы проверки написания буквы, обозначающей парный по глухости-звонкости согласный звук (изменение формы слова).	Различение звонких и глухих, определение парных и непарных по звонкости-глухости согласных звуков. Применение правил правописания: парные звонкие и глухие согласные в корне.	1	12.05
Шипящие согласные звуки (1 ч)
35	Буквы шипящих согласных звуков: непарных твёрдых ш, ж; непарных мягких ч, щ.	Различение мягких и твёрдых согласных звуков, определение парных и непарных по твёрдости-мягкости согласных звуков.	1	15.05
Буквосочетания чк, чн, чт (1 ч).
36	Правило правописания сочетаний чк, чн,	Формирование орфографической зоркости, использование разных способов написания в зависимости от места орфограммы в слове. Применение правил правописания: •сочетания чк, чн, чт.	1	16.05
Буквосочетания жи—ши, ча—ща, чу—щу (3 ч).
37	Правило правописания сочетаний жи—ши,ча—ща, чу—щу.	Формирование орфографической зоркости, использование разных способов написания в зависимости от места орфограммы в слове. Применение правил правописания: •сочетания жи—ши, ча—ща, чу—щу в положении под уда- рением.	1	17.05
38	Правило правописания сочетаний жи—ши,ча—ща, чу—щу.	Формирование орфографиче- ской зоркости, использование разных способов написания в зависимости от места орфограммы в слове. Применение правил правописания: •сочетания жи—ши, ча—ща, чу—щу в положении под уда- рением.	1	18.05
Заглавная буква в словах (3ч)
39	Заглавная буква в именах, фамилиях, отчествах, кличках животных, названиях городов и т. д. (общее представление).	Применение правил правописания: прописная буква в на- чале предложения, в именах собственных.	1	19.05
40	Заглавная буква в именах, фамилиях, отчествах, кличках животных, названиях городов и т. д. (общее представление).	Применение правил правописания: прописная буква в на- чале предложения, в именах собственных.	1	22.05
41	Проект «Сказочная страничка» (в названиях сказок — изученные правила письма)	Применение правил правописания: прописная буква в на- чале предложения, в именах собственных.	1	23.05
42	Резерв.
43	Резерв.
44	Резерв.
45	Резерв.
46	Резерв.
47	Резерв.
48	Резерв.
49	Резерв.
50	Резерв.