Карточки для индивидуальной работы по математике 2 класс

Карточки для индивидуальной работы учащихся

Предмет: математика 2 класс  

 УМК: «Школа России»

Составила: Грачева О. В. учитель начальных классов МБОУ СОШ №116 г. Челябинск

Цель: проверить умения:

ü устно и письменно выполнять сложение и вычитание чисел в пределах 100;

ü находить значение числовых выражений, содержащих 2 действия (со скобками и без скобок);

ü сравнивать значение числовых выражений и значений величин;

ü решать текстовые задачи в 1-2 действия на сложение и вычитание;

ü находить периметр многоугольника.

Литература: С. И. Волкова. Математика. Контрольные работы 1-4 классы. Москва «Просвещение» 2014г.

№1 1.     В огороде 8 грядок с морковью, а с кабачками на 3 грядки меньше, чем с морковью. Сколько всего грядок с морковью и кабачками? 2.     Выполни вычисления: 82 – 46            80 – (6 + 8) 39+ 25            36+(42 – 22)	№2 1.     В новогодней гирлянде 20 больших фонариков, а маленьких на 15 фонариков больше. Сколько всего больших и маленьких фонариков в новогодней гирлянде? 2.     Сравни и поставь знак >, <  или = так, чтобы получились верные равенства и неравенства: 36+9     37+8          3дм 2см     23см 87 – 4    84 - 7        7см 8мм     8см 7мм
№4 1.     На тарелке было 20 вафель. За завтраком съели 5 вафель, а за ужином – 7. Сколько вафель осталось на тарелке? 2.     Выполни вычисления: 81 – 24            70 – (4 + 9) 48+ 17             36+(54 – 34)	№5 1.     Для торта «Наполеон» надо испечь 12 коржей. После того как мама испекла несколько коржей, ей осталось испечь ещё 5. Сколько коржей мама уже испекла? 2.     Сравни и поставь знак >, <  или = так, чтобы получились верные равенства и неравенства: 47+5     48+4          8 м      85дм 82 – 6    86 - 2       7см 1 мм     1 см 7 мм
№6 1.     Маша использовала для поделок 10 шишек и 22 жёлудя. На сколько больше желудей, чем шишек, использовала Маша? 2.     Найди периметр треугольника со сторонами 8 см, 4 см и 10 см. 3.     9 +       = 4 + 10               17 – 9 =       – 7 6 + 5 = 3 +	№7 1.     В вазе было 8 шоколадных конфет и 9 карамелек. Из вазы взяли 10 конфет. Сколько конфет осталось в вазе? 2.     Найди периметр треугольника со сторонами 6 см, 10 см и 14 см. 3.     9 +       = 4 + 10               17 – 9 =       – 7 6 + 5 = 3 +

№8 1.     На верхней полке 10 тарелок, а на нижней – на 3 тарелки меньше. Сколько тарелок на этих двух полках? 2.     Выполни вычисления: 73 – 37            60 – (9 + 7) 59+ 16             53+(38 – 18)	№9 1.     В большом пучке 12 редисок, а в маленьком 7. На сколько больше редисок в большом пучке, чем в маленьком? 2.     Сравни и поставь знак >, <  или = так, чтобы получились верные равенства и неравенства: 28+6     27+5          4 м 1 дм     40 дм 83 – 5    85 - 3       6 см 9 мм      9 см 6 мм
№10 1.     Витрину магазина украшают 12 красных и 8 жёлтых шариков. На сколько больше красных, чем жёлтых, шариков в витрине магазина? 2.     Запиши пропущенные числа и знаки + или – так,  чтобы стали верными равенства:              7           =13                  9 =17           14          = 5	№11 1.     После того как из коробки взяли 7 красных и 8 синих кубиков, в коробке осталось ещё 10 кубиков. Сколько кубиков было в коробке сначала? 2.     Запиши пропущенные числа и знаки + или – так,  чтобы стали верными равенства:              9           =14          13          = 13           11          = 7