Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Классный час на тему "Предпринематель"

Классный час на тему "Предпринематель"



  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Классный час на тему: «Предпринимателями не рождаются».

Составила и провела: Муратова Н.М

Цели: ознакомить учащихся с выдающимися династиями русских предпринимателей и деятельностью современных предпринимателей; формировать положительную нравственную оценку таких качеств как упорство, целеустремленность, трудолюбие; развивать способность к самоанализу, самовоспитанию; побуждение детей к работе над собой, к повышению своего образовательного уровня; воспитывать уважение к людям, которые достигли богатства своим трудом.

Ход классного часа.

  1. Интерактивная беседа.

Классный руководитель.

Мир профессий угадай кроссворд. Слайд 1-21

- Ребята, кто из вас хотел бы стать богатым? Слайд-22


  1. Информационный блок «Старые русские».

Классный руководитель.

Богатых людей сейчас называют «новые русские». Но если есть «новые русские», значит были когда-то и «старые русские». Какими они были? Как добывали свое богатство? На что тратили? Можем ли мы чему-нибудь у них научиться? Слово предоставляем нашей творческой группе, которая подготовила информационный блок нашего классного часа.


«Честное купечество».

Уhello_html_33b0c9ee.pngченик 1. Мы подготовили краткий рассказ о том, кто такие купцы. До революции 1917 года предпринимателей в России называли купцами. Это были люди, которые занимались торговлей, производством. В зависимости от размера капитала купцы делились на гильдии:

1-я гильдия – от 20 000 до 50 000 руб.

2-я гильдия – от 8000 до 20 000 руб.

3hello_html_m8c03154.jpg-я гильдия – до 8000 руб.

Ученик 2. Некоторые купцы за свою деятельность получали чин коммерции советника или мануфактур-советника. Эти чины давались за большой вклад в развитие экономики Российской империи и серьезную благотворительность. Самым заслуженным купцам присваивалось почетное гражданство. Чтобы победить свои конкурентов, русские купцы старались выпускать товары самого высокого качества. За это на товарах разрешалось ставить государственный герб России.

Уhello_html_m7a36a36a.pngченик 1. Русские купцы очень дорожили своим честным словом. Многотысячные сделки совершались часто без всяких документов, под честное купеческое слово. За нарушение слова, мошенничество полагалось изгнание из гильдии и пожизненный позор.

Ученик2. В купеческом бизнесе участвовали все члены семьи. Наследники продолжали семейное дело. Так в России сложились выдающиеся купеческие династии, которые внесли огромный вклад в экономику государства и получили дворянские титулы.


Классный руководитель.. Сейчас модно говорить о людях, которые сделали сами себя. Можно ли сказать, что основатели этих династий сделали сами себя?

Есть такая пословица: «Деньги портят человека». Как вы думаете, почему деньги не испортили представителей этих династий? (много трудились, верили в Бога, работали не ради денег, а ради дела, видели, что помогают другим).


А кто бы хотел открыть свое дело, стать предпринимателем?


Задания для учащихся.


-Вспомните произведения и скажите,

в чем выражалась предпринимательская

деятельность героев? Слайд 23-27


- Как вы считаете, может ли любой человек стать предпринимателем?

- Как вы считаете, почему не каждый предприниматель становится миллионером?

- Некоторые ученые считают, что способность к предпринимательству – это такой же талант, как способность к танцу, пению, музыке, живописи. Согласны ли вы с этим?


Давайте рассмотрим примеры

-Сервисная фирма «Палитра»

Работа в группах. Учащиеся должны показать на кластере пример частного предпринимательства.

1группа - хлебозавод

2 группа - молокозавод

3группа - мебельная фабрика


Примеры учащихся – Я предприниматель…….


  1. Заключительная беседа.

Классный руководитель.

- Спасибо за интересные выступления. Ребята, вы услышали рассказы о знаменитых купеческих династиях дореволюционного периода и рассказы о деятельности современных предпринимателей. Какие общие черты вы заметили у представителей всех предпринимателей? Какие черты характера, необходимые для предпринимательской деятельности, вы можете уже сейчас в школьный период развивать?


4. Д/З Эссе. « Я предприниматель».





Автор
Дата добавления 19.12.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров500
Номер материала ДВ-271124
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх