Классный час на тему "Умей сказать нет".

Классный час для 6 классов

по профилактике асоциальных явлений у детей

«Умей сказать НЕТ».

Подготовил:

классный руководитель

6 «Б» класса

Кириченко С.В.

Классный час в 6 классе – «Умей сказать НЕТ».

Цель:  Сформировать основы личностного поведения ребенка в обществе

Задачи:

·         Осознать вред, наносимый здоровью табаком, алкоголем, наркотиками.

·         Узнать как влияет окружение на личность человека, осознать свое стремление к свободе.

·         Поставить для себя конкретные цели, ведущие к здоровому образу жизни

·          

1 Этап

Приветствие. Ведущий – классный руководитель приветствует учащихся и гостей мероприятия. Говорит о том, как распространены в современном обществе проблемы курения, алкоголизма, наркотической зависимости.  Показывает на экране презентацию на заданную тему.

2 Этап

Мифы. На доске – следующие высказывания, ведется фронтальная беседа, ребята высказывают свое мнение.

- Легко бросить

- Уже бросил

- Наркомания излечима

3 Этап

Игра «17 палочек».  Работа в группе. Каждой группе выдается 17 палочек, ведущий играет с участниками, отдельно с каждой группой. Суть игры – ведущий знает правила, остальные – нет. Вначале игры каждой команде дается по 100 условных рублей. При проигрыше – отнимается 10 рублей. Побеждает та команда, которая сумеет первой остановиться. Выиграть нельзя, не зная правил (ведущий каждый раз добирает количество палочек до 4-х). Итог, обсуждение: какая связь данной игры с реальностью? Что каждый вынес для себя?

Варианты ответов: вовремя остановиться, понять, что игра безвыигрышна, не поддаваться влиянию коллектива, иметь свое мнение.

4 Этап

 «УМЕЙ СКАЗАТЬ НЕТ»

Продолжается работа в группах. Выбирается один человек, которого должны «уговорить» остальные участники. Ведущий дает разные задания каждой группе(курение, алкоголь, наркотик).

Итог: анализируя игру, ведущий формирует правила уверенного отказа:

1.      Четко говорить слово НЕТ.

2.      Отвечать быстро, без паузы.

3.      Настаивать, чтобы с тобой говорили честно и откровенно (зачем ВАМ это нужно?)

4.      Не оскорблять и не быть агрессивным.

5.      Постараться быть немногословным.

5 Этап

«Здоровье – это ценность».

Каждому задается вопрос: что ты делаешь для сохранения своего здоровья? Нужны конкретные ответы. Не пьешь? Не куришь? – это не совсем то, о чем спрашивается. Что конкретно делаешь.

Учащимся предлагается заполнить лепестки ромашки ответами о своих действиях, направленных на улучшение и сохранения здоровья.

6 Этап

«Цели в твоей жизни».

Ведущий: Ребята, вы все слышали о таких понятиях, как ЦЕЛЬ, СМЫСЛ ЖИЗНИ.  Некоторый затрудняются сформулировать для себя цель всей его жизни, но каждому под силу поставить перед собой хотя-бы 3 цели на ближайший год, 3 года, 5 лет. Это должны быть хорошие цели, на благо вашего здоровья, вашей семьи, ваших успехов в учебе. И никогда не должны стоять рядом с этими целями вредные привычки, о которых сегодня мы много говорили.

Психологи считают, что, когда человек умеет ставить перед собой цели, его жизнь обретает СМЫСЛ.

ИТОГ

На экран выводятся следующие выводы занятия:

1.      Знай об  опасностях, существующих в современном мире: курении, алкоголе, наркотиках.

2.      Ты должен иметь свое мнение и уметь отстаивать его.

3.      Учись говорить людям НЕТ.

4.      Заботься о своем здоровье, пропагандируй здоровый образ жизни.

5.      Уважай себя, учись ставить правильные цели.

Всем ребятам предлагается на листочке написать три цели, которых они хотели бы добиться в течение ближайшего года.