Классный час "Наш друг- кино"

Классный час «Наш друг - кино»

 5а класс

Дата: 13.10.2016

Учитель: Банина М.А.

Цель: прививать любовь к искусству, кинематографии.
Задачи:
• познакомить с историей возникновения кино, с указом президента.
• развивать познавательную активность школьников.
• воспитывать интерес и желание узнать больше об искусстве.
• прививать навыки работы в сотрудничестве.
Планируемые УУД:

Личностные:

·        осознание основ культурного наследия России

·        формирование уважительного и доброжелательного отношения к одноклассникам и учителю, их мнению

·        освоение правил поведения при работе в группах

·        развитие коммуникативной компетентности в общении с одноклассниками

·        стремление к соблюдению морально-этических норм

·        повышение мотивации к совместным делам

·        практиковать навыки взаимопомощи при решении различных проблем

·        изобразить немое кино

Регулятивные:

·        развитие способности организовать свою деятельность

·        формирование умения понимать и сохранять задачу

·        воспитание умения осознания трудностей, стремления их преодолевать, пользоваться различными видами помощи

Познавательные:

·        получать и понимать информацию в разных формах

·        осознавать познавательную задачу

·        осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной форме

·        формулирование проблемы

·        самостоятельное создание способов решения проблем творческого характера

·        слушать об истории возникновения кино

Коммуникативные:

·        умение слушать и говорить, возражать

·        соблюдение норм речевого этикета

·        умение к сотрудничеству

·        умение участвовать в диалоге, беседе

·        вступать в сотрудничество с учителем и одноклассниками

·        допускать возможность разных точек зрения

Предметные: связь с уроком истории

Оборудование: компьютер, проектор, экран, презентация, раздаточный материал, карточки,фломастеры, цв. карандаши, чайная чашка.

Вид ВД: познавательная, игровая

Направление ВД: духовно-нравственное

Ход занятия

1.Приветствие. Настрой на работу
Добрый день, дорогие ребята! Я очень рада вас видеть. Прежде, чем мы начнем работу, я бы хотела, чтобы вы подарили друг другу хорошее настроение. Улыбнитесь друг другу.

- Вы сегодня будете работать в группах. Кто напомнит правила работы группы.

2. Определение темы
Ребята, сегодня у нас очень интересная и серьезная тема для обсуждения.
я раздам вам стихотворения, но оно разрезано по строчкам. Ваше первое ответственное задание – собрать стих и сказать, о чем же мы будем говорить.
Там можно посмотреть мультфильмы,
Журналы, клипы, кинофильмы.
Идём туда мы целым классом.
Там – хорошо, там просто – классно!
Там что-то не были давно,
Пора бы посетить …
(кино)
Значит, о чем будем говорить?
И говорить мы с вами будем о кино. (На слайде тема: «Наш друг – кино»)
Смотрите кино? Любите? Что такое кино и зачем оно в нашей жизни? Почему люди ходят в кинотеатры, тратят свое время, чтобы пару часов посидеть перед большим экраном (или просто перед экраном компьютера/телевизора)?  Ответ один - эмоции. Когда мы смотрим фильм, мы получаем огромный заряд эмоций. Мы вместе с его героями переживаем, удивляемся, проживаем целую жизнь. И это прекрасно.

А почему про кино будем говорить? Может быть, кто-то догадался? С 2008 года каждому году присваивается имя. Так вот 2016 год указом президента РФ признан годом российского кино. Кто президент?

Представьте, что наш классный час – это фильм. А кино состоит из кадров. Так вот и кл.час будет состоять из кадров.


3. Первый кадр называется «Первое кино»
- Какое оно было, первое кино? Где появилось? Кто придумал?

дата рождения – 1895 год.
братья Огюст и Луи Люмьер.
Место рождения – Франция, Париж.

фото братьев Люмьер
фото Кинопроектора

(Белых Д.)Первые короткометражные фильмы выходили с 1895 года, это были в основном документальны киноленты длительностью всего 1,5 минуты (15-20 метров), что обуславливалось несовершенством аппаратуры. Однако начало 20 века кинематограф встретил уже 15-20-минутными лентами длиной 200-300 метров. Пик расцвета первых фильмов без звука – «немое кино» - приходился на 20-е гг.

Первый российский фильм вышел на экраны в 1908 году. Правда длился недолго – всего семь минут. Этот фильм назывался «Понизовая вольница». Он был снят в 1908 году режиссером Владимиром Ромашковым и выпущен торговым домом «А. Дранков и К°». Первый цветной фильм - « Броненосец Потемкин». Автор Сергей Эйзенштейн лично кисточкой на киноплёнке раскрасил флаг, который подняли над кораблём восставшие матросы, в красный цвет. Но это, к сожалению, был единственный цветной кадр в фильме.

Программка первого киносеанса братьев Люмьер.
• «Выход рабочих с фабрики»
• «Вылавливание красных рыбок»
• «Прибытие делегатов на фотоконгресс в Лионе»
• «Кузнецы»
• «Завтрак младенца»
• «Прыжок через брезент»
• «Морское купание»

«Прибытие поезда»

- Что же, ребята, вы узнали?
(дети рассказывают, фото отображается на слайде)
- В каком году родилось кино?
- Кто первые создатели?
- Какое было первое кино? (Короткое, немое)
- Как вы думаете, что же было вместо звука? (звучала музыка)
- Как назывались первые фильмы?


3.Следующий кадр «Актер»
Наверное, почти каждый мечтает стать актером. Мы уже выяснили, что первое кино – немое. Мастер немого кино – Ч.Чаплин. давайте посмотрим отрывок.
Дорогие друзья, вам нужно самим стать актерами и сняться в немом кино!

Сюжет 1 команде: ученик приходит домой, получает двойку, его ругают родители.
Сюжет 2 команды: два боксера на ринге, один побеждает другого.
Сюжет 3 команды: на дискотеке
Сюжет 4 команды: встреча родственников на вокзале

Дети выступают под музыку.
- Молодцы, оказывается, в вашем классе столько творческих ребят и все могут быть хорошими актерами.

4. Следующий кадр «Современное кино»

10 фактов о нашем кинематографе»

·         Первый кинофестиваль в России состоялся в 1935 году.

·         Первые декорации были нарисованы на холсте. Позже скульптор и художник Б. Мухин предложил сделать их объемными, и использовать щиты с настоящими дверями и окнами.

·         Самую престижную кинонаграду планеты - ежегодную премию "Оскар" Американской академии киноискусств получали такие российские фильмы, как документальный фильм "Разгром немецко-фашистских войск под Москвой" Леонида Варламова и Ильи Копалина в 1942 году.

·         Первый советский боевик – « Пираты 20 века»

·         Первый советский фильм катастрофа – « Экипаж»

·         Самый дорогой советский фильм – « Война и мир». Если перевести полученные деньги на сегодняшние это составило бы около 700 млн. долларов. Для эпохи советских времен это было очень много.

·         Самый длинный сериал « Вечный зов». Фильм демонстрировался в несколько этапов с 1873 по 1983.

·         Первый советский фильм ужасов – « Вий», который к сожалению в первоначальном виде не сохранился.

·         В 2000 году премия "Оскар" была присуждена российскому режиссеру, художнику-мультипликатору Александру Петрову  за лучший короткометражный мультфильм года "Старик и море", снятый по мотивам Хемингуэя.

5.Продолжая тему мультфильмов, мы переходим к следующему кадру –«Волшебный мультипликационный мир».

Волшебный мир кино открывается нам с раннего детства с мультипликационных фильмов, и это - любовь на всю жизнь.

Кто из нас  не любит мультфильмы? Многие уже, будучи взрослыми, затаив дыхание, смотрят «Простоквашино», «Карлсона» и, конечно же, «Ну, погоди!», тем самым возвращаясь в самое счастливое время в жизни - Детство.

Некоторые ребята подготовили рассказ на эту тему (Леонтьев, Юрин, Мокеева П., Шкокова Н.):

10 – 11 вв. – появились теневые представления, которые были очень похожи на будущие мультфильмы

17 в. – создан «чародейственный фонарь», с помощью которого можно было показывать изображения на стекле.

Первые мультфильмы, созданные в начале XX в., были рисованными. Работа над ними была долгой и утомительной, так как и фоновое изображение, и движущиеся персонажи приходилось точно воспроизводить на каждом рисунке. Первый мультфильм «Фантасмагория» появился в 1908 году и длился всего 1,5 минуты.

Фантасмагория (искусство) - нагромождение причудливых образов, видений, фантазий; хаос, сумбур, гротеск

Процесс создания мультипликационных фильмов преобразился с изобретением (примерно в 1920 г.) целлулоидных заготовок — прозрачных листов, на которых последовательно изображали картинки, передающие движение, жест или выражение лица. Заготовки накладывали на фоновое изображение и снимали на пленку.

В 1923 году была основана  киностудия Уолта Диснея.

В 1936 году открылась крупнейшая в СССР студия мультипликационных фильмов «Союзмультфильм» .

До недавнего времени почти все мультфильмы создавались способом целлулоидных заготовок, а потом появилась компьютерная анимация.

«Игрушечная история» (1995) Диснея стала первым мультфильмом, созданным с помощью компьютерных программ.

6.Следующий кадр «Отгадай мультфильм»
ну погоди

Простоквашино

Смешарики

Лунтик

Ми-ми-мишки

Барбоскины

Маша и медведь
по группам – по очереди

Практическое задание «Художник»

Давайте тоже нарисуем рисунки. Задача — нарисовать как можно
более небрежно, но в то же время узнаваемо. Какой мультфильм, вы решаете сами! От каждой группы 1 рисунок, можно 2-3.
В конце ребята выходят к доске с рисунками, остальные должны угадать.

В результате, на слайде появляется радостное приведение! Он очень рад, что вы посетили его музей и справились со всеми заданиями.

5. Заключительный этап. Рефлексия
Ребята, давайте еще вспомним, как звучала наша тема (Наш друг – кино!)
- Почему кино – друг? (мы узнаем много нового из фильмов, получаем положительные эмоции, ходим вместе с друзьями или семьей в кино или собираемся вечером возле телевизора)
- Действительно, когда к нам приходят в гости друзья, а может быть, во время просмотра кино, что мы любим делать? (Пить чай)
Беседа с другом согреет душу, как чай согревает озябший организм. У меня в руках чашка. Сейчас мы будем передавать её друг другу и говорить, что новое мы узнали, поняли, почувствовали сегодня.
Я начинаю и хочу сказать, что сегодня вы хорошо поработали, были сплоченны и дружны. Спасибо ребятам за их рассказы и всем спасибо за работу.
Сейчас, когда чашка вернулась ко мне, я могу сказать, что она изменилась. Это уже не пустая чашка. Как вы думаете, чем она наполнилась? Совершенно верно – нашими мыслями, взглядами, новыми знаниями. Пусть ваша дружба тоже будет такой же полной, как эта чашка, а ваши отношения с друзьями такими же теплыми и крепкими, каким бывает хороший чай.