1140909
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыКлассный час " Не имей сто рублей ..." (8 класс)

Классный час " Не имей сто рублей ..." (8 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Классный час «Не имей сто рублей, а имей…»


Цель: направить детей на проявление доброты и доброжелательности, уважения и внимательности, сплочение классного коллектива.

Учитель. ребята, мы сели с вами в круг, а как вы думаете почему?
(Ответы...)
Учитель. На Руси тема круга встречается в народной традиции очень часто. Например, блины на масленицу, хороводы, кольца на свадьбу - везде встречается круг. Круг - символ солнца, тепла, единства. В круге все равны. А что у меня в руке?
(Свеча).

Учитель А давайте посмотрим глубже: символом чего она может быть?
(Ответы...)
Учитель. Итак, свеча - это символ света, разума, человеческого тепла, домашнего очага, знаний, символ вечной мысли. Начнем торжественный ритуал: зажжем свечу, пусть ее пламя осеняет нашу работу, дарит нам живую творческую мысль.

Учитель. Ребята, сегодня у нас очень интересная и серьезная тема классного часа. А о чем мы будем говорить, вы узнаете, когда сыграете со мной в игру «Найди конец пословицы»

  1. Человек без друзей, что дерево …(без корней)

  2. Друга ищи, а найдешь…(береги)

  3. Дерево живет корнями, а человек…(друзьями)

  4. Дружба не гриб, в лесу…(не найдешь)

  5. Не имей сто рублей, а …(сто друзей)


Учитель. Какая сегодня тема классного часа? (Дружба) Мы зажгли наш огонек в честь дружбы.

Вопрос. Как вы думаете, что же такое дружба?

Учитель. Чтобы ответить на этот вопрос, предлагаю Вам объединиться в группы. У вас на гимнастическом мате представлен небольшой лист бумаги и фломастеры, в течение нескольких минут совместно запишите свои размышления.

Каждая группа представляет на листе бумаги понятие дружба.

Учитель. Посмотрите, мы все разные, но все же Дружба для нас имеет одинаковое значение.

Дружба – это лучший подарок, какой можно преподнести самому себе. Настоящие друзья обогащают ум, подпитывают вдохновение и поднимают настроение. Однако чтобы дружба завязалась и крепла, процесс должен быть во всех отношениях взаимным. Мы доверяем друзьям, и они нам доверяют. А насколько ВЫ доверяете, друг другу мы сейчас увидим.

Упражнение «Поезд»

Сегодня мы попробуем представить, что Вы – поезд, а каждый из вас вагон. Нам необходим машинист, который будет вести поезд, для этого Вы закроите глаза, а машинист нет. Ваша задача во время движения поезда не расцепиться, а машинист должен контролировать ситуацию и в нужный момент сбавить скорость.

(Происходит движение по залу, участники стараются держаться крепко, но задачу учитель усложняет тем, что ускоряет движение и всевозможные повороты.

После выполнения упражнения происходит обсуждение результата. )

Учитель. Что Вы чувствовали, двигаясь в пространстве с закрытыми глазами. Как Вы думаете, поезд был единым целым во время движения.

Ответы.

Учитель. Помимо доверия, есть еще одно понятие, которое включает в себя дружба- это поддержка. А сейчас мы попробуем определить, насколько каждый из нас способен на поддержку.

Упражнение «Доверчивое падение»

Раскладывают маты, участники распределятся на пары и присаживаются друг против друга, руки сцеплены. Вот сейчас мы с Вами представим путь и проложим рельсы, по которым будут осуществлять движение поезда, т.е. Вы. Если хоть один расцепит руки, то двойная нагрузка упадет на руки его одноклассника и возможно произойдет катастрофа.

По очереди каждый участник осуществляет небольшой прыжок. Задача одноклассников поддержать его. Вес распределяется равномерно, поэтому особой тяжести нет. Задача участника перебороть страх и прыгнуть. Возможно, некоторые участники не смогут справиться с заданием.

После проводиться обсуждение результата.

Учитель. Трудно было прыгнуть, не зная о том, что поддержат или нет тебя ребята? Что вы испытали, после прыжка?

Ответы


Учитель. Мы вернулись в круг. В начале нашего общения мы зажгли свечу, очень хочется, чтобы каждый из Вас почувствовал ее тепло, тепло нашей встречи и сказал несколько слов о своих ощущениях.

(свеча передается по кругу)

Учитель. Спасибо огромное, я рада знакомству с вами, а сейчас загадайте любое желание и вместе задуем свечу.

Так давайте, давайте дружить,

Пусть не раз нам стихи эти вспомнятся.

Если дружбой всегда дорожить,

То любое желанье исполнится.

За моей спиной вы видите сердечки. Это Вам небольшой подарок от меня. Каждому из Вас мудрые слова о дружбе на память.

Вот и подошел к концу наш классный час. Помогайте друг другу в трудную минуту, ищите хороших и верных друзей.

Спасибо.

Общая информация

Номер материала: ДВ-520921

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.