Классный час
«Пожарная безопасность»
1.2 класс
Учитель: Деркова Е.В.
Беседа.
Сегодня
на нашем классном часе мы с вами поговорим о безопасности. А кто может
объяснить, что такое безопасность.
Как
вы понимаете значение этого слова? (Ответы детей).
Какая
бывает безопасность?
(безопасность в
доме,
на улице,
в общественном
транспорте,
пожарная,
на дорогах,
на воде,
на льду,
при общении с
животными,
на природе)
Мы сегодня поговорим об одной из этих
безопасностей, а о какой вы сейчас скажите сами, отгадав загадки.
Станция
«Загадочная».
В избе – изба,
На избе труба.
Зашумело в избе,
Загудело в трубе.
Видит пламя народ,
А тушить не идет.
(печка)
На улице столбом,
В избе скатертью.
(дым)
Рыжий зверь в печи сидит,
Рыжий зверь на всех сердит.
Он от злости ест дрова
Целый час, а может – два.
Ты его рукой не тронь,
Искусает всю ладонь.
(огонь)
Стоит дом, пятьдесят сестричек в нем.
Посоветую я детям – не играйте с домом
этим.
(спички, спичечный коробок)
О какой же безопасности мы будем сегодня
говорить? (о пожарной)
Беседа.
Огонь с древнейших времен играл важную роль в
жизни человека. Подтверждением этого служат слова мудрости – пословицы,
поговорки и загадки об огне.
Станция
«Мудрые слова».
Составить
пословицы:
ОГОНЬ НЕ ВОДА - СХВАТИШЬ, НЕ
ВЫПЛЫВИШЬ
ОГНЮ НА ВОДЕ БОГ ВОЛЮ
ДАЛ
А огонь нам друг или враг? (высказывания
учащихся)
Вывод: огонь может быть и другом, а может
быть и врагом. Только надо знать, как правильно себя вести.
Сейчас я это проверю. Мы проведем викторину.
Станция
«Отвечай – ка».
1-й вопрос. Что делать, если загорелась ваша
квартира?
Ответ. Позвонить 01, потом вынести детей и
престарелых, только затем тушить пожар своими средствами.
2-й вопрос. Что делать, если загорелся
телевизор?
Ответ. Его сразу надо отключить от сети, а
затем тушить водой (стоять сбоку), или наоборот, набросив плотное одеяло, чтобы
огонь не перебрался на шторы, только потом бежать за водой.
3-й вопрос. Почему нельзя держать телевизор в
стенке?
Ответ. Он перегревается, кроме того, там его
трудно потушить.
4-й вопрос. Какие средства могут помочь вам в
загоревшейся квартире, если нет огнетушителя?
Ответ. Плотная ткань, лучше мокрая, и вода.
5-й вопрос. Почему во время пожара нельзя
открывать окна?
Ответ. С притоком кислорода огонь вспыхивает
сильнее.
Станция
«Игровая» (дети встают в круг)
Игра «Это – я, это – я, это все мои друзья»
Ведущий:
Кто задорный и веселый,
Верность правилам храня,
Бережет родную школу
От огня?
Ребята:
Это – я, это – я, это все мои друзья!
Ведущий:
Кто поджег траву у дома,
Подпалил ненужный сор,
А сгорел гараж знакомых
И строительный забор?
Ребята:
(молчат)
Ведущий:
Кто соседской детворе
Объясняет во дворе,
Что игра с огнем недаром
Завершается пожаром?
Ребята:
Это – я, это – я, это все мои друзья!
Ведущий:
Кто украдкой в уголке
Жег свечу на чердаке?
Загорелся старый стол –
Еле сам живой ушел?
Ребята:
(молчат)
Ведущий:
Кто пожарным помогает,
Правила не нарушает,
Кто пример для всех ребят:
Школьников и дошколят?
Ребята:
Это – я, это – я, это все мои друзья!
Ведущий:
Ну вот теперь я вижу, что вы знаете, что с
огнем шутить опасно, и всегда будете выполнять правила пожарной безопасности.
Станция
«Доскажи словечко».
Чтобы не было огня, не играйте вы в меня.
Я – огня сестричка, маленькая … (спичка).
При пожаре не сидим, набираем … (01).
Дыма столб поднялся вдруг
Кто не выключил …? (утюг)
Красный отблеск побежал,
Кто со спичками …? (играл)
Стол и шкаф сгорели разом,
Кто сушил белье над …? ( газом)
Столб огня чердак объял
Кто там спички …? (зажигал)
Побежал пожар во двор
Это кто там жег …? (костер)
Пламя прыгнуло в листву
Кто у дома жег …? (траву)
Кто бросал в огонь при этом
Незнакомые …? (предметы)
Помни каждый гражданин
Этот номер … (01).
Дым увидел – не зевай
И пожарных … (вызывай).
Станция
«Условный знак» (работа в группах)
Класс делится на несколько групп.
Существуют вот такие правила, чтобы не было
пожара. Прочитаем их.
ПРАВИЛА.
Чтобы не было пожара.
Никогда и нигде не играйте со спичками и
зажигалками.
Самостоятельно не зажигайте газовую плиту, а в
сельском доме не пытайтесь растапливать печь.
Не оставляйте без присмотра включенный утюг
или чайник.
Не играйте с бензином, керосином и другими
жидкостями, которые могут вспыхнуть.
В лесу не разжигайте костер без взрослых.
Вам сейчас предстоит поработать в группах,
придумать условные знаки к некоторым из этих правил (дети работают в группах).
Обсуждение нарисованных условных знаков.
Заключение.
Ведущий:
Чтобы в ваш дом не пришла беда
Будьте с огнем осторожны всегда.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.