Тема: Путь
к успеху
Эпиграф
«Успех
легко измерить. Это расстояние между тем, с чего вы начинали, и самым последним
достижением».
Цель урока: формирование
мотивации достижения успеха у учащихся
Задачи урока: познакомить
с условиями становления успешной личности;
воспитание чувства собственной
уверенности в достижении какой-либо цели;
развитие творческих способностей,
ораторского мастерства, умения работать в группе.
Оформление урока: парты
расставлены П-образно, презентация, макет газеты.
Предварительная
работа:
презентации студентов о людях, достигших определенных успехов; подготовка
макета газеты; подготовка карточек, открыток.
Ход урока:
1 слайд
- Сейчас, ребята,
вы находитесь в том возрасте, когда для вас кое-что в жизни уже определилось.
Но тем не менее все же больше перед вами пока вопросов, чем ответов. На многие
из них вам помогают отвечать ваши любимые родители, учителя. На большинство из
них вам даст ответы сама жизнь.
- Очень часто,
ребята, особенно в пожеланиях кому-нибудь по какому – либо поводу
наряду со здоровьем и счастьем мы желаем удачи, успеха. В современном мире
понятие «успешный человек» очень широко.
Обратите внимание на эпиграф
сегодняшнего занятия. «Успех легко измерить. Это расстояние между тем, с
чего вы начинали, и самым последним достижением». Как вы его понимаете? (рассуждают)
А что же такое "УСПЕХ"?
(рассуждают)
2 слайд
Давайте обратимся
к толковому словарю Ожегова и словарю синонимов.
1. Удача в достижении чего-нибудь.
Добиться успеха.
2. Общественное признание. Шумный успех
спектакля. Книга имеет успех.
3. Хорошие результаты в работе, учёбе.
Хорошие, плохие успехи. Успехи в музыке. Производственные успехи.
С успехом - легко, успешно, без
затруднений. С успехом выполнить поручение.
Пользоваться успехом - быть популярным,
вызывать к себе интерес.
В словаре
синонимов
3 слайд
Так кто же такой
успешный человек?
миллионер?
знаменитость?
всеобщий любимец?
(рассуждают)
Ребята
сегодня подготовили для вас истории людей, которые, по их мнению, действительно
успешные люди. давайте дадим им слово.
5- 9
слайды - Даша
10- 18
слайды - Балоглан
19-23
слайды - Паша
24-29
слайды - Маша
Ребята,
давайте вместе порассуждаем, какие качества, какие черты характера помогли этим
людям добиться успеха в жизни?
( 1 история - находчивость,
предприимчивость, вера в собственное дело, в себя, мечта разбогатеть
2 история - мечта, воображение, вера
в сказку, в чудо,
3 история - упорство, профессионализм,
знание, вера в себя, вера в профессионализм других людей (инвестор), мечта
об успехе дела
4 история - сила воли, мужество, упорство,
вера в себя, вера в чудо, мечта о здоровом теле
Ребята,
обратите внимание, истории разные, люди разные - один разбогател, другой создал
сказку, мечту миллионов детей, третий сеть для обмена информацией, четвертый
создал сам себя. Помогли им в этом разные способности, таланты, разные черты
характера, но что-то у них есть общего. Кое-что все-таки объединяет их. Что же
это? Два качества, то, без чего никогда, ни один человек не станет
по-настоящему успешен (МЕЧТА, ВЕРА в...)
30
слайд
ПРИТЧА (прочитать,
прокомментировать смысл)
Один человек влюбился в Луну и тосковал по
ней. Чтобы быть к Луне поближе, он устроил свое жилище на горе и каждый вечер
смотрел на нее, мечтая когда-нибудь приблизиться к предмету своего обожания. Однажды
ночью, увидев, как лунная дорожка достигла его жилища, человек решился вступить
на нее и пошел к Луне. Он уже прошел половину пути без помех, когда
засомневался в своих силах, испуганно посмотрел вниз и упал.
31
слайд
Мечта -это
... (рассуждения
ребят)
32 слайд
давайте посмотрим
короткометражный мультфильм о мечте
как вы его поняли?
33
слайд
На
открытках, которые вы сейчас себе выберете, каждый из вас сформулирует свою
мечту, эти открытки вы сегодня заберете с собой, Вслух прочитают написанное
только желающие. Поэтому не стесняйтесь, не ограничивайте свою фантазию.
пишите.
34
слайд
Прочитать,
прокомментировать
«Мне импонируют люди, умеющие преодолевать
трудности, нытик не может добиться успеха в жизни, испытать чувство
удовлетворения от нее. Я во всем стараюсь найти положительную сторону. Можно
забросить три шайбы и жалеть, что не забил пять. Можно выиграть Олимпиаду и
отыскать повод для печали».
знаменитый
хоккеист Павел Буре
35
слайд
Позитивное
мышление
36 слайд
(37 слайд - проверка)
Выполнить
задание
|
Негативное
мышление
|
Позитивное
мышление
|
|
Многим
людям я не нравлюсь.
|
Те люди,
которые действительно меня знают, относятся ко мне хорошо
|
|
У меня
это не получится
|
Я сделаю
все, что будет в моих силах
|
|
Я это не
умею, я это не понимаю
|
Я плохо
постарался, попробую еще
|
|
Я
хотел побегать на стадионе, но погода испортилась, и я останусь дома.
|
Сегодня
позанимаюсь дома (пресс, отжимания, присед).
|
38 слайд
У
вас есть мечта, вы в нее верите, лежите и мечтаете.
она
исполнится сама? (50 на 50, может, да, а может, нет)
Что для
этого нужно? Для ее исполнения?
Превратить ее в
цель.
Цель -
это предельно конкретный, охарактеризованный качественно, количественно, образ
желаемого (ожидаемого) результата, который человек должен достичь к строго
определенному моменту времени
39 слайд
Прокомментировать
Мечта * Вера * Цель * План * Действие = УСПЕХ
40 слайд
Ребята, я вам
предлагаю сегодня вместе создать КАРТУ, которая приведет вас к успеху.
Мы вместе
выполним несколько заданий, заполнив эти "домики" нужными
элементами. И дойдем до домика с названием "Успех", повесим эту карту
в своей аудитории и каждый, когда ему начнет казаться, что все кончено, выхода
нет, взглянув на нее, найдет решение своей проблемы.
Задания
мы будем выполнять подгруппами, их будет три.
Первая
подгруппа
из предлагаемых качеств, вам нужно выбрать те, которые, по вашему мнению, приведут
вас к успеху, затем два человека наклеят карточки в нужном "домике".
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.