Классный час "Режим дня"

• 1 слайд

  Классный час
  «Режим дня»
  

• 2 слайд

  Форма:
  беседа
  
  

• 3 слайд

  Ход классного часа
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Вступительное слово учителя.
  Кто такие «успевашки» и «неуспевашки» ? Чтение стихов
  Тайна времени (дети рассматривают плакат и обсуждают разные ситуации)
  4.Закрепление материала. Игра «Закончи предложение»
  5.Знакомство с пиктографией
  6. Музыкальная пауза.
  7.Рекомендации МОЙДОДЫРА
  8. Подведение итогов. Выводы детей
  
  
  
  

• 4 слайд

  Тайна времени
  
  1.Взялся за дело – не отвлекайся.
  
  
  2.Делай всё быстро.
  
  
  
  3.Режим дня.
  

• 5 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Что получилось?
  Интересный диалог с детьми.
  Учились правильно организовывать своё время.
  Активизировали творческие способности при чтении стихов
  Учились ценить своё и чужое время.
  С помощью плаката – маски, незаконченного предложения, рисование пиктографического знака развивали познавательные способности.
  Тренировали память и развивали мышление.
  
  

• 6 слайд

  
  Над чем надо поработать:
  
  Развивать в детях необходимость в пунктуальности
  

• 7 слайд

  Какие выводы можно сделать:
  
  Классный час полезен и поучителен.
  В разных воспитательных формах закреплять и развивать полученные навыки.
  

• 8 слайд

  Как отнеслись обучающиеся к данной теме
  Активно участвовали, им было интересно.
  Предлагали свои примеры экономии времени при выполнении режима дня, давали советы своим сверстникам
  Разыграли в импровизированных ситуациях экономию времени во время школьных занятий и дома