Классный час "Символы России"

Ход классного часа

1. Организационный момент.

2. Вводная беседа.

Учитель: В какой стране мы живем?

Дети: В России.

Учитель: Кто скажет полное название нашей страны?

Дети: Российская Федерация.

Учитель: Федерация означает «союз». «объединение». Говоря словами гимна России: «Наше Отечество — это «братских народов союз вековой».

Россия — многонациональная страна, где живут русские, марийцы, татары, удмурты, буряты, башкиры, карелы и многие, многие другие народы. Всего 160 народов.

Наша страна огромна. Она протянулась далеко с запада на восток и с севера на юг. Вы только представьте себе, чтобы пролететь на самолете с запада на восток, нам понадобится около 12 часов.

Кто знает, как называется самый главный город России, наша столица?

Дети: Москва.

Учитель: Москва входит в число крупнейших городов мира. Здесь находится правительство нашей страны.

Кто является главой нашего государства?

Дети: Президент Российской Федерации — Владимир Владимирович Путин.

3. Чтение стихов о Родине.

Учитель:

Мне о России надо говорить,

Да так, чтоб вслух стихи произносились,

Да так, чтоб захотелось повторить,

Сильнее всех имен сказать: «Россия!»

1 чтец:

Великую землю,

Любимую землю,

Где мы родились и живем,

Мы Родиной светлой,

Мы Родиной нашей,

Мы Родиной милой зовем.

2 чтец:

Если скажут слово «родина»,

Сразу в памяти встает

Старый дом, в саду смородина,

Толстый тополь у ворот.

У реки березка-скромница

И ромашковый бугор...

А другим, наверно, вспомнится

Свой родной любимый двор.

3 чтец:

Касаясь трех великих океанов,

Она лежит раскинув города.

Покрыта сеткою меридианов,

Непобедима, широка, горда.

4 чтец:

Над Россией солнце светит,

И дожди шумят над ней.

В целом свете, в целом свете,

Нет страны ее родней.

5 чтец:

Россия — Родина моя!

Есть на земле края иные,

Где шум лесов и звон ручья

Почти такие ж, как в России.

По небу одному равна

Над головой своей по шири,

Ты первой названа, страна,

Надеждой мира в целом мире.

6 чтец:

В древние времена Россию называли Русью. Русь — страна рек и озер. Русь — светлое место. Это страна света, солнца, добрых людей. Русских еще называют россами, а страну где они живут — Россией.

Учитель:

За ясные зори, умытые росами,

За русское поле с колосьями рослыми,

За реки разливные в пламени синем

Тебя по-славянски назвали Россия.

Все:

Россия...

Россия...

Раздолье...

Равнины...

Учитель:

Березы босые, седые осины.

Все дорого с детства

Все памятно с детства

И все же не можем никак наглядеться.

Учитель:

Каждый человек, слушая эти стихи, испытывает чувство гордости за свою Родину, свой народ.

4. Государственные символы России.

Учитель: Как у каждого государства, у России есть свои символы.

7 чтец:

У России величавой

На гербе орел двуглавый,

Чтоб на запад и восток

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый,

Он — России дух свободный.

Ученик: Рассмотрим рисунок Государственного герба нашей страны. На щите красного цвета изображен золотой двуглавый орел. Над головами орла мы видим три короны. В его левой лапе — держава, а в правой лапе — скипетр.

Учитель: Скипетр — это жезл, символ власти. Держава — это золотой шар с крестом на верху.

Ученик: А на груди на красном щите — всадник. Это — святой Георгий Победоносец. Он на белом коне, за его плечами развевается синий плащ, в правой руке у него серебряное копье, которое помогло ему победить дракона.

Учитель: Интересно узнать, кто такой Георгий Победоносец?

Ученик: В давние времена дедушки и бабушки рассказывали своим внукам историю о Георгии, царевне и змее, очень похожую на сказку. В некотором царстве — государстве случилось великое несчастье: напал на людей лютый змей — дракон. Поселился он в темной пещере на берегу моря. Огнем жег он землю, разрушал дома. Взмолились жители того царства — государства. Змей же потребовал, чтоб каждый день кормили его свежим мясом. Но чудовище было прожорливым, и скоро ни у кого не осталось ни овец, ни коров, ни коз. Змей велел приводить к нему человека на съедение. Бросили жребий и выпало идти царской дочери. Привели ее на берег морской и оставили там. В это время проезжал молодой воин по имени Георгий на добром коне. Не мог он оставить царевну в беде, сразился со змеем и победил его.

Учитель: Вот какая интересная история.

Теперь поговорим о государственном флаге, который имеет тоже свою историю.

Ученик: Флаги появились в глубокой древности. Старинное русское название флага — стяг. Главным назначением стяга было собрать, стянуть к себе воинов для защиты своей земли. Стяг взметался ветром, придавая уверенность и мужество воинам.

Учитель: Издавна на Руси любимым цветом для флага был красный цвет.  Считается, что красный цвет — цвет жизни.

8 чтец:

Белый цвет — березка,

Синий — неба цвет,

Красная полоска —

Солнечный рассвет!

Учитель: Вот он, флаг! Это бело-сине-красное полотнище. Белый цвет означает мир; синий — цвет веры и верности; красный цвет символизирует энергию, силу, кровь, пролитую за Отечество, за страну.

Ученик: Гимн — торжественная песня, прославляющая свою страну, самая главная песня государства. На торжественных церемониях при исполнении Государственного гимна все встают, мужчины снимают головные уборы, военные отдают честь.

Учитель: Наша страна встречает и провожает новый день мелодией гимна. Звучит гимн и в новогоднюю ночь после того, как часы на Спасской башне Московского Кремля пробьют 12 раз. Каждый человек должен знать слова гимна своей Родины. Музыке гимна уже более 50 лет.

Класс стоя слушают гимн Российской Федерации.

Учитель: Пройдет немного времени, вы станете взрослыми, будете работать, приумножая величие и могущество нашей страны, защищая ее от возможных невзгод и неприятностей, заботясь о ней, как о матери. Возможно, кто — то из вас станет крупным руководителем или даже президентом страны. А пока вы маленькие граждане большой страны, ее будущее. Званием гражданина России следует гордиться. За время учебы в школе вы еще много узнаете о родной стране, ее прошлом и настоящем.