299155
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКлассный час Сквернословие и здоровье

Классный час Сквернословие и здоровье

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Классный час на тему: «Сквернословие и здоровье» в 3, 4 классе.

Цель: Формирование культуры речи, эстетического вкуса, культуры поведения. Формирование навыков здорового образа жизни.

Задачи: Расширять знания детей о вредных привычках и влиянии их на здоровье. Воспитывать отрицательное отношение к порокам человечества – в частности к сквернословию. Побуждать к нравственному совершенствованию.

Оборудование: Мультимедийный проектор, презентация.

Ход занятия:

  1. Вступительное слово учителя.

- Каждый человек, независимо от того взрослый он или ребёнок, живёт среди людей. Ему необходимо общение.

Что же дано человеку для общения?

Речь и слово. Слово – это дорожка от сердца к сердцу. В нём заключена большая сила. Словом можно поддержать в трудную минуту, вселить в человека уверенность, унизить или оскорбить. Эпиграфом к нашему классному часу я выбрала слова В. Шефнера.

1 СЛАЙД.

Словом можно убить, словом можно спасти, словом можно войска за собой повести.

/ В. Шефнер /

(стихотворение читает ученик)

Творить слова – извечно

Людское ремесло.

Люблю я человечность

Простых неброских слов.


Живут слова такие,

Которые народ,

Которые Россия

Для песен бережёт.


Для свадеб и в дорогу,

И для святых минут.

Когда в бою, не дрогнув,

За них на смерть встают.

СЛАЙД № 2.

- Но мы сегодня будем говорить о других словах. Тема нашего классного часа «Сквернословие и здоровье»

Вы узнаете, что называют сквернословием, какое влияние оказывает сквернословие на здоровье человека.

Эту тему я выбрала не случайно. Этому есть много причин. Одна из них словесная распущенность. Сквернословие можно услышать в магазине, транспорте, на улице, в семье, в школе. Ругаются мужчины и женщины, юноши и девушки, мальчики и девочки.

- Что же такое сквернословие?

СЛАЙД № 3.

Сквернословие – это речь, наполненная неприличными выражениями, непристойными словами, бранью.

-У этого слова есть и другие определения: нецензурная брань, непечатные выражения, матерщина.

СЛАЙД № 4.

И всё это именуется сквернословием, от слова скверна (нечто мерзкое, порочное.).

- Приходилось ли вам слышать такие слова, где?

-Как вы думаете, для чего люди употребляют в речи такие плохие слова?

- Использовали ли вы в своей речи бранные слова?

- Что ты чувствуешь, когда при тебе ругаются матом?

Когда мы слышим скверное, плохое слово нам неприятно, нам обидно, у нас возникает плохое настроение. Любое нечистое слово оставляет черное пятно в нашем сердце. Не зря говорят «Доброе слово лечит, а злое – калечит».

- Послушайте стихотворение и ответьте на вопрос: какую боль можно назвать настоящей?

(учащийся читает стихотворение).

Мне больно, мальчики.

Помню: с дерева в бору

Я упал однажды летом.

Было больно, но к утру

Я забыл уже об этом.


Помню: руку в мастерской

Я пилой поранил в школе.

Час прошёл или другой,

Я пилил, забыв о боли.


Помню: с братом как- то раз

Лбами мы в игре столкнулись.

Искры брызнули из глаз…

Боль прошла – мы улыбнулись.


Но обидным словом друг

Рану мне нанёс когда-то.

Стало очень больно вдруг…

Больно и сейчас, ребята.

- Какое значение имеет слово « боль»?

-Какая боль оказалась настоящей болью?

- Слово может нанести человеку очень большую рану. О таких словах послушайте стихотворение и подумайте, что советует автор этого стихотворения.

(учащийся читает стихотворение)

Есть слова пострашнее, чем порох,

Чем снаряд над окопными рвами.

Я советую людям при ссорах

Осторожнее быть со словами.


Мир устроен на этой основе,

И достаточно, в общем серьёзно:

О любом опрометчивом слове,

Пожалеете рано иль поздно.


Вы к словам проявляйте терпенье,

Не берите в расчёт кривотолков.

Ведь от них остаются раненья,

Как от мелких, но острых осколков.

- Что советует автор стихотворения?

- Откуда пришли к нам эти слова?

- Немного истории.

СЛАЙД № 5.

Матерные слова были внесены в нашу речь не монголо-татарами, как это считают многие. Они имеют исконно русские корни. В давние – давние времена, когда жизнь людей полностью зависела от капризов природы, нецензурные слова помогали вступать в контакт со злыми силами.

СЛАЙД № 6

В древней Руси мат являлся не чем иным, как заклинанием, формулой против нечистой силы. Через матерную брань люди вступали в общение с нечистой силой, как бы настраиваясь на их волну, призывая их в свою жизнь

Слайд № 7.

В тоже время, все знали, что:

  • Бранить детей нельзя матом, они будут мучимы бесами.

  • Материться в доме нельзя; бесы будут жить в этом жилище.

  • Нельзя ругаться в лесу: леший может обидеться.

  • Нельзя ругаться на берегу реки или озера: оскорбится водяной.

  • САЙД № 8.

Заблуждением является и общепринятое мнение о том, что мат это славянская традиция. Сквернословие на Руси примерно до середины 19 века не только не было распространено даже в деревне, но и являлось уголовно – наказуемым. Человека, ругнувшегося матом, подвергали публичной порке.

Слайд № 9.

Во времена царя Алексея Михайловича Романова услышать на улице мат было просто невозможно. И это объяснялось не только скромностью наших предков, но и политикой, проводимой государством. За использование непотребных слов налагалось жестокое наказание – вплоть до смертной казни.

Слайд № 10.

При Петре 1 была выпущена книга «Юности Честное зерцало», где писалось, что приличное поведение людей может быть признано лишь с полным воздержанием от бранной ругани.

СЛАЙД № 11.

Как вы думаете, как сквернословие влияет на здоровье человека.

СЛАЙД № 12.

Группа учёных под руководством доктора биологических наук И. Б. Белявского – 17лет занималась проблемой сквернословия. Они доказали, что Люди, использующие ненормативную лексику, живут намного меньше, чем те, кто не сквернословит. Потому, что в их клетках очень быстро наступают возрастные изменения и проявляются различные болезни.

СЛАЙД № 13.

Сквернословие негативно влияет не только на здоровье тех, кто ругается, но и тех, кто вынужден слушать ругательства. Как правило, невольными слушателями матерных слов являются дети.

СЛАЙД № 14.

Под действием звуков, в том числе и человеческой речи, молекулы воды (а наше тело примерно на 80% состоит из воды) начинают выстраиваться в сложные структуры. И в зависимости от ритма и смысловой нагрузки эти структуры могут лечить или, наоборот, отравлять организм.

СЛАЙД № 15.

В 20 веке японский учёный Масару Эмото научно доказал, что вода не только воспринимает информацию, но может меняться под воздействием слова и даже мысли. С помощью новейшего оборудования он смог заморозить и сфотографировать воду под микроскопом.

СЛАЙД № 16.

То, что он увидел на молекулярном уровне, его поразило. На фото предстали разной формы и чёткости – с виду очень похожие на снежинки. Воде перед заморозкой говорили разные слова на разных языках или воздействовали на неё музыкой. Выяснилось, что красивые кристаллы получились, когда звучала похвала, а не просьба или требование. Ну а сквернословие не способно породить гармоничную красоту.

(СЛАЙДЫ № 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23)

СЛАЙД № 24.

Как видите, плохие слова даже не образуют форму. А положительно заряженная вода имеет красивые кристаллы. Вы только вообразите, если мысли и слова могут делать такое с водой, что же они способны сотворить с человеком. Вот почему так мало здоровых людей остается, вот почему болеют дети, чьи родители постоянно матерятся.

Слайд № 25

У того кто сквернословит, есть два пути:

*Первый – зная, что это плохо, продолжать нецензурно выражаться, тем самым включить программу уничтожения

*Второй – путь духовного роста, самосовершенствования, путь красоты.

Слайд № 26.

Запомните!

  • Сквернословие может превратиться в привычку, от которой трудно избавиться.

  • Стоит только начать сквернословить, и бранные слова будут легко срываться с твоих губ. Услышать их может кто угодно, например дедушка с бабушкой или учитель. Люди могут подумать, что ты плохо воспитан.

  • Хорошие люди не сквернословят, а я хочу, чтобы люди считали тебя хорошим.

  • Сквернословие оскорбительно для многих. Большинство людей просто не хотят этого слышать, поэтому сквернословить при них – это грубость. Люди могут подумать плохо о твоей семье. А это значит, что из – за твоего поведения страдает репутация каждого из нас.

  • Значение некоторых бранных слов граничит с сексуальным домогательством или расовым оскорблением. Такие слова не только обижают тех, кому они адресованы, но могут также привести к серьёзным проблемам с законом.

Говорили мы много, пришло время подвести итог всему сказанному. Какой главный вывод вы для себя сделали?

( Ответы детей)

Счастья достигает тот, кто стремиться сделать добро другим. Знать это, всегда помнить об этом и следовать путями доброты – очень и очень важно.

(Песня « Дорогою добра»)

Отказавшись от матерного языка, вы обретете здоровье, счастье, везенье, ясность мыслей, любовь ваших близких.

СЛАЙД № 27.

Дополнить предложения:

  • Я сегодня понял, что ….

  • Я сегодня задумался …

  • Мне сегодня понравилось…

  • Я изменил мнение о …



Общая информация

Номер материала: ДВ-021072

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.