Классный час-игра для начальных классов "Дружба"

ПЛАН-КОНСПЕКТ  ЧАСА  ОБЩЕНИЯ  НА  ТЕМУ «ДРУЖБА»

Провела учитель начальных классов Гордеева Л.А.

Цель классного  часа:

-          Выявить уровень понимания учащимися понятия «дружба».

-          Активизировать произвольное  внимание к этому понятию и явлению.

-          Применяя навыки анализа, самоанализа, самоконтроля, наблюдения, обобщения дать учащимся возможность высказать свою точку зрения на предмет обсуждения, познакомиться с другими точками зрения.

-          Провести социометрическое исследование межличностных отношений  в коллективе.

-          Дать возможность ощутить себя единым целым с классом, незаменимой частью целого.

Оборудование : листы с афоризмами о дружбе, ромашка из бумаги ( с отдельными лепестками), свеча, талисман, листы для опроса учащихся.

                       ХОД  МЕРОПРИЯТИЯ:

№№	Название этапа	Деятельность учителя и учащихся
1.	Оргмомент	Приветствие учащихся, гостей, сообщение темы и цели часа общения
2.	А что такое дружба?	Беседа-дискуссия с привлечением наглядного материала- вывешенных афоризмов. Дети выбирают себе афоризмов по вкусу и разъясняют его значение, высказывают свое согласие или несогласие с автором, приводят примеры из жизни. Возможен обмен мнениями, дискуссия- как известно, в споре рождается истина. Пытаемся дать свое определение дружбы
3.	Как я понимаю дружбу?	Небольшая письменная индивидуальная работа, в которой ребенок высказывает свое мнение о сущности дружбы. Небольшие социометрическое исследование коллектива
4.	Ромашка «Самый-самый»	Игра-присуждение лепестков с надписями – «самая прилежная», «самый неугомонный», «самый добрый», «самый галантный», «самый честный», «самый веселый». Лепестки вручает сменный ведущий при одобрении выбора большинства коллектива.
5.	Конкурс «Мальчики-девочки»	Две команды (мальчики-девочки). Выигрывает та команда которая придумает больше комплиментов соперникам.
6.	«Свечка»	Дети с учителем садятся вокруг свечи и делятся тем, что накопилось на сердце за этот год. Никто не имеет права перебить говорящего, говорит только тот, в чьей руке  талисман. Этот тренинг позволяет детям почувствовать себя частичкой целого коллектива и в тоже время ощутить свою собственную значимость.
7.	Итог	Подведение итогов классного часа. Напутственное слово учителя.

Русские пословицы и поговорки:

Друг за друга держаться- ничего не бояться.

Друг до поры – тот же недруг.

Друг не испытанный – что орех не сколотый.

Друг познается при рати да при беде.

Друга ищи, а найдешь – береги.

Друга на деньги не купишь.

Дружба не гриб – в лесу не найдешь.

Дружба что стекло: сломаешь – не починишь.

Дружбу помни, а зло забывай.

Дружный табун волков не боится.

Не имей сто рублей, а имей сто друзей.