Классный час"Международный день толерантности"

Тема: Международный день толерантности.

Классный руководитель : М.М.Магомедгаджиева(ноябрь 2018 г., «9»а» класс).

Цели:познакомить воспитанников с понятием «толерантность»;выявить основные черты толерантности;сформировать правильное представление о толерантном поведении.

Задачи классного часа:

1.      Учить учащихся размышлять, делать выводы в рамках обсуждаемой нравственной проблемы.

2.      Воспитывать интернационализм, гуманность, уважительное отношение к окружающим людям, независимо от их национальности.

3.      Познакомить учащихся с понятием «толерантность»

                                Ход классного часа

Слово учителя:  приветствую гостей нашего мероприятия!  Наша встреча посвящена тому, чтобы учиться жить вместе, принимая друг друга такими, какие мы есть, учиться понимать друг друга. 

Эпиграфом нашего классного часа послужит высказывание Бернарда Шоу

     «Теперь, когда мы научились                 

      Летать по воздуху, как птицы,

      Плавать под водой, как рыбы,

      Нам не хватает только одного:

      Научиться жить на земле, как люди».

-Ребята, как вы понимаете смысл этого высказывания? Что значит, жить на земле как люди?

-Вы сделали вывод. Жизнь человеку дается только один раз и, каждый сам выбирает, как его прожить.

 

Знакомство с понятием «толерантность».

Учитель: толерантность – (лат. tolerantia – терпение) – это способность терпеть что-то или кого-то.Понятие «толерантность» для обычного российского сознания непривычно. Нам ближе наше российское слово – «терпимость».
Терпимость – способность и умение терпеть, быть терпеливым, мириться с чужим мнением.

История происхождения понятия толерантность

- И так, что же такое «толерантность»? Заглянем в прошлое.

Ученик:

На рубеже XVIII-XIX веков во Франции жил Талейран-Перигор, князь Беневентский. Он отличился тем, что при разных правительствах (и при революционном, и при Наполеоне, и при короле Людовике XVII) оставался неизменно министром иностранных дел. Это был человек, талантливый во многих областях, но, несомненно, более всего - в умении учитывать настроения окружающих, уважительно к ним относиться, искать решение проблем способом, наименее ущемляющим интересы других людей. И при этом сохранять свои собственные принципы, стремиться к тому, чтобы управлять ситуацией, а не слепо подчиняться обстоятельствам.

С именем этого человека и связанно понятие “толерантность”.

− Современный мир жесток, жестокими становятся и дети. Именно поэтому в 1996 году Генеральная ассамблея ООН предложила государствам – членам ежегодно 16 ноября отмечать Международный день, посвященный толерантности, приурочивая к нему соответствующие мероприятия. Что же такое толерантность? (Ответы детей.) У меня в руках цветок, каждый лепесток которого – это определение понятия толерантность в переводе с разных языков. Давайте вместе прочитаем эти определения (дети отрывают лепестки и зачитывают определения толерантности):

·      в переводе с персидского – это терпение, терпимость, выносливость, готовность к примирению;

·      в переводе с китайского – это умение позволять, допускать, проявлять великодушие в отношении других;

·      в переводе с французского – это уважение свободы другого, его образа мысли, поведения, политических и религиозных взглядов;

·      в переводе с арабского – это прощение, мягкость, снисходительность, сострадание, благосклонность, терпение и расположенность к другим;

·      в переводе с английского – это готовность и способность без протеста воспринимать личность или вещь;

в переводе с русского – это умение терпимо относиться к людям, независимо от их социального происхождения, расовой и национальной принадлежности, языка, пола, возраста, личного своеобразия, способность оказать помощь и принять ее от других.

 

- Какое из определений вам импонирует более всего? Почему, на ваш взгляд, в разных странах определения различны? А что же объединяет эти определения?

Давайте попробуем составить правила толерантного общения (ответы учащихся) : 

Правила толерантного общения:

Ø  Уважай собеседника.

Ø  Старайся понять то, о чем говорят другие

Ø  Отстаивай свое мнение тактично.

Ø  Ищи лучшие аргументы.

Ø  Будь справедливым, готовым признать правоту другого.

Ø  Стремись учитывать интересы других.

Ø  Прощай

Ø  Уважай права другого

Ø  Уважай человеческое достоинство

Ø  Принимай другого таким, каков он есть

Ø  Сострадай

Ø  Проявляй терпимость к чужим мнениям, верованиям, поведению.

- Я надеюсь, что правилами толерантного общения вы впредь будете пользоваться.

Под музыку в кабинет входят дети и останавливаются у центральной стены лицом к гостям, образуя полукруг.

Дети читают стихи.

1. Дружба – это теплый ветер,

Дружба – это светлый мир,

Дружба – солнце на рассвете,

Для души веселый пир.

2. Дружба – это только счастье,

Дружба у людей одна.

С дружбой не страшны несчастья,

С дружбой жизнь весной полна.

3. Друг разделит боль и радость,

Друг поддержит и спасет.

С другом даже злая слабость

Вмиг растает и уйдет.

4. Верь, храни, цени же дружбу,

Это высший идеал.

Тебе она сослужит службу,

Ведь дружба – это ценный дар!

 В начале я хотела бы рассказать вам одну легенду: 

Вам понравилась эта легенда?   А о чем она? Чему учит? Все эти понятия можно объединить одним словом. И это слово – толерантность. 

Конечно, это слово можно и не знать, но в современном мире, где вам предстоит жить, вы ещё не раз услышите его. В жизни человек общается с представителями различных национальностей, культур, конфессий, социальных слоёв, поэтому важно научиться уважать культурные ценности как своего народа, так и представителей другой культуры, религии.

День терпимости посвящен соблюдению принятой в 1995 году Декларации терпимости. 

«…Толерантность означает уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, наших форм самовыражения и способов проявлений человеческой индивидуальности. Ей способствуют знания, открытость, общение и свобода мысли, совести и убеждений. Толерантность – это свобода в многообразии. Это не только моральный долг, но и политическая, и правовая потребность. Толерантность – это добродетель, которая делает возможным достижение мира и способствует замене культуры войны культурой мира».

(«Декларация принципов толерантности», утвержденная резолюцией 5.61 Генеральной конференции ЮНЕСКО от 16 ноября 1995 года)

Ученица: Его цель заключается в том, чтобы снизить распространяющиеся в последнее время по всей планете случаи проявления насилия и экстремизма.

Учитель: Понятие толерантность очень широкое, на одном уроке мы не сможем говорить обо всех видах, но давайте хотя бы посмотрим, какие виды толерантности бывают:

 

Как вы думаете,  для нас с вами, проживающих в небольшом, но многонациональном городке, какой вид толерантности будет наиболее близким и почему? Для того чтобы быть более терпимыми к людям других национальностей, надо много знать об особенностях разных культур, много читать, интересоваться. 

 Прав был критик 19 века  Николай  Добролюбов, сказавший, что человек, ненавидящий другой народ, не любит и свой собственный».

Игра «Давайте поприветствуем друг друга» 

·         сложить руки (как в «молитве») на уровне груди и поклониться (Япония);

·         потереться носами (Новая Зеландия);

·         пожать друг другу руки, стоя на большом расстоянии друг от друга (Великобритания);

·         крепко обняться и три раза поцеловать друг друга в щеки (Россия);

·         показать язык (Тибет);

·         очень крепко пожать друг другу руки, стоя близко друг к другу (Германия).

·         Учитель: Может ли одна религия мешать другой? Нет.  У каждой религии есть свои особенности, и их учения полезны. Нам важно использовать нравственные ценности религий народов, не противопоставлять их, а изучать. Мы живём в одном большом доме – России. В нашей стране дружат между собой люди разной национальности.

·         Аукцион знаний»– Кто является основоположником мусульманской религии? (Мухаммед)
– Назовите священную книгу мусульман (Коран)
– Кто является основоположником христианской религии? (Иисус Христос)
– Назовите священную книгу православных. (Библия)
– Кто возглавляет русскую православную церковь? (Патриарх всея Руси Кирилл)
– Назовите морально-этические нормы православия? (Заповеди)

Эти религии призывают людей быть добрыми, уважать друг друга. Что необходимо человеку в эпоху глобализации? Конечно, толерантность.

Ученик: Немецкий  художник  Хельмут Лангер создал  эмблему Толерантности: 

·         Толерантность – это прощение.

·         Толерантность – это сострадание.

·         Толерантность – это уважение прав других.

·         Толерантность – это сотрудничество.

·         Толерантность – это уважение человеческого достоинства.

·         Толерантность – это дружба.

·         Толерантность – это гармония в многообразии.

·         Толерантность – мир и согласие.

·         Толерантность – милосердие.

Учитель: Толерантность – это понятие встречается каждый день. Оно повседневно. В конце 60-х годов в Германии был создан плакат. Его создавали философы и активисты молодежных движений 1968 года. 

 Ведущий: Что же собой представляет этот плакат? Это всего семь строчек, написанных как бы от руки.

Ведущая: «Твой Иисус – еврей. Твой автомобиль – японский. Твой кофе – бразильский. Твои цифры – арабские. Твои буквы – латинские. Твоя демократия – греческая. Твой сосед после этого всего – лишь иностранец?»

Учитель: Концепция плаката заключается в том, что человек всегда пользуется культурными достижениями, опытом других наций (буквы, цифры, демократия); 
повседневными трудами других народов (кофе выращивают в одной стране, отпуск  проводят в других странах, пользуются автомобилями разных стран). Можно ли при этом смотреть свысока на людей других национальностей и другого цвета кожи?! Хорошо или плохо, что все мы разные? 

 

Стихотворение С.Маршака «Всемирный хоровод»

Стихи для ребят всех народов и стран: 
Для абиссинцев и англичан,
Для испанских детей и для русских, 
Шведских, турецких, немецких, французских.
Негров, чья родина – Африки берег; 
Для краснокожих обеих Америк.
Для желтокожих, которым  вставать 
Надо, когда мы ложимся в кровать.  
Для эскимосов, что в стужу и снег
Лезут в мешок меховой на ночлег.
Из тропических стран, где на деревьях
Не счесть обезьян;  
Для ребятишек одетых и голых.
Тех, что живут в городах и селах.
Весь этот шумный, задорный народ
Пусть соберется в один хоровод.
Север планеты пусть встретится с Югом,
Запад – с Востоком,
А дети – друг с другом.

Учитель: О чем это стихотворение? Дети всех цветов кожи должны дружить друг с другом. Сейчас  я предлагаю просмотреть видеоклип «Tell Me Why» (исполнитель Declan Galbraith). Вы изучаете английский язык со второго класса, и поэтому всё, о чём поёт мальчик,  вам будет понятно. Хочу обратить ваше внимание на фон видеоклипа. Это является важным для полного восприятия видеоклипа. Какова основная идея видеоклипа?

Ведущий: Быть толерантным – означает уважать других, невзирая на различия. Это означает быть внимательным к другим и обращать внимание на то, что нас сближает.  Все – мы разные, все мы – равные! 

Ведущая: Толерантность – признание, уважение и соблюдение прав и свобод всех людей без различения социальных, религиозных, этнических и иных особенностей.

Учитель: Какими же чертами должен обладать толерантный человек, а какие черты личности мешают быть таковым?

- Вам даны разные понятия, рассмотрите их и определите к какой личности они относятся.

Терпение, чувство юмора, непонимание, уважение мнения других, игнорирование, эгоизм, доброжелательность, умение владеть собой, нетерпимость, выражение пренебрежения, раздражительность, умение

слушать собеседника, равнодушие, цинизм, понимание и принятие, чуткость, любознательность, гуманизм, немотивированная агрессивность. (белые)

Стихи о толерантности. Читают дети.

Толерантность - это дружба,
Труд и уважение.
И для нас она не служба,
А одно спасенье.

Толерантным будь всегда!
Ненависть откинь ты.
И гуманность навсегда, 
Закрепи ты в мире.

Совладать сумей с собой,
Слушай своих близких.
В мире мы живем семьей,
Нет поступкам низким!

Доверяй своим друзьям!
Будь, терпим и вежлив!
Не кричи по пустякам!
Не кати ком снежный!

Кто в беде покинет друга,
Сам узнает горечь бед,
И на сердце будет вьюга, 
Если дружбы в сердце нет!

Толерантность - это не простое чувство, 
Его не в раз приобретешь: 
Сколько надо проявить благородства и сочувствия, 
Только тогда сам все это поймешь. 
Толерантным быть – это искусство, 
Твердо в этом мы убеждены: 
В дружбе и согласии жить должны 
Русские и украинцы, башкиры и татары 
Ответим друг другу чувством высоким- 
И хрупкий мир мы сможем сохранить. 
(авт. Александров П.) 

Учитель: Толерантная личность.  Какими личностными качествами должен обладать такой человек? Продолжи фразу «Я …»

Ученик: Я 

·         терпимый и терпеливый;

·         считающийся с чужими мнениями и интересами;

·         умеющий решать конфликты путем убеждения и взаимопонимания;

·         приветливый и заботливый, вежливый и деликатный;

·         уважающий окружающих и уважаемый ими;

·         уважающий права свои и других, умеющий слушать и слышать;

·         заботливый, сострадающий, поддерживающий;

·         патриот своей школы, города, России, заботящийся об их процветании;

·         человек, берегущий природу и культуру;

·         трудолюбивый, успешный, независимый, счастливый.

Учитель: Толерантная семья.  Какими качествами должна такая семья, ваша семья? Продолжи фразу «В моей семье …»

Ученик: В моей семье 

·          все терпимые и терпеливые;

·          здоровые, добрые, любящие; уважающие, понимающие, поддерживающие друг друга;

·          окружающие друг друга заботой;

·          внимательные, отзывчивые, интересующиеся планами и заботами друг друга;

·          успешные, независимые, счастливые.

Учитель: Толерантный город.  Чем же должен отличаться такой посёлок, наш посёлок?  Продолжи фразу «В моём городе …»

Ученик: В моем городе 

·          прохожие доброжелательные, вежливые;

·          улицы, дворы и парки чистые, ухоженные;

·          река и воздух чистые, природа здоровая;

·          школа просторная, светлая;

·         учителя умные, добрые, справедливые, понимающие,  умеющие поддержать, любящие свое дело, свою работу и детей, знающие и понимающие интересы учеников;

·          учащиеся доброжелательные, уважающие друг друга и всех сотрудников школы, умеющие слушать и слышать, понимающие и поддерживающие друг друга.

Учитель: Толерантные округ и страна.  Что же такого особенного должно быть в таком округе и такой  стране?  Продолжи фразу «В моём округе и в моей стране…»

Ученик: В моём округе и в моей стране 

·         власть справедливая, профессиональная, ответственная, заботящаяся о своих гражданах;

·         народ здоровый, доброжелательный, трудолюбивый, обеспеченный, заботящийся о процветании своей страны;

·         все граждане – патриоты своей страны, свободные, уважающие права свои и других, ценящие добрососедские отношения, мир и согласие, право каждого быть самим собой;

·         страна сотрудничает с другими странами мира, сохраняя мир и дружбу во всем мире.

Ведущая: Мы больше получим, чем отдадим, если будем чаще вспоминать про то, что нас соединяет, про то, что человек становится Человеком только благодаря другому человеку.

Учитель: Наш класс – это маленькая семья. И хотелось бы, чтобы в нашей семье всегда царили уважение, взаимопонимание и не было бы ссор. А что же для этого нужно? Вот такие вертушки мира создают школьники США в День Толерантности ежегодно 16 ноября. На каждой вертушке дети пишут свои пожелания.  А мы с вами попробуем  «вырастить» дерево толерантности, на листьях которого мы оставим свои пожелания и рисунки.  Возьмите по листочку и напишите на них, что надо сделать, чтобы наш класс, наша школа, наш город стали планетой Толерантности. Затем листочки и рисунки прикрепите на наше дерево Толерантности.

- Благодарю всех за активное участие. Я надеюсь, что классный час оставил глубокий след в душе каждого, помог нам всем понять, что только уважение друг к другу, взаимопонимание, терпимость, соблюдение равноправия на деле спасут мир. 
Пусть каждый из вас, пусть наш класс, наша школа, наш город и наш Дагестан всегда будут островами толерантности для всех жителей большой планеты Земля.

У1: Наша Родина - Дагестан . 

У2: Мы живем дружно. 

У3: Мы терпимы друг к другу. 

У4: И желаем вам быть милосердными, добрыми, справедливыми, терпимыми. 

У5: А если мы все будем такими, то не только в нашей стране, но и на всей планете Земля будут жить счастливо дети, никогда не будет войны.

Учитель: Так что же такое толерантность? Что нового узнали на уроке?  
Чувствовать, думать, любить, как другие, сердцем умея понять солидарность.
Напрочь отбросить: «Они не такие!». Этому учит нас толерантность.
Признание, равенство и уважение, взаимодействие, дружба, галантность.
Вера любая без принуждения, это и многое есть толерантность.
Толерантность – значит это, если дружно все живут.
И теплом сердец согреты школа, быт наш и уют.
Толерантность, дружба, труд к лучшей жизни нас ведут.
Выбирая в жизни путь, толерантность не забудь!

Мои пожелания:

• Ребята, поступайте с другими так же, как хотите, чтобы они поступали с вами.
• Будьте добрыми: любящими, внимательными, терпеливыми, заботливыми, милосердными, прощайте.
• Будьте надёжными: честными, правдивыми, имейте чистое сердце, выполняйте свои обещания.
• Будьте заботливыми: вежливыми, внимательными, любезными.
• Будьте щедрыми: не жадными, бескорыстными, великодушными, готовыми помочь.

- И всё это вам поможет жить в мире.                                         

Если каждый друг к другу будет терпим,

То вместе мы сделаем толерантным мир!

Ведущий 2. Ребята, давайте возьмемся за руки – это и будет символом единства и дружбы народов.

Краткое описание документа:

Тема: Международный день толерантности.

Классный руководитель : М.М.Магомедгаджиева(ноябрь 2018 г., «9»а» класс).

Цели:познакомить воспитанников с понятием «толерантность»;выявить основные черты толерантности;сформировать правильное представление о толерантном поведении.

Задачи классного часа:

• Учить учащихся размышлять, делать выводы в рамках обсуждаемой нравственной проблемы.
• Воспитывать интернационализм, гуманность, уважительное отношение к окружающим людям, независимо от их национальности.
• Познакомить учащихся с понятием «толерантность»