Классный
час «Как добиться успеха?» (4 класс)
Цель: создание условий для формирования
мотивации учащихся к успешной деятельности.
Задачи: 1.
Познакомить учащихся с формулой успеха.
2.
Развивать уверенность в себе, в своих силах.
3.
Обучать учащихся методам самовоспитания.
Ход классного часа
Учитель.
Сегодня мы познакомимся с формулой успеха, узнаем, как
добиться успеха. Что такое успех? (Дети высказывают свои предположения)
Посмотрим
значение этого слова в словаре С. И. Ожегова: 1) удача в достижении
чего-нибудь; 2) общественное признание; 3) хорошие результаты в работе, в
учебе;
Вспомните и
расскажите, каких успехов вы добивались когда- либо и как вы это делали?
Понятие
слова «успех» и роль успеха в жизни человека.
Как вы думаете, зачем успех так важен для человека?
Успех нужен для того, чтобы человек получал удовлетворение от жизни, мог
приносить пользу себе, близким и окружающим людям, чтобы он мог гордиться
своими достижениями и делиться ими с другими людьми. Легко ли добиться успеха?
Послушайте притчу.
Творец слепил
человека из глины и у него остался кусочек.
- Что слепить для
тебя еще? – спросил творец.
- Слепи для меня
успех, - попросил человек.
Ничего не
ответил творец, а лишь положил рядом тот самый кусочек глины.
Почему же творец
не выполнил просьбу человека? (Ответы детей). Никто не создаст успех человека,
только он сам.
Знакомство
с формулой успеха.
Учитель. Сегодня я хочу познакомить вас с формулой
успеха. Вот она :
Представить
ясно + желать пылко + верить искренне + действовать с энтузиазмом = успех.
Учитель.
Давайте подробнее разберем ее. Что значит представить
ясно? Это означает: увидеть желаемый результат (отличные оценки по предметам).
Что значит пылко? Это значит с душевным подъемом, увлечением. Что значит верить
искренне? Это значит верить от души. Что значит действовать с энтузиазмом.
Энтузиазм – это сильная увлеченность чем – либо.
Для достижения
успеха человек должен в первую очередь ставить перед собой цель. Иногда
человеку трудно поставить цель. Что же ему мешает? Страх, лень, неуверенность в
себе, недостаток знаний, тревога, заниженная самооценка. Некоторые ребята
обладают очень хорошими качествами и способностями, но не верят в себя и боятся
браться за новое дело.
Игра
«Волшебный стул»
Для повышения самооценки детям предлагается игра
«Волшебный стул». На стул садится ученик, а его одноклассники перечисляют его положительные
качества.
Создание
инструкции для успешной учебы.
Учитель. Основная ваша деятельность - учеба. Не
секрет, что у вас есть «любимые» предметы, при изучении которых вы успешны и
работаете с увлечением и желанием. И есть предметы, которые вызывают у вас
затруднения. Тем не менее, я верю, что многие могут повысить свою успеваемость.
Предлагаю вам разработать инструкцию, благодаря которой успеваемость в нашем
классе повысится. Вы предлагаете законы и правила . Дети записывают у себя, а
потом вывешивают на доску.
Подведение
итогов.
Учитель. Что нового вы узнали? Зачем человеку нужен
успех? Что необходимо для достижения успеха? Повторение формулы успеха.
Чтоб пришел к тебе успех,
С формулой дружи.
Никаких тогда помех
Ты, дружок, не жди!
Домашнее
задание. Запишите формулу успеха и повесьте у себя
дома. Обсудите эту тему с родителями. Используйте формулу для достижения своих
целей.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.