Классный
час «Государственные символы России»
2 класс.
Учитель: Дзюба И. В.
Цель: Изучение государственных символов России.
Задачи:
1. Воспитание чувства патриотизма, уважительного
отношения к гербу, флагу и гимну нашей страны.
2.
Обобщение элементарных
представлений о происхождении и функциональном назначении герба , флага, гимна;
о символическом значении цвета и образов ( орла, всадника)
3.
Воспитывать у детей
чувство гордости и уважения к своей стране.
4. Развитие познавательных интересов.
Оборудование:
1.
Интерактивная доска.
2.
Презентация
«Государственные символы России»
3.
Карта мира.
4.
Видеоролик « Наша страна»
перейти по ссылке:
https://www.youtube.com/watch?v=lGNpHSDQNHc
5.
Белые, синие и красные полоски
размером 2см х 12см по одному комплекту на ученика.
6.
Четыре флажка разного
цвета.
7.
Фишки под цвет флажков.
8.
Листочки с текстом для
игры « Найди значение символа» по одному на парту.
Ход
занятия:
1. Вступительная
часть
- Дорогие ребята! Сегодня праздник - День
Знаний. Все дети от 7 до 17 лет нашей огромной страны спешат в школу. А страна
наша огромна. Она протянулась далеко с запада на восток и с севера на юг (
Обратить внимание детей на карту) . Мы живём в огромной и прекрасной
стране. Наша великая страна стала Родиной для многих народов и
национальностей. Вы только представьте, какая она необъятная: на севере идёт
снег, трещат морозы, люди ходят в шубах, водоёмы скованы льдом, а на юге в это
же самое время цветут цветы, летают бабочки, можно купаться в море и загорать
на солнышке. На западе дети только просыпаются, чтобы пойти в детский сад или
школу, а на востоке ребята уже пришли домой. Вот она какая – наша Родина!
2. Видеоролик с видами нашей Родины
3. Актуализация новых знаний.
- А как называется наша страна?
- Как называются
люди, живущие в ней?
- Можно ли про
вас сказать, что вы Россияне?
- А знаете ли вы
стихи о России?
( Чтение
стихотворений о Родине)
1 ученик: (
Гладкий Миша)
Наша Родина – Россия!
Здесь родились мы на свет,
Нет земли для нас красивей
И любимей в мире нет!
Здесь твой дом, твоя семья,
Здесь живут твои друзья!
Должен Родину, как мать,
Ты беречь и защищать!
2 ученик: ( Лера Б. )
Велика Отчизна наша
И широк её простор.
Есть у нас луга и чащи,
Реки и громады гор.
3 ученик: (Курбатов)
И живут здесь вместе с нами
Цапли, лебеди, чижи,
Дятлы, иволги, жуланы
Черепахи и ужи,
Тигры, волки и медведи,
Лоси, зубры, кабаны… –
Наши давние соседи.
Мы их сохранить должны!
4 ученик: Дзюба)
Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.
5 ученик: (Хаус)
Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном
6 ученик: (Фильшина)
Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлём.
Государственный флаг
– 1 – 7 слайды
Государственный флаг - является символом государства.
Под флагом сражаются за независимость своей страны воины, его
поднимают во время спортивных побед, вывешивают во время праздников.
- Помните ли вы, как выглядит Российский флаг?
Игра «Стоп» ( на слайдах появляются флаги разных
стран. Дети должны произнести слово «Стоп», увидев на слайде Российский флаг.
У России флаг трёхцветный.
- Какие это цвета и что они обозначают? ( Ответы детей )
Белый цвет - это цвет мира. Он говорит о миролюбии нашей страны.
Синий цвет - это вера, верность. Народ любит свою страну, защищает её, верен
ей. Красный цвет - цвет силы. Это цвет крови, пролитой за Родину и её
независимость.
Отцом российского флага историки считают императора России Петра I. Он
сам нарисовал образец знамени для торговых судов ещё в 1705 году.
Проверим, были ли вы внимательны!
Игра « Собери флаг» (дети работают парами и собирают
флаг из заранее приготовленных полосок)
(Проверяют по слайду №1 правильность выполнения и
подводятся итоги
)
Физминутка: Подвижная игра «Соберись у флажка» ( Выбираются 4
ведущих, им в руки даются флажки разного цвета, у остальных детей на парте
фишки, соответствующие по цвету одному из флажков. Под музыку дети свободно
передвигаются по классу, а ведущие в это время незаметно меняются флажками.
После остановки музыки ,нужно собраться около ведущего, флажок которого
соответствует цвету фишки)
Герб России.
Кроме флага, у каждого государства есть герб. Герб, как и флаг - главный
символ любого государства.
( Слайд 2)
Герб России – это двуглавый Орёл, на фоне красного щита, на
своих мощных крыльях взмывающий над страной. Более 400 столетий он олицетворял
нашу державу. Немного найдётся в мире таких долговечных гербов!
- Рассмотрите герб. Предположите, что обозначает
каждый элемент.
( ответы детей)
Орёл – это символ непобедимости и силы, чтобы все знали что
Россия – сильная страна. Но почему у орла две головы? Двуглавый орёл, охраняя
государство, смотрит и на запад , и на восток. Корона на голове орла – символ
законности, означающий, что страна живёт по законам чести и справедливости. В
одной лапе орла скипетр – это символ власти, а в другой лапе – золотой шар,
который называют «держава». Держава – символ могущества страны.
Уже давно не правит страной царь, но корона, скипетр и держава
напоминают нам о том, что Россия – древняя и могучая страна. В центре герба ещё
один герб- герб Москвы. Почему? Москва - столица России.
На
груди орла щит с изображением всадника – святой воин Георгий Победоносец копьём
поражает змея. Ужасный чёрный змей – это символ зла. Он повержен героем. Верный
конь воина топчет дракона копытами. Герб России символизирует красоту,
справедливость, победу добра над злом.
- Ребята, каждый элемент герба имеет
своё значение:
Работа в парах .
Игра ( Соедини
линиями элемент и то, что он обозначает)
Двуглавый орел власть
Корона
закон
Жезл
(скипетр) победа добра над злом
Шар (держава)
непобедимость и сила
Всадник на щите могущество
Проверка ( слайд
3)
Гимн России - 4 слайд
У каждого народа есть
своя торжественная песня – гимн. Гимн – в переводе
с греческого языка – «торжественная песнь».
У каждого государства есть свой гимн. В гимне проявляется величие
страны, так как в нём, обычно, рассказывается о славных страницах истории
государства, о его исторической судьбе и его предназначении.
Гимн – это главная песня нашей страны, прославляющая свою страну.
Мы – россияне – должны знать его, подпевать, когда он звучит и
слушать его стоя, показывая этим самым уважение к нашей стране и нашему
правительству. (Прослушивание записи гимна 2
куплета)
3. Закрепление
материала
- Дети, мы с вами познакомились с
символами нашей страны. Были ли вы внимательны? Давайте проверим.
Кроссворд «Символика
России» - слайд (Вопросы
открываются с помощью гиперссылок на цифровой полоске, а ответы появляется по
щелчку - после каждого вопроса. За правильный ответ наклейка)
1. Золотой шар с
крестом наверху. (Держава)
2.Птица, изображённая
на российском гербе. (Орёл)
3. Имя воина,
изображённого на гербе России и города Москвы. (Георгий)
4.Как иначе
называется флаг? (Знамя)
5.Какой цвет имеет
средняя полоса на флаге России? (Синий)
6.Жезл – символ
власти – это …(Скипетр)
7.Как называют воина,
который сражается на коне? (Всадник)
8.Сколько голов у
орла на гербе России? (две)
9.Столица нашей
Родины. (Москва)
10.Торжественная
песня – символ государства. (Гимн)
11.Какого цвета щит
на гербе России? (Красного)
Заключительная
часть.
-Ребята,
вы хорошо справились с заданиями. Помните, что каждый гражданин должен знать
символы своей страны и помнить историю их появления, любить и уважать свою
Родину.
Двуглавый орел власть
Корона
закон
Жезл (скипетр) победа
добра над злом
Шар (держава) непобедимость
и сила
Всадник на щите могущество
Двуглавый орел власть
Корона
закон
Жезл (скипетр) победа
добра над злом
Шар (держава) непобедимость
и сила
Всадник на щите могущество
Двуглавый орел власть
Корона
закон
Жезл (скипетр) победа
добра над злом
Шар (держава)
непобедимость и сила
Всадник на щите могущество
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.