Классный час "О дружбе"

Тема классного часа: «Поговорим о дружбе»

Цель: сформировать представления у  обучающих о дружбе, учить распознавать нравственные качества, которыми должен обладать настоящий друг.

Задачи:

1.Раскрыть сущность понятия «дружба».

2.Показать какими качествами должен обладать настоящий друг, какую роль играют друзья в нашей жизни.

 3.Содействовать формированию дружного коллектива в классе.

                                      ХОД КЛАССНОГО ЧАСА

1. Организация класса. Эмоциональный настрой.

 Дружба – это счастье,

Дружба -  это боль,

Друдба – это радость,

Дружба – это мы с тобой!

2. Актуализация знаний

– Дорогие ребята, сегодня мы поговорим о дружбе. Слайд 1

-А как вы думаете что такое дружба?

3. Работа с новым материалом

Определений понятию дружба очень много. Например, говорят, что дружба – это любовь без крыльев, что как бы ни была редкой истинная любовь, истинная дружба встречается еще реже. Дружба – это дар, данный человеку. Поэтому каждый из нас не только должен ценить истинных друзей, но и сам должен быть хорошим другом.   

   - Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.  Слайд 2

Послушайте притчу о дружбе:

Как-то два друга, много дней шли в пустыне. Однажды они поспорили, и один из них сгоряча дал пощёчину другому. Его друг, почувствовал боль, но ничего не сказал. Молча, он написал на песке: «Сегодня мой самый лучший друг дал мне пощёчину». Друзья продолжали идти, и через много дней нашли оазис с озером, в котором они решили искупаться. Тот, который получил пощёчину, едва не утонул и его друг спас. Когда он пришёл в себя, то высек на камне: «Сегодня мой самый лучший друг спас мне жизнь». Первый спросил его:

– Когда я тебя обидел, ты написал на песке, а теперь ты пишешь на камне. Почему?

И друг ответил:

– Когда кто-либо нас обижает, мы должны написать это на песке, чтобы ветры могли стереть это. Но когда кто-либо делает что-либо хорошее, мы должны высечь это на камне, чтобы никакой ветер не смог бы стереть это.

Научись писать обиды на песке и высекать радости на камне.  Слайд 3

– О чем эта притча, чему она учит нас?

–  Действительно, ребята, нужно уметь прощать обиды, помня все хорошее, что сделал для вас ваш друг.

 Народная мудрость гласит: настоящий друг с тобой, когда ты не прав.

 Когда ты прав, всякий будет с тобой.

-А кого можно назвать другом?

Друг – это тот, кто …

(Понимает меня; с кем мне хорошо; кто мне всегда поможет;  верный человек; с кем я могу поделиться секретом).

Вот какое значение этого слоа в словаре С.И. Ожегова «Словарь русского языка»

-Товарищ – это тот…

(человек, близкий кому-нибудь по общности взглядам, деятельности, по условиям жизни; )                   

-А какими качествами должен обладать настоящий друг? Слайд 4                                                                                                   

4. Закрепление изученного

Практическая работа «Собери пословицу»  Внимание на слайд 5.                     -А какие пословицы о дружбе вы знаете еще?  Слайд 6

 (обнимаются).

-Ну ,А сейчас давайте вспомним сказочных героев. Я называю персонажа из сказки, а вы должны сказать с кем он дружит?

Игра «Кто с кем дружит?»

1. Зелёный крокодил Гена и … (Чебурашка)

2. Доверчивый Буратино и … (Мальвина,Пьеро)

3. Смешной мишка Винни-Пух и … (Пятачок)

4. Мальчик по имени Малыш и … (Карлсон)

5. Забавные Бурундуки Чип и …(Дейл).

6. Добрая Белоснежка и…(семь гномов). Слайд 7

– А с кем вы дружите?                                                                                 

– Дружите ли вы со своими родителями?

– Как вы думаете, дружить можно только с людьми?

 - Дружите ли вы с животными, природой, книгами?                                                                               

–О дружбе  много книг. Читая эти книги, вы приобретёте себе ещё и литературных друзей.                                                                                     

– Сейчас вы только учитесь дружить. А чтобы дружба была крепкой, нужно соблюдать законы. Существует много законов дружбы. Вот некоторые из них.

Основные законы дружбы.                                                   

1. Один за всех и все за одного.

2. Уважайте друг друга и помогайте друг другу.

3. Радуйтесь вместе с друзьями.

4. Не обижайте друзей и всех, кто вас окружает.

5. Не оставляйте друзей в беде, не подводите их, не предавайте, не обманывайте, не нарушайте своих обещаний.

6. Берегите друзей, ведь друга потерять легко. Старый друг лучше новых двух.

– Если вы будете выполнять эти законы, то станете настоящими друзьями. Слайд 8

5.Итог.

-  И в конце нашего урока я предлагаю вам сделать цветок дружбы.

 У каждой группы  лепесток. Каждая группа напишет самое главное и необходимое качество для дружбы и запишет его на лепестке ромашки. Каждый предлагает своё качества, но прежде чем записать прислушивается к мнению товарищей.

 (Группы по очереди выходят к доске, куда прикрепляют свою ромашку и называют качества необходимые для дружбы. Слайд 9