Классный час "Выпускной в начальной школе"

КЛАССНЫЙ ЧАС в 4 классе

«Прощай, начальная школа!»

УЧИТЕЛЬ:

- У каждого человека есть дом - не просто жилище с крышей над головой, а место, где его любят и ждут, понимают и принимают таким, какой он есть, где тепло и уютно.

- 1 сентября четыре года назад вы сделали свой первый шаг в страну Знаний. Сегодня очень значимый день для всех нас. Мы собрались вместе, чтобы в торжественной и дружеской обстановке попрощаться с начальной школой и достойно перейти в следующее звено.

- Четыре года назад мы начали создавать дом. Это наш класс. Он сложен из строительного материала с особыми свойствами: доброты, дружбы, юмора, слез и обид, взаимопомощи, любви, мудрости, увлечений. Каждый из вас положил свой кирпичик в строительстве этого дома.

- Сегодня этот дом откроет для вас свои двери и выпустит в более взрослую жизнь, еще не совсем самостоятельную, но уже полную ответственности.

Дети читают стихи:

Ученик 1

Мы в классе нашем подружились,
Ходить без мамы научились.
И видим мы сейчас
Веселый, дружный, 
Но не всегда послушный,
Четвертый, повзрослевший, класс. 

Ученик 2

Представляем мы наш класс!

Шустрые, спортивные,

Смелые, активные,

Сообразительные, любознательные,

Ну, в общем, привлекательные.

Ученик 3. Вот, что мы можем рассказать о себе:

Ученики по очереди:

-4 «Б» класс - был создан 1 сентября 2019 года

- наш класс населяют 29 человек: из них 15 девочек и 14 мальчиков

- абсолютное большинство – дети. Хотя последнее слово всегда почему-то за единственным взрослым

- средний возраст 10 лет, а общий – далеко за сто

- за 4 года обучения в начальной школе каждый из нас вырос на 15 см

- и поправился на 7 кг

- извилин в головном мозге стало в несколько раз больше, потому что за это время прошло 3536 уроков

- мы – любители поговорить с соседом

- и поиграть в различные игры

- мы – это детский сад

- мы- это весёлая куча ребят

-мы гордимся прекрасной половиной нашего коллектива, то есть девочками

- мы уважаем и любим наших мальчиков

- общее настроение у нас весёлое!

УЧИТЕЛЬ: Сегодня мы можем вспомнить много всего! Вы не умели писать и читать, всё было для вас в диковинку. Вспоминаются первые уроки, как мы вместе буква за буквой, шаг за шагом учились всему.

Ученик 4

Помню я, как сейчас 

 Как пришли мы в 1 класс

Ничего не понимали,
Так вот мы учиться стали.

Ученик 5

Вначале было тяжело,

Но со временем прошло.
Мы читали понемногу,
Прибавляли слоги к слогу.

Ученик 6

Математика пошла

Чуть сума нас не свела.
Помирать ей богу буду,

1 класс я не забуду.

Ученик 7

Но упорно мы трудились,

Пообтёрлись, подружились
И ученье побежало

 Вот тогда  полегче стало.

Ученик 8

 2 класс, а мы опять

Всё за первый повторять.
Что поделать, так случилось,
Всё за лето позабылось!

Ученик 9

И слагать и вычитать
Громко книжки вслух читать.
Всё конечно повторили
И темы новые учили.

Ученик 10

И конечно классный час

 Проводили мы у нас.
И природу изучали,

И картинки рисовали!

Ученик 11
Третий класс потяжелей.
Но и мы уже взрослей.
Мы уже не первоклашки
Третий класс не промокашки!

Ученик 13

Было очень много дел,
Но и третий пролетел!

Бегло мы уже читали,
И порой в уме считали!

Ученик 14

Могли контрольные решать

На 4 и на 5
Хотим признаться, между прочим
Получалось всё ж не очень!

Ученик 15

И приходилось лишь мечтать 

Когда же нам поставят 5.
Но пробежали вскачь недели,
В дневник пятёрки полетели!

Ученик 16

Всё стало славненько у нас
Мы перешли в 4 класс!
А этот класс он не простой
В начальной школе выпускной!

Ученик 17

Гладко всё у нас пошло,
Ясно дело, нам везло!
Учительница нас учила,
Нам приятно с нею было!

Ученик 18

Вот четвёртый год прошёл
И у нас всё хорошо!
Продолжим в пятом мы ученье
Набраться нужно всем терпенья!

УЧИТЕЛЬ: В вашей школьной жизни вас всегда сопровождали верные друзья и помощники – родители. Добрым советом, мудрым наказом направляли они вас. Как грустнели их глаза, когда, порой, вы, приносили плохую отметку в дневнике! Какие искорки зажигались в них, когда у вас все получалось!

У вас у всех, замечательные родители. Берегите их!

УЧИТЕЛЬ: Сегодня я хочу отметить каждого из ваших родителей!

                    Передайте им благодарственные письма.

УЧИТЕЛЬ:  А сейчас я Вам хочу вручить – свидетельство об окончании начальной школы.

(Вручение дипломов, фотографий, сертификатов)

- Итак, номинация «САМЫЙ ПРИЛЕЖНЫЙ УЧЕНИК». 

- В этой номинации хочется отметить ребят, которые старались каждый  учебный день. Они множили свои знания и отличные отметки.

В награду почётный диплом получаешь

За то, что умеешь ты цели достичь.

Узнать интересного много мечтаешь,

Ответы на каждый вопрос находить.

Кем в будущем станешь, пока неизвестно.

Но можно сейчас уже точно сказать:

Стремление к знаниям – это чудесно!

И в жизни ты будешь всегда побеждать!

- Золотой медалью и званием  «Самый прилежный ученик» награждаются: …..

- Так держать и в дальнейшем, и не сбавлять ходу. Проходите на свои места.

- Следующая  номинация «Ударник 2023». 

- Все мечтатели отличаются добротой к окружающим, любят полетать в облаках, предаться мечтаниям, а в мечтах… чего только нет….. Эти ребята часто витали в этих самых облаках на уроках…. Благодаря своим мечтам о будущем им удавалось не слушать учителя, отвлекаться от учебников, иногда забывать делать уроки…. Но как бы мечты ни старались, знания все-равно уместились в их светлые головы!

Поверь, не каждому под силу

Упорно грызть гранит науки,

Разгадывать загадки мира,

Не зная устали и скуки…

Пусть жизнь раздвинет горизонты,

Откроет новые страницы

Тому, кто трудится упорно,

К глубоким знаниям стремится!

- Званием  «УДАРНИК 2023» награждаются: ….

- Желаю вам успехов в дальнейшей учёбе.

- Номинация «Скрытые резервы»

Это ребята, которые немного не дотянули. Не хватило упорства, а кому-то было лень.  Но я надеюсь, что вы улучшите свои результаты.

Ты к знаниям стремишься всей душой,

Во всём скорее хочешь разобраться.

И будет ждать тебя успех большой,

Если учиться будешь ты стараться!

- Номинация «Стремление к знаниям».

- Как мы все знаем, не все могут разгрызть гранит науки.

Победа достаётся не всегда,

Хотя упорно нужно к ней стремиться!

Иди вперёд, борись и побеждай,

И многого сумеешь ты добиться!

УЧИТЕЛЬ: Ну а сейчас я предлагаю вам немножко поиграть.

Театр – экспромт "Теремок"

УЧИТЕЛЬ: Как только называется какой-либо персонаж, тот должен говорить свои слова.

Действующие лица и реплики:  

 Теремок (Скрип-скрип!)

 Мышка-норушка (Ух, ты!)

 Лягушка-квакушка (Квантересно!)

 Зайчик-побегайчик (Вот это да!)

Лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!)

 Волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!)

 Медведь косолапый (Ничего себе!)

Текст сказки

Стоит в поле Теремок. Бежит мимо Мышка-норушка. Увидела Теремок, остановилась, заглянула внутрь, и подумала Мышка, что коль Теремок пустой, станет она там жить. Прискакала к Терему Лягушка-квакушка, стала в окошки заглядывать. Увидела её Мышка-норушка и предложила ей жить вместе. Согласилась Лягушка-квакушка, и стали они вдвоём жить. Бежит мимо Зайчик-побегайчик. Остановился, смотрит, а тут из Теремка выскочили Мышка-норушка и Лягушка-квакушка и потащили Зайчика-побегайчика в Теремок.

 Идет мимо Лисичка-сестричка. Смотрит - стоит Теремок. Заглянула в окошко, а там Мышка-норушка, Лягушка-квакушка и Зайчик-побегайчик живут. Жалобно так попросилась Лисичка-сестричка, приняли и её в компанию. Прибежал Волчок-серый бочок, заглянул в дверь и спросил, кто в Тереме живёт. А из Теремка отозвались Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайчик-побегайчик, Лисичка-сестричка и пригласили его к себе. С радостью побежал в Теремок Волчок-серый бочок. Стали они впятером жить. Вот они в Теремке живут, песни поют. Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайчик-побегайчик, Лисичка-сестричка и Волчок-серый бочок. Вдруг идет Медведь косолапый. Увидел он Теремок, услыхал песни, остановился и заревел во всю мочь.

Испугались Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайчик-побегайчик, Лисичка-сестричка и Волчок-серый бочок и позвали Медведя косолапого к себе жить.

Медведь полез в Теремок. Лез-лез, лез-лез - никак не мог влезть и решил, что лучше на крыше будет жить. Влез на крышу Медведь и только уселся - затрещал Теремок, упал набок и весь развалился. Еле-еле успели из него выскочить Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайчик-побегайчик, Лисичка-сестричка, Волчок-серый бочок - все целы и невредимы, да стали горевать - где ж им дальше-то жить? Делать нечего, принялись они бревна носить, доски пилить - строить новый теремок.

 Лучше прежнего выстроили! И стали жить поживать Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайчик-побегайчик, Лисичка-сестричка, Волчок-серый бочок и медведь косолапый в новом Теремке.

Дорогие ребята! Вот и закончился наш последний урок!

 Я поздравляю вас с окончанием начальной школы. Желаю вам и в средней школе подтвердить полученные знания, оставаться такими же настойчивыми, терпеливыми и любознательными в получении знаний, а самое главное оставаться дружными, добрыми, весёлыми и бодрыми ребятами. Я буду всегда рада видеть вас, и если нужно будет, то всегда помогу. Я желаю вам, чтобы у вас получалось задуманное, чтобы ваши мечты сбывались.

Успехов вам, ребята!

УЧИТЕЛЬ: Ну ж что, а теперь можете сказать заветную фразу…

ОТКРЫТЬ ДОСКУ ( Фото детей в мантиях)

ВСЕ:       УРА! МЫ – пятиклассники!!!

УЧИТЕЛЬ: Большое Вам спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя – это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей – наших выпускников начальной школы.Это и ваша заслуга. Большое спасибо, что вы поддерживаете ребят!

Некоторых родителей, которые были моими помощниками на протяжении всех 4-х лет, мы отметили уже на торжественной части. Вы всегда помогали в организации праздников, поездок, мероприятий. Выполняли мои просьбы. Активно работали в родительском комитете. Спасибо вам за ваших ребяток!

Вере Андреевне и Алексею Валерьевичу хочется сказать спасибо за вашу активную, душевную и такую понимающую девочку!

Елене Николаевне спасибо за старательную, ответственную и самостоятельную ученицу!

Марию Николаевну и Михаил Анатольевич, благодарю за способного, доброго и жизнерадостного мальчишку!

Светлана Анатольевна и Сергей Иванович, спасибо за Максима – целеустремленного, настойчивого и способного ученика!

Спасибо вам!!!!

А сейчас я хотела бы отметить остальных родителей. Старался принимать участие в школьной жизни по мере своих возможностей. Иногда помогал мне в мелких школьных делах. Тех, кто каждый день вкладывал в своего ребенка силы, знания, любовь!

Алена Александровна и Алексей Николаевич, благодарю вас за то, что ваша дочь такая ответственная, старательная и доброжелательная девочка!

Людмила Михайловна и Иван Александрович,ваш сын – воплощение доброты и спокойствия, он дружелюбен и честен. Спасибо вам за это!

Надежде Владимировне и Дмитрию Игоревичу, хочется сказать спасибо за такую спокойную, старательную и воспитанную девочку!

Марина Михайлова, спасибо вам за Глеба, любознательного, старательного и способного ученика!

Наталия Сергеевна и Иван Сергеевич, Аня такая яркая, открытая, веселая и непосредственная – это ваша заслуга, спасибо вам!

Елена Федоровна и Александр Михайлович, спасибо вам за скромного, серьезного и такого замечательного мальчика!

Надежда Анатольевна, ваш Леша очень старательный, упорный и при этом скромный мальчик, спасибо вам за воспитание сына!

Анастасии Александровне спасибо за Влада – веселого, общительного и добродушного мальчишку!

Наталья Сергеевна, спасибо вам за такого активного и жизнерадостного сына!

Елена Александровна, спасибо за то, что ваш сын такой добрый, отзывчивый  и жизнерадостный ребенок!

Также хотелось бы отметить всех бабушек и дедушек, которые принимали участие в школьной жизни наших ребят.

Но есть у нас одна бабушка, которая не только помогала своей внучке, но и активно участвовала в жизни всего класса – помогала с мероприятиями, какими-то школьными делам....

Кононова Анна Семеновна, спасибо вам, за вашу помощь!

ВРУЧЕНИЕ РОДИТЕЛЯМ БЛАГОДАРСТВЕННЫХ ПИСЕМ (СЕМЬЯ)

+ БАБУШКА ПОЛИНЫ

УЧИТЕЛЬ:А сейчас уважаемые родители небольшой экзамен для вас. Мы будем задавать вопросы, а вы должны дать правильный ответ.

1. Как называется универсальный школьный предмет, который кроме прямого назначения может заменить зонтик, мяч, подушку, стульчик и еще много чего другого? (Портфель)

2. Самое любимое слово любого ученика?  (Каникулы)

3. Как называется распорядитель школьной жизни, которому подчиняется сам директор?  (Звонок)

4. В руки ее не возьмешь, но чем меньше принесешь из школы, тем больше достанется дома. (Оценка)

5. Бывает толстый и тонкий… Бывает научный, детский, классный…  Его любит носить учитель…(Журнал)

6. Учреждение, куда принимают неграмотных. (Школа)

9. Бывает простая,  бывает составная, а иногда непосильная для всей семьи. (Задача)

10. Бывают устные, бывают письменные. Если их не выполнить, можно получить двойку. Родители иногда их проверяют.  (Домашние задания)

УЧИТЕЛЬ: Молодцы  мамы, папы и бабушки, они достойно справились с экзаменом и готовы перейти в 5 класс.

УЧИТЕЛЬ: А сейчас слово для поздравления предоставляется вашим родителям!

ПОЗДРАВЛЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ

УЧИТЕЛЬ: Ребята, наступил очень волнующий момент. Вам вручается диплом об окончании начальной школы и выпускной альбом – на память о начальной школе и нашем классе.

ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ

ВРУЧЕНИЕ ВЫПУСКНЫХ АЛЬБОМОВ

СЛОВА И ПОЗДРАВЛЕНИЯ ОТ УЧИТЕЛЯ:

ВРУЧЕНИЕ ПИСЬМА И ПАМЯТНОГО ПОДАРКА КАЖДОМУ УЧЕНИКУ

УЧИТЕЛЬ: Внимание! Наступает торжественный момент. Прошу всех встать! Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника. Положите правую руку на сердце. На каждую мою фразу вы отвечаете – клянусь!

Клятва пятиклассника

Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей каждый из вас торжественно клянется:

1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!

2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь!

3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!

4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!

5. Плавать только на хорошо и отлично в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!

6. Быть достойным своих учителей. Клянусь!

УЧИТЕЛЬ:  А теперь ваши родители тоже дадут вам клятву. Предлагаю родителям встать. Положить правую руку на сердце. На каждую мою фразу отвечать – да!

Клятва родителей

Детям в ученье поможем всегда. ДА!

Чтобы детьми была школа горда. ДА!

Нас не пугает задач чехарда. ДА!

Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!

Клянемся детей не лупить никогда. ДА!

Только слегка пожурить иногда. ДА!

Будем спокойны, как в речке вода. ДА!

Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!

Будем вставать по утрам в холода. ДА!

Чтобы успеть и туда, и сюда. ДА!

Когда ж завершится учебы пора,

Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!

УЧИТЕЛЬ: Почетное право подать последний звонок в 4 классе предоставляется отличнице, самой активной участнице всех олимпиад и конкурсов Кононовой Полине.

«КОЛОБОК»

Действующие лица:
Старик – «Есть хочу!»
Старуха – «Где моя сковорода!»
Колобок – «Нас не догонят!»
Заяц – «Скок-поскок, а я голоден как волк». 

Волк – «Жизнь голодная. У-У-У-У» 
Медведь – «Я здесь самый сильный!» 

Лиса – «Я не ем колобков, лучше дайте мне грибов"

ТЕКСТ
Жили – были Старик (реплика) со Старухой (реплика). Как-то раз Старуха (реплика) по амбару помела, по сусекам поскребла, замесила тесто, испекла Колобок (реплика) и положила его на окошко студиться. Надоело Колобку (реплика) на окошке лежать и покатился он с подоконника – на завалинку, с завалинки – на крылечко, с крылечка – на дорожку…
Катится, катится Колобок (реплика), а на встречу ему Заяц (реплика). Спел Колобок (реплика) песенку и покатился дальше, только Заяц (реплика обиженно) его и видел.
Катится, катится Колобок (реплика), а на встречу ему Волк (реплика). Спел Колобок (реплика) песенку и покатился дальше, только Волк (реплика) его и видел.
Катится, катится Колобок (реплика), а на встречу ему Медведь (реплика басом). Спел Колобок (реплика) песенку и покатился дальше, только Медведь (реплика) его и видел.
Катится, катится Колобок (реплика), а на встречу ему Лиса (реплика). Спел Колобок (реплика) песенку, а пока пел, Лиса (реплика, потирая лапки) тихонечко подкралась и съела.
Тут и сказке конец. Кто смотрел – тот молодец!

Напутствие от учителя.

Берегите своих детей, их за шалости не ругайте. 
Зло своих неудачных дней никогда на них не срывайте. 
Не сердитесь на них всерьез, даже если они провинились,
Ничего нет дороже слез, что с ресничек родных скатились. 
Если валит усталость с ног, совладать с нею нету мочи, 
Ну а к вам подойдет сынок или руки протянет дочка, 
Обнимите покрепче их, детской ласкою дорожите. 
Это счастье - короткий миг, быть счастливыми поспешите. 
Ведь растают, как снег весной, промелькнут дни златые эти, 
И покинут очаг родной повзрослевшие ваши дети. 
Перелистывая альбом с фотографиями детства, 
С грустью вспомните о былом, 
О тех днях, когда были вместе. 
Как же будете вы хотеть в это время опять вернуться, 
Чтоб им маленьким песню спеть, 
Щечки нежной губами коснуться. 
И пока в доме детский смех, 
От игрушек некуда деться, 
Вы на свете счастливей всех, 
Берегите ж, пожалуйста, детство!

-4 «Б» класс - был создан 1 сентября 2019 года

- наш класс населяют 29 человек: из них 15 девочек и 14 мальчиков

- абсолютное большинство – дети. Хотя последнее слово всегда почему-то за единственным взрослым

- средний возраст 10 лет, а общий – далеко за сто

- за 4 года обучения в начальной школе каждый из нас вырос на 15 см

- и поправился на 7 кг

- извилин в головном мозге стало в несколько раз больше, потому что за это время прошло 3536 уроков

- мы – любители поговорить с соседом

- и поиграть в различные игры

- мы – это детский сад

- мы- это весёлая куча ребят

-мы гордимся прекрасной половиной нашего

коллектива, то есть девочками

- мы уважаем наших мальчиков

- общее настроение у нас весёлое!