Предпросмотр материала:
НАУКА
Особенности:
-ученые
- лаборанты, инженеры и пр.
-научные журналы
-справочники
как система знаний.
Теории
Законы
Методы
Факты
-особый язык
-объективность
-доказательность знаний
-систематизация знаний
Стремление к истине
как особая сфера деятельности
-Университеты
-Лаборатории
-Научные институты
-Научные центры
-библиотеки
- Архивы и пр.
Нравственные принципы ученого:
Стремление к истине
Профессионализм
Авторское право
ответственность
Главное в современной науке:
Наука выступает в качестве общественной силы
Как система организаций и учреждений .
Противоречие:
Последствия деятельности ученого
В данной разработке представлен кластер по теме "Наука". Кластер помогает учащимся осмыслить основное содержание по данной теме.
В нем содержатся все основные элементы, раскравающее данное понятие: 1)наука как особая система знаний и её отличительные черты, 2) наука как особая сфера деятельности и 3) наука как особая система организаций и учреждений.
Выделены нравственные принципы ученого, сформулировано основное противоречие научной деятельности.
Кроме того, кратко сформулированы основные тенденции развития современной науки.
Данный кластер может быть использован в 8 классе, а также при подготовке к ЕГЭ по обществознанию в 10-11 классах.
Профессия: Учитель обществознания
Профессия: Учитель истории и обществознания
Профессия: Учитель обществознания
В каталоге 7 494 курса по разным направлениям
Учебник: « Обществознание», Кравченко А.И.
Тема: § 15. Национальная принадлежность
Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
Тема: § 3. Динамика общественного развития
Учебник: «Обществознание», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др.
Тема: § 5. Гражданское общество и государство
Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
Тема: § 3. Динамика общественного развития