КМЖ О.Асқар. "Туған жер" 4 сынып

4 «»сыныбынаарналғанәдебиеттікоқупәніненқысқамерзімдіжоспары

Сабақтың атауы	О.Асқар. Туған жер
Сілтеме	Орта мерзімді жоспарлау  З.Муфтикова ,П.Қ.Жаманқұл Әдебиеттік  оқу   Алматы кітап  баспасы   2011ж Жалпы білім беретін 11 жылдық орта мектептің 4- сыныбына арналған оқулық
Жалпы мақсаттар	Өлеңге талдау жасау, бағалау, түйін сөз айту әрекеттерін қалыптастыру
Оқыту  нәтижесі	Туған жердің әр адам үшін маңыздылығын түсінеді
Негізгі идеялар	Туған жерді аялау
Тапсырмалар	Кубизм, РАФТ,ротация
Кейінгі тапсырмалар	жаттау

Мұғалімнің жазбалары

Ескерту

І.Ұйымдастыру кезеңі: Пихологиялық тренинг: Қуан, шаттан, қуан, шаттан. Қуанатын күн бүгін. Қайырлы таң, қайырлы күн! Шуақ шашты нұрлы күн! Үй тапсырмасын сұрау Үй тапсырмасын бекіту ІІ.Үй тапсырмасын тексеру   Тест   Ротация  1-топ 1.«Аста  тұз тәтті, Адамда дос тәтті»- кімнің сөзі? А) Балаби  ә)Сырым  би    б)    Бименбет 2. Жетінші атаны қалай атайды? А) тек ата         ә) түп ата     б) ата 2-топ 3.Мәйек деген сөздің мағынасы? А) мақал  ә) мәтел  б)ұйтқы 4. Қожанасыр қандай кейіпкер ? А) күлдіргі  ә) ертегі кейіпкері  б)жағымсыз 3-топ 5.Абай қураған ағашты кімге теңеді? А) бала-шағаға  ә) қураған шөпке  б)қайыршы шал -кемпірге 6.Жамбылдың шәкірті кім? А) Кенен  ә)  Мөңке б) Сырым 4-топ 7.Мәтелді толықтыр Жақсы сөз- .... А)толық ырыс      ә)Жарым ырыс  б)көп  ырыс 8.Шығармада бір нәрсені белгілі басқа затқа балап, ұқсатып көрсету мақсатында  бейнелі сөз – А)кейіптеу   ә) әсірелеу  б) теңеу Бағалау критерийі 2-4  жауап  «3» 5-6 жауап –«4» 7-8 жауап – «5» ІІІ. Жаңа сабақ Туған жер  өлеңін  өтеміз Автор туралы қысқаша тоқталу Өлеңді топпен талқылап,өз беттерімен түсіндіру «Кубизм» 1, түсіндіріңіз  туған жер  өлеңінің мазмұнын түсіндір 2.суреттеңіз   өлеңге арқау болған жерді суретте 3.талдаңыз «байлық,бақыт тұнған жер» деген жолды талда 4.зерттеңіз  туған жеріңді  ойша зертте 5.салыстыр  өзіңнің туған жеріңмен өлеңдегі жерді салыстыр 6. қолдан  туған жер туралы  өлең құрастыр ІҮ. Ой толғаныс РАФТ  стратегиясы Роль- жер Аудитория-адам Форма- шағым Тақырып-жерді бағалау Ү. Бағалау

Сабаққа дайындық жасайды Топ бойынша тестіні орындап өздерін критерий бойынша бағалайды Өлеңді оқып,талдайды Кубизм стратегиясы бойынша талқылайды РАФТ стратегиясы бойынша 4 топ рольге енип  ой толғайды