Комплексная работа 2 класс 1 четверть по литературному чтению и русскому языку

Комплексная работа по литературному чтению и русскому языку

1 четверть 2 класс

1.     Начни читать текст. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитал. Дочитай текст до конца.

               Сидел Мишка под липою. Липа в цвету, мёдом пахнет. И - хлюп! Ласточкино гнездо упало ему на голову. А в гнезде - птенчики.

         - Мишка! - просят ласточки. - Не погуби наших детушек. Посиди, покуда у птенцов крылья отрастут.

            Что делать?!  Сидит  Мишка  -  днём  и  ночью сидит.

            Все звери прибегали поглядеть на чудака с гнездом на голове.

            Птицы тоже со всего леса слетались, кормили Мишку, поили.

            Пришёл-таки счастливый день. Вылетели молодые ласточки из гнезда. Тут Мишка и разогнул наконец спину. Домой побрёл.

           Птицы его провожали. Всё небо закрыли, чтоб тенёчек был. Какое спасибо Мишке ни скажи - всё мало.

                                                                                                                (92 слова)

                                                                                                                                Бахревский Владислав

2.      Какими словами автор называет Мишку? Запиши.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.      Запиши, как ты понимаешь смысл предложения.

Какое спасибо Мишке ни скажи – всё мало.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.     Выбери к тексту наиболее подходящий заголовок.

□ Гнездо на голове.

□ Терпеливый Мишка.

□ Мишка под липой.

5.     Определи последовательность событий, описанных в тексте.

РУССКИЙ ЯЗЫК

1.     Сколько в этом тексте абзацев? Запиши цифрой. ___

2.     Выпиши из первого абзаца слова, состоящие из трёх слогов - столбиком. Раздели на слоги и для переноса эти слова.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.     Укажи количество букв и звуков в словах.

День - __б., __зв.

Гнездо - __б., __зв.

Липою - __б., __ зв.

4.      Спиши последний абзац. Проверь. Если надо, исправь.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.     Найди слова в последнем абзаце, которые отвечают на вопросы кто? и что? Выпиши эти слова из в нужный столбик.

     кто?                                                         что?

___________________                            ______________________

___________________                            ______________________

___________________                            ______________________

___________________                            ______________________

___________________                            ______________________