Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Комплект контрольно - оценочных средств по дисциплине ОДП.10 Математика, 2 курс

Комплект контрольно - оценочных средств по дисциплине ОДП.10 Математика, 2 курс

  • Математика

Название документа КОСы по математике 2 курс.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

МИНЕСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «Крымский технический колледж»







Комплект контрольно-оценочных средств

для проведения промежуточной аттестации в форме экзамена

ОДП.10 Математике

Социально-экономический профиль для специальностей:

38.02.04 Коммерция (по отраслям)














2015 год




Комплект контрольно-оценочных средств учебной дисциплины ОДП.10 Математика рассмотрен на заседании цикловой комиссии математических и естественно - научных дисциплин и рекомендован к утверждению.


Протокол № ___ «___» «________» 2015 г.


Председатель цикловой комиссии


_________________ А. А. Хаврова

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по УР

ГБПОУ КК «Крымский технический колледж»


_______________ /В.А.Виниченко/


«____» _____________ 2015 г.






Комплект контрольно-оценочных средств, для проведения промежуточной аттестации в форме

экзамена по учебной дисциплине ОДП.10 Математика. Разработанный на основе рабочей

программы учебной дисциплины, по специальности 38.02.04 Коммерция (по отраслям),

утверждён 30.08.2014 г.









Разработчик:

ГБПОУ КК «Крымский технический колледж», преподаватель Буга Л.В.





1. Паспорт комплекта оценочных средств

1.1 Область применения комплекта оценочных средств

Комплект оценочных средств, предназначен для оценки результатов освоения учебной дисциплины ОДП.10 Математика.

1.2 Сводные данные об объектах оценивания, основных показателях оценки, типах заданий, формах аттестации

Таблица 1

Результаты освоения

(объекты оценивания)


Основные показатели оценки результата и их критерии

Тип задания;

задания


Форма аттестации

(в соответствии с учебным планом)

Знать:

- значение математической науки для решения задач, возникающих в теории и практике;

Уметь:

- выполнять арифметические действия над числами;

- находить приближенные значения величин и погрешности вычислений (абсолютная и относительная);

- правильно выполнять

арифметические действия над числами;

- правильно находить приближенные значения величин и погрешности вычислений (абсолютная и относительная);


практическое занятие №1,

задания №1-9 для проведения экзамена






Текущий контроль,

экзамен

Знать:

- определение комплексного числа;

- геометрическую интерпретацию комплексного числа;

Уметь:

- выполнять сложение и вычитание комплексных чисел в алгебраической форме;

- находить значение модуля и аргумента комплексного числа;

умение правильно

- выполнять действия над комплексными числами в алгебраической форме;

- находить модуль и аргумент комплексного числа;

- экспертная оценка выполнения практического задания, наблюдение на практическом занятии, контроль выполнения практического занятия;

- практическое занятие № 2




Текущий контроль,

экзамен

Знать:

- свойства степени с рациональным показателем;

- свойства степени с действительным показателем;

Уметь:

- находить значения корня,

- выполнять тождественные преобразования выражений, содержащих корни;

- выполнять тождественные преобразования над степенными выражениями;

правильно выполнять

- тождественные преобразования выражений содержащих корни;

- тождественные преобразования степенных выражений;

практическое занятие № 3, 4

задания №1-9 для проведения экзамена








Текущий контроль,

экзамен

Знать:

- определение логарифма числа;

- основное логарифмическое тождество;

- правила действий с логарифмами;

Уметь:

- находить значение логарифма;

- выполнять преобразования выражений, применяя формулы, связанные со свойствами логарифмов;


- грамотное применение основного логарифмического тождества и свойств логарифма при упрощении выражений и нахождении значений выражений;


практическое занятие № 5

задания №1-9 для проведения экзамена








Текущий контроль,

экзамен

Знать:

- определение области определения и множества значений функции;

- свойства функции: монотонность, четность, нечетность, ограниченность, периодичность;

Уметь:

- определять четность и нечетность функции, находить промежутки возрастания и убывания функции, точки экстремума;


- умение правильно находить область определения и область значений функции;

- умение точно определять свойства функции заданной как в алгебраической форме, так и графически;


практическое занятие № 6

задание №10 для экзамена




Текущий контроль,

экзамен

Уметь:

- выполнять построение графиков степенных, показательных и логарифмических функций;


- умение точно строить графики элементарных функций;

практическое занятие № 7

задание №10 для экзамена








Текущий контроль,

экзамен

Уметь:

- решать показательные уравнения и неравенства;

- решать логарифмические уравнения и неравенства;

- умение правильно решать показательные уравнения и неравенства с учётом свойств, степени;

- умение правильно решать логарифмические уравнения и неравенства с применением определения и свойств логарифма;

практическое занятие № 8, 9, 10

задания №1-9 для проведения экзамена




Текущий контроль,

экзамен

Знать:

- определение синуса, косинуса, тангенса и котангенса числа;

- формулы приведения;

- формулы сложения, формулы двойного угла;

Уметь:

- вычислять значения тригонометрических функций с помощью формул приведения;

-выполнять преобразование простейших тригонометрических выражений;

- находить значения тригонометрических выражений на основе определения;

- умение правильно выполнять тождественные преобразования тригонометрических выражений;

- умение правильно находить значения тригонометрических функций;


практическое занятие № 11, 12

задания №1-9 для проведения экзамена


Текущий контроль,

экзамен

Знать:

- свойства функций y=sinx, y=cos x, y=tgx, y=ctgx;

Уметь:

- исследовать тригонометрические функции и построение их графиков;

- умение исследовать тригонометрические функции, строить их графики;

- экспертная оценка выполнения практического задания, наблюдение на практическом занятии, контроль выполнения практического занятия;

практическое занятие № 13




Текущий контроль.

Знать:

- определение арксинуса, арккосинуса, арктангенса действительно числа;

- формулы для решения простейших тригонометрических уравнений;

- формулы для решения простейших тригонометрических уравнений tgx =a;

Уметь:

- решать простейшие тригонометрические уравнения;

- умение правильно решать простейшие тригонометрические уравнения;


практическое занятие № 14-15

задания №1-9 для проведения экзамена



Текущий контроль,

экзамен

Знать:

- понятие о пределе последовательности;

- понятие о производной функции;

- геометрический и физический смысл производной;

- производные суммы, разности, произведения частного;

- производные основных элементарных функций;

Уметь:

- вычислять производные элементарных функций;


- умение правильно находить производную элементарных функций;


практическое занятие № 16

задания №1-9 для проведения экзамена




Текущий контроль,

экзамен

Знать:

- признаки возрастания и убывания функции;

- схему исследования функций для построения их графиков с применением производной;

Уметь:

- исследовать функции и строить их графики с применением производной;

- исследование функции с помощью производной;

практическое занятие № 17

задания №1-9 для проведения экзамена





Текущий контроль,

экзамен

Знать:

- определение первообразной функции;

- определение неопределенного интеграла и его свойства;

Уметь:

- вычислять интегралы, находить площадь плоских фигур с помощью определенного интеграла;

- умение правильно вычислять неопределённый и определённый интеграл;


- умение правильно находить площадь плоских фигур с помощью определенного интеграла;


- экспертная оценка выполнения практического задания № 18

наблюдение на практическом занятии, контроль выполнения практического занятия;




Текущий контроль,

экзамен

Знать:

- основные понятия комбинаторики;

Уметь:

- решать комбинаторные задачи;

- умение правильно применять основные понятия комбинаторики при решении задач;

- экспертная оценка выполнения

- практического задания № 19

наблюдение на практическом занятии, контроль выполнения практического занятия;



Текущий контроль.


Знать:

- определение события, вероятности события;

- правила сложения и умножения вероятностей;

Уметь:

-вычислять вероятности событий;

- умение правильно находить вероятность событий применяя определение вероятности и правила сложения и умножения вероятностей;

- экспертная оценка выполнения практического задания № 19 - 20

наблюдение на практическом занятии, контроль выполнения практического занятия;




Текущий контроль,

экзамен

Знать:

- понятия представления данных (таблицы, диаграммы, графики), генеральная совокупность, выборка, среднее арифметическое, медиана;

- понятие о задачах математической статистики;

Уметь:

- решать практические задачи с применением вероятностных методов;

- умение правильно решать практические задачи с применением вероятностных методов;

- экспертная оценка выполнения практического задания № 19-20

наблюдение на практическом занятии, контроль выполнения практического занятия;




Текущий контроль,

экзамен

Знать:

- определения линейных уравнений и системы линейных уравнений;

- определение определителя второго порядка;

Уметь:

- решать текстовые задачи с помощью систем линейных уравнений;

- решать текстовые задачи с помощью дробно-рациональных уравнений и неравенств, с помощью квадратных уравнений и неравенств;

- решать текстовые задачи на проценты и пропорции;

- решать текстовые задачи на сплавы и смеси;

- решать прикладные задачи;

- умение правильно решать задачи практической направленности;

- экспертная оценка выполнения практического задания

- наблюдение на практическом занятии,

-контроль выполнения практического занятия;



Текущий контроль,


Знать:

- аксиомы стереометрии и следствия из них;

- о взаимном расположении двух прямых в пространстве;

- определение угла между двумя прямыми;

- понятия перпендикуляра и наклонной;

- определение угла между прямой и плоскостью;

Уметь:

- решать задачи на применение теоремы о трех перпендикулярах;

- находить угол между прямой и плоскостью;

- умение правильно находить угол между прямой и плоскостью при решении задач;


- экспертная оценка выполнения практического задания №

наблюдение на практическом занятии, контроль выполнения практического занятия;




Текущий контроль,

экзамен

Знать:

- понятие вектора в пространстве;

Уметь:

- выполнять действия над векторами;

- умение правильно применять свойства векторов при решении задач;

- экспертная оценка выполнения практического задания № 21-22

наблюдение на практическом занятии, контроль выполнения практического занятия;



Текущий контроль.



Знать:

- метод координат в пространстве;

- формулу для вычисления расстояния между двумя точками;

- скалярное произведение векторов и его свойства;

Уметь:

- решать прикладные задачи с применением свойств векторов и скалярного произведения векторов.

- умение правильно решать задачи прикладного характера с применением скалярного произведения векторов.

- экспертная оценка выполнения практического задания № 23-25

наблюдение на практическом занятии, контроль выполнения практического занятия;



Текущий контроль.



2 Комплект оценочных средств

2.1 Задания для проведения экзамена


Вариант № 1.


hello_html_m3c859ebb.gif

hello_html_m2d9f8797.gif

hello_html_37759938.gif

hello_html_29b1c7b9.gif

hello_html_m718762de.gif

hello_html_58759c78.gif

hello_html_65a152f5.gif

hello_html_5b4482c8.gif

hello_html_5886bffc.gif

hello_html_4aed190b.gif

hello_html_m15903ca6.gif

hello_html_m104ee80e.gif

hello_html_m11ed013b.gif

hello_html_m4a55828.gif

hello_html_5c663276.gifhello_html_67924232.gif

hello_html_m68c4f8bf.gif

hello_html_1ab4e39a.gif

hello_html_3445c23d.gif

hello_html_m470c28f0.gif

hello_html_m36a78879.gif

hello_html_350b5f8c.gif

hello_html_1dbcfe68.gif

hello_html_10faddae.gif

hello_html_7a85fdf8.gif

hello_html_m1bf9f7d6.gif

Вариант № 2.


hello_html_m3efd52bb.gif

hello_html_m12cff7c8.gif

hello_html_63319818.gif

hello_html_m4b7e3cd5.gif

hello_html_2d6ce61f.gif

hello_html_m2c75b1e8.gif

hello_html_m18be4472.gif

hello_html_6439b936.gif

hello_html_f6e29d1.gif

hello_html_m3f8daa48.gif

hello_html_m22bee1e5.gif

hello_html_m12bce4b.gif

hello_html_m397d8b19.gif

hello_html_m3f2ca928.gif

hello_html_m54da819b.gif

hello_html_548871b4.gif

hello_html_3f45e2e4.gif

hello_html_a06557c.gif

hello_html_m1bf9f7d6.gif

hello_html_2a8c985b.gifhello_html_702266fc.gif

hello_html_fade324.gif

hello_html_7aa3e2a5.gif

hello_html_m186d26e0.gif

hello_html_m2537426c.gif

hello_html_3bb5750d.gif

Вариант № 3.


hello_html_6b5adbba.gif

hello_html_m5602dada.gif

hello_html_4f72a521.gif

hello_html_670b24d9.gif

hello_html_m70bc161e.gif

hello_html_2e1aa7b0.gif

hello_html_371808c1.gif

hello_html_75e90551.gif

hello_html_m2bca4a0f.gif

hello_html_m53a8efcc.gif

hello_html_m62c4f17b.gif

hello_html_m3b41a155.gif

hello_html_74346837.gif

hello_html_m7447d7d2.gif

hello_html_m51745bf5.gifhello_html_4472def1.gifhello_html_29d396ef.gif

hello_html_4e8b0bdc.gif

hello_html_m749e1205.gifhello_html_md5f3e2.gifhello_html_4a81350e.gif

hello_html_m24ab1a51.gif

hello_html_m321c541f.gif

hello_html_750eff08.gif

hello_html_6e9a9ceb.gif

hello_html_m3f3e1799.gif



Вариант № 4.


hello_html_6c5e7451.gif

hello_html_m1f3429f5.gif

hello_html_m3d23a26c.gif

hello_html_m66bf489.gif

hello_html_m54b95b40.gif

hello_html_963d2fd.gif

hello_html_m3f26e82d.gif

hello_html_13e1cc13.gif

hello_html_m239ac4f5.gif

hello_html_m5a91b6bc.gif

hello_html_442fc5ef.gif

hello_html_708be3f6.gif

hello_html_m6f9b0235.gif

hello_html_m18c1d65d.gif

hello_html_m3eaf99a9.gifhello_html_m543d76d7.gif

hello_html_m28aa1412.gif

hello_html_73f489e6.gifhello_html_75ab164.gifhello_html_m3ad800f6.gif

hello_html_m2d36c58b.gif

hello_html_356f2ab8.gif

hello_html_30cae4e6.gif

hello_html_610b0313.gif

hello_html_2f789786.gif

Вариант № 5.


hello_html_mf208af2.gif

hello_html_2fdaca22.gif

hello_html_2123eb6e.gif

hello_html_m5633dfd9.gif

hello_html_7d348b7e.gif

hello_html_57152842.gif

hello_html_fc831e4.gifhello_html_m45e353e8.gifhello_html_m2257bb63.gif

hello_html_44b0d469.gif

hello_html_677f228e.gif

hello_html_m3190262e.gif

hello_html_1302c8b2.gif

hello_html_m6287d00.gifhello_html_5249fa93.gifhello_html_m73cc52b8.gif

hello_html_4f0fbdbf.gif

hello_html_4a674104.gif

hello_html_4165ff9c.gif

hello_html_m1d8936f1.gifhello_html_2289defd.gif

hello_html_597aa84d.gifhello_html_m283abf2c.gif

hello_html_250e1c76.gif

hello_html_m2e778b47.gif

hello_html_m5f3ebfc1.gif

hello_html_m30d996ce.gif

hello_html_4192ed89.gif


Вариант № 6.



hello_html_ma0305e7.gif

hello_html_732ce0af.gif

hello_html_26e07492.gif

hello_html_1a2be695.gif

hello_html_7726dc5a.gif

hello_html_m1d2b483f.gif

hello_html_m2709fc29.gif

hello_html_60fd0157.gif

hello_html_6f7ae5c2.gif

hello_html_4f72a521.gif

hello_html_m60ea856.gif


hello_html_66b50ce6.gif

hello_html_3850719b.gif


hello_html_m39f5c32e.gif

hello_html_4f72a521.gif

hello_html_m5654d4e1.gif


hello_html_m4df54b76.gif

hello_html_7ead419c.gif

hello_html_md6047fd.gifhello_html_m7d7d9235.gif

hello_html_m7b3332ec.gifhello_html_3d78ea55.gif

hello_html_m7c578aba.gif


hello_html_m2ba7dcd7.gif

hello_html_m5f9f8bb5.gif

hello_html_m7919bb7.gif

hello_html_m57441394.gif


Вариант № 7.



hello_html_m25863e76.gif

hello_html_m3ea71c6f.gif

hello_html_m116d1cf2.gif

hello_html_6608eec5.gif

hello_html_43076bf4.gif

hello_html_m49e0157a.gif

hello_html_m6fcf82d4.gif

hello_html_m599648f1.gif

hello_html_m29927b7a.gif

hello_html_555c5f4.gif

hello_html_m7dfc83ab.gif

hello_html_4c14425c.gif

hello_html_642914c9.gif

hello_html_m633f38b1.gif

hello_html_2330392f.gif

hello_html_18909924.gif

hello_html_23252663.gif

hello_html_2120a2b2.gif

hello_html_m740fb186.gif

hello_html_538bc18a.gif

hello_html_66a61b29.gif

hello_html_m4569992f.gif

hello_html_af9ef9.gif

hello_html_10a0872d.gif

hello_html_1244712e.gif

hello_html_m3925ded4.gif


Вариант № 8.


hello_html_7cddac9b.gif

hello_html_333c1c51.gif

hello_html_m21c2041c.gif

hello_html_69ba8382.gif

hello_html_m4277cc87.gif

hello_html_m294dfb87.gif

hello_html_55f3b2fc.gif

hello_html_586ceaba.gif

hello_html_m251f17b2.gif

hello_html_741743fa.gif

hello_html_ma907171.gif

hello_html_m30fe477d.gif

hello_html_m618deb53.gif

hello_html_40d8655e.gif

hello_html_3f62e700.gif

hello_html_m19d21b5f.gif

hello_html_50808d8b.gif

hello_html_m224d6818.gif

hello_html_m443ce083.gif

hello_html_12e499fa.gif

hello_html_m279d4e9b.gifhello_html_65962a9c.gif

hello_html_meddb83.gif

hello_html_242ae7c2.gif

hello_html_7bdcb858.gif

hello_html_757b279.gif

hello_html_m740fb186.gif

hello_html_f254a0d.gif


Вариант № 9.


hello_html_m43ad3d00.gif

hello_html_4e870553.gif

hello_html_m5ef6baff.gif

hello_html_m2753c4d7.gif

hello_html_dc95cc4.gif

hello_html_519ac468.gif

hello_html_23bbe68c.gif

hello_html_38592c0b.gif

hello_html_22ebc275.gif

hello_html_m1172beaf.gif

hello_html_m303b452a.gif

hello_html_504ed922.gif

hello_html_351ca823.gif

hello_html_m1a42b20e.gifhello_html_3d278fc1.gifhello_html_7010a6e2.gif

hello_html_55d51c5.gif

hello_html_63da0d00.gif

hello_html_m779468b8.gif

hello_html_319ec2d.gif

hello_html_1d4db9e9.gif

hello_html_3cb408e3.gif

hello_html_49205dfa.gif

hello_html_2c154afc.gif

hello_html_46eaeef1.gif

hello_html_6dec8b78.gif



Вариант № 10.


hello_html_m7c38510a.gif

hello_html_484708a9.gif

hello_html_625578ad.gif

hello_html_d980ae7.gif

hello_html_7bc09ce6.gif

hello_html_6c79ccaf.gif

hello_html_m879ad50.gif

hello_html_m31585d0.gif

hello_html_m605d3e47.gif

hello_html_m38e55cc9.gif

hello_html_4f355cd9.gif

hello_html_m570ec2b.gif

hello_html_6985e8ae.gif

hello_html_m7dbaa0ce.gif

hello_html_2bbd7b46.gifhello_html_6c309f3.gifhello_html_m6708be43.gif

hello_html_m149571a3.gif

hello_html_m156395cd.gif

hello_html_1dd30d3c.gif

hello_html_3aaaec3.gifhello_html_319ec2d.gif

hello_html_47ac4f5f.gif

hello_html_m191e949b.gifhello_html_m5e16d517.gifhello_html_7a25d69b.gifhello_html_3d32118b.gif


Вариант № 11.


hello_html_m2204e00b.gifhello_html_m21b39a18.gifhello_html_m4266845f.gifhello_html_m4c80c998.gifhello_html_1c88c115.gif

hello_html_79d90b67.gifhello_html_m38f2e636.gifhello_html_22a32925.gifhello_html_m5b351042.gifhello_html_m50c51a41.gifhello_html_52f4edad.gifhello_html_1796461b.gifhello_html_m1db4b8dd.gifhello_html_m12b37e22.gif

hello_html_7f776d6f.gif

hello_html_m69d285c6.gif

hello_html_m1928e4ba.gif

hello_html_764ef4ee.gif

hello_html_636b0d70.gif

hello_html_dbbbd86.gif

hello_html_c81a648.gif

hello_html_48087080.gif

hello_html_m2dd1f60.gif

hello_html_5b1f09da.gif


Вариант № 12.


hello_html_12d9ea1b.gif

hello_html_mf5c3ff6.gifhello_html_m3eb62ffb.gifhello_html_m5e889487.gifhello_html_m10b2f041.gifhello_html_m74afe972.gifhello_html_206153a.gifhello_html_m373612cd.gif

hello_html_m7cdba8a9.gif

hello_html_m42f3216d.gif

hello_html_5e4d947d.gif

hello_html_1cf725d3.gif

hello_html_e2870e7.gif

hello_html_m7795a1cc.gif

hello_html_m53678529.gif

hello_html_m23b31ad8.gif

hello_html_m3775857f.gif

hello_html_66492cdc.gif

hello_html_7999c3f3.gif

hello_html_50e02f4f.gif

hello_html_m15d33be5.gif

hello_html_m6e6054f7.gif

hello_html_m5735b7e7.gif



Вариант № 13.


hello_html_m3138d4ef.gif

hello_html_mfc37100.gifhello_html_m79dd26ce.gifhello_html_mfd6d7e9.gifhello_html_m67434832.gifhello_html_m57c38346.gifhello_html_1b775b1b.gifhello_html_7ae33828.gifhello_html_3f90add2.gifhello_html_66df0724.gifhello_html_5ff365ba.gifhello_html_2dcf494c.gifhello_html_3530607a.gifhello_html_m171c317b.gifhello_html_453e7bbc.gifhello_html_m22feb0d1.gifhello_html_1292fce9.gifhello_html_m686f1c9b.gif

hello_html_690a545b.gifhello_html_mad2f9bd.gif

hello_html_m24392a5b.gif

hello_html_4844220a.gifhello_html_3b172372.gifhello_html_m40256307.gif


Вариант № 13.


hello_html_2d516f33.gifhello_html_m74367ba3.gifhello_html_m237c54b8.gifhello_html_150cab4.gifhello_html_2afe98b6.gifhello_html_m6ba8cf9d.gifhello_html_53de9eec.gifhello_html_m4f77d171.gifhello_html_36338914.gifhello_html_2505e918.gifhello_html_m24d85255.gifhello_html_m5ebd418.gif

hello_html_472b4a4f.gifhello_html_m715d5e4f.gifhello_html_m21aeb36d.gifhello_html_m22feb0d1.gif

hello_html_m5c9acbde.gifhello_html_2103d9d5.gif

hello_html_377435e7.gifhello_html_m3ee032ef.gif

hello_html_59868c44.gifhello_html_78ce7d4b.gif

hello_html_3b172372.gifhello_html_m40256307.gif


Вариант № 15.


hello_html_m27eb7b3.gif

hello_html_m5c434271.gifhello_html_58ba7513.gifhello_html_m1bc8f899.gifhello_html_m5eb9c6e6.gifhello_html_3379e3a9.gifhello_html_m7676f8de.gifhello_html_516f4c93.gifhello_html_m15d6a672.gifhello_html_m47a4d5c4.gifhello_html_m73974097.gifhello_html_m3cd8718c.gifhello_html_1a441331.gifhello_html_m177e25fb.gifhello_html_1f7155c.gifhello_html_6335b3d4.gif

hello_html_4e92795d.gifhello_html_2a4d6310.gifhello_html_5fa71932.gifhello_html_366a1650.gif

hello_html_mfdd9f29.gifhello_html_m75b3d0fb.gifhello_html_6873c770.gif

Вариант № 16.


hello_html_26876076.gif

hello_html_mac57d1.gifhello_html_m4adbfa0f.gifhello_html_m2f6d569d.gifhello_html_73a47afd.gifhello_html_m180610cf.gifhello_html_m81421b6.gifhello_html_m77ffad5a.gifhello_html_c37b66d.gifhello_html_m32c90e14.gifhello_html_5ae25692.gifhello_html_m17af13ab.gif

hello_html_15123dab.gifhello_html_m31f81cf0.gifhello_html_11be7b75.gifhello_html_2173b55d.gifhello_html_m68430dd8.gifhello_html_7f0d2d9f.gifhello_html_m3591fef7.gif

hello_html_66492cdc.gifhello_html_d3cf76a.gifhello_html_c2ee03d.gifhello_html_m51a0e2f9.gifhello_html_25ff9d32.gifhello_html_227cd31f.gif















Критерии оценки при проведении экзамена

в форме тестирования на основе тестов базового уровня ЕГЭ.

Работа состоит из 20 заданий, каждое задание оценивается 1 баллом.






Оценивание выполнения заданий:

- правильное выполнение любого задания оценивается 1 баллом.

- если приводится неверный ответ или ответ отсутствует, ставится 0 баллов.

- баллы, полученные за все выполненные задания, суммируются.







Критерии выставления оценки:



Оценка «5» – 17–20 баллов

Оценка «4» – 12–16 баллов

Оценка «3» – 7–11 баллов

Оценка «2» – 0- 6 баллов













2.2 Пакет экзаменатора


hello_html_5e840a5b.gifhello_html_25564b6a.gif




hello_html_m2ca8cb4b.gif

hello_html_m767d75c0.gif





Автор
Дата добавления 25.12.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров155
Номер материала ДВ-288364
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх