Конкурс чтецов среди учащихся начальных классов

Предпросмотр материала:

Конкурс чтецов «Здравствуй, зимушка-зима!»

Подготовила Пономарёва Виктория Александровна

Учитель начальных классов

II категория

ГУ «Борисовская средняя школа отдела образования Атбасарского района»

Цель:

Воспитание любви к родной природе.

Развитие умения учащихся выразительно читать стихи.

Воспитание чувства товарищества, дружбы.

Задачи:

1. Закрепить знания о времени года – зиме, месяцах; о признаках и ассоциациях в рамках зимней темы (состояние природы)

2. Развивать и тренировать память (песня, загадки, стихи), двигательную активность школьников, эмоциональную сферу (доставить детям радость от общения и чувства праздника). Развивать задатки самоконтроля в поведении детей.

3. Воспитывать доброжелательность в отношениях со сверстниками, формировать умение детей “ слушать и слышать” и действовать (играть) по правилам.

Оборудование: мультимедийное оборудование, снежинки, грамоты, дипломы, сладкие призы.

Ведущая.

Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас проводится конкурс чтецов по теме « Зимушка-зима!». Соревнуется учащиеся начальных классов. Поздравляю всех участников конкурса и желаю удачи. Оценивать ваше выступление будет наше жюри. Преставление членов жюри. Давайте определим порядок выступлений.

Для этого вам нужно будет разобрать снежинки, на обратной стороне которых – номер. (девочки, мальчики).

Ведущая.

- Любит наш народ зимушку-зиму. И на санках покататься можно, и в снежки поиграть. А длинными зимними вечерами можно и сказки послушать и стихи почитать и песни спеть.

- А вы любите играть в снежки?

- Покататься на санках?

- А любите читать стихи?

Итак, наш конкурс чтецов, начинается!

Конкурс наш называется «Здравствуй, зимушка-зима!».

(Просмотр ролика о зиме).

А теперь послушаем наших первых участников – на сцену приглашаются ученики 1 классов. Среди голубых снежинок есть № 1,2,3,4,5,6.

Приглашается участник со снежинкой №1.(Выступления детей).

Ученик называет свое фамилию, имя название стихотворения и автора.

Ведущая.

- Все любят зиму не только потому, что это красивое время года, но и потому что в это время мы встречаем Новый год. Это праздник чудес, сладких подарков, сюрпризов. В каждом доме к его приходу готовятся, наряжают елку, зажигают на ней огоньки, украшают разными игрушками. Давайте посмотрим. Как это делают и герои мультфильмов. «Маша и медведь. Раз, два, три, елочка гори». youtube.com/watch?v=qd6OtRox9V8

- Слушаем следующих участников – на сцену приглашаются ученики 2 классов. Среди розовых снежинок есть № 1,2,3,4,5,6. (Выступление детей).

Ученик называет свое фамилию, имя название стихотворения и автора.

- О прекрасной зимушке зиме сложено много песен. Давайте вспомним одну из них. «Кабы не было зимы. Караоке».

youtube.com/watch?v=9aw5LLg8kRI

- Молодцы, на сцену приглашаются ученики 3 классов. Среди желтых снежинок есть № 1,2,3,4. (Выступление детей).Ученик называет свое фамилию, имя название стихотворения и автора.

Зима – очень веселое время игр. Вот сейчас немного с вами поиграем и отгадаем загадки о зиме.Презентация загадок о зиме.

Загадки про зиму

Ёжик на неё похож,

Листьев вовсе не найдёшь.

Как красавица, стройна,

А на Новый год - важна. (Елка)

Хоть не шишки, не иголки,

А висят на ветках елки. (Ёлочные игрушки)

С неба по частям упал,

В три клубка скатался,

С помощью детишек встал

И стоять остался. (Снеговик)

На деревья, на кусты

С неба падают цветы.

Белые, пушистые,

Только не душистые. (Снежинки)

Растет она вниз головой,

Не летом растет, а зимой,

Но солнце ее припечет —

заплачет она и умрет. (Сосулька)

Эта змейка в Новый год

К нам на елку заползет,

Подмигнет сто тысяч раз

Сотней разноцветных глаз. (Электрическая гирлянда)

Покрывало белое

Не из ниток сделано

В чистом полюшке легло,

Чтоб траве спалось тепло. (Снег)

- Молодцы. Продолжаем наш конкурс.

- На сцену приглашаются ученики 4 классов. Среди белых снежинок есть № 1,2,3,4.

(Выступление детей).Ученик называет свое фамилию, имя название стихотворения и автора.

- Последних участников мы прослушали. Жюри подводит итоги, а мы с вами изготовим один сюрприз. У каждого участника на столе лист зеленой бумаги и простой карандаш, ножницы. Положите ладошку на лист бумаги и обведите её. Теперь вырезаем.

Подходите по очереди ко мне.

Что у нас получилось? Правильно, ёлочка!

Под тихую музыку проходит оглашение результатов голосования.

Просим жюри объявить итоги конкурса. А теперь – награждение.

Все участники награждены дипломами.

Краткое описание материала

Данный конкурс позволит вам провести каникулы или декаду интересно и увлекательно. Детям было предложено выучить любое стихотворение на зимнюю тему. Желающих было много. Все с удовольствием приняли участие в конкурсе. Конкурс поможет вам закрепить знания учащихся о времени года - зиме, месяцах. Также узнаете какие ассоциации у детей вызывает слово зима. Этот конкурс доставит детям радость от общения и чувства праздника. А также воспитает доброжелательность в отношениях со сверстниками, дети научатся выступать на сцене по общим правилам.Хорошее настроение в предверии нового года будет обеспечено.

Конкурс чтецов среди учащихся начальных классов

Начальные классы

Другие методич. материалы

DOCX

09.01.2015

814

Начальные классы

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Пономарёва Виктория Александровна

учитель начальных классов

На сайте: 10 лет и 8 месяцев
Всего просмотров: 3664
Подписчики: 0
Всего материалов: 5

3664
просмотров
5
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Пономарёва Виктория Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.