Конкурс чтецов среди учащихся начальных классов

Конкурс чтецов «Здравствуй, зимушка-зима!»

Подготовила Пономарёва Виктория Александровна

Учитель начальных классов

II категория

ГУ «Борисовская средняя школа отдела образования Атбасарского района»

Цель:

Воспитание  любви к родной природе.

Развитие  умения учащихся выразительно читать стихи.

Воспитание чувства товарищества, дружбы.

Задачи:

1.     Закрепить знания о времени года – зиме, месяцах; о признаках и ассоциациях в рамках зимней темы (состояние природы)

2.     Развивать и тренировать память (песня, загадки, стихи), двигательную активность школьников, эмоциональную сферу (доставить детям радость от общения и чувства праздника). Развивать задатки самоконтроля в поведении детей.

3.     Воспитывать доброжелательность в отношениях со сверстниками, формировать умение детей “ слушать и слышать” и действовать (играть) по правилам.

Оборудование: мультимедийное оборудование, снежинки, грамоты, дипломы, сладкие призы.

Ведущая.

Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас проводится конкурс чтецов по теме « Зимушка-зима!». Соревнуется учащиеся начальных классов. Поздравляю всех участников конкурса и желаю удачи. Оценивать ваше выступление будет наше жюри. Преставление членов жюри. Давайте определим порядок выступлений.

Для этого вам нужно будет разобрать снежинки, на обратной стороне которых – номер. (девочки, мальчики).

Ведущая.

- Любит наш народ зимушку-зиму. И на санках покататься можно, и в снежки поиграть. А длинными зимними вечерами можно и сказки послушать и стихи почитать и песни спеть.

- А вы любите играть в снежки?

- Покататься на санках?

- А любите читать стихи?

Итак, наш конкурс чтецов, начинается!

Конкурс наш называется «Здравствуй, зимушка-зима!».

(Просмотр ролика о зиме).

А теперь послушаем наших первых  участников – на сцену приглашаются ученики 1 классов. Среди голубых снежинок есть № 1,2,3,4,5,6.

Приглашается участник со снежинкой №1.(Выступления детей).

Ученик называет свое фамилию, имя название стихотворения и автора.

Ведущая.

- Все любят зиму не только потому, что это красивое время года, но и потому что в это время мы встречаем Новый год. Это праздник чудес, сладких подарков, сюрпризов. В каждом доме к его приходу готовятся, наряжают елку, зажигают на ней огоньки, украшают разными игрушками. Давайте посмотрим. Как это делают и герои мультфильмов. «Маша и медведь. Раз, два, три, елочка гори». youtube.com/watch?v=qd6OtRox9V8

- Слушаем следующих участников – на сцену приглашаются ученики 2 классов. Среди розовых снежинок есть № 1,2,3,4,5,6. (Выступление детей).

Ученик называет свое фамилию, имя название стихотворения и автора.

- О прекрасной зимушке зиме сложено много песен. Давайте вспомним одну из них. «Кабы не было зимы. Караоке».

youtube.com/watch?v=9aw5LLg8kRI

- Молодцы, на сцену приглашаются ученики 3 классов. Среди желтых снежинок есть № 1,2,3,4. (Выступление  детей).Ученик называет свое фамилию, имя название стихотворения и автора.

Зима – очень веселое время игр. Вот сейчас немного с вами поиграем и отгадаем загадки о зиме.Презентация загадок о зиме.

Загадки про зиму

Ёжик на неё похож,

Листьев вовсе не найдёшь.

Как красавица, стройна,

А на Новый год - важна.  (Елка)

Хоть не шишки, не иголки,

А висят на ветках елки.  (Ёлочные игрушки)

С неба по частям упал,

В три клубка скатался,

С помощью детишек встал

И стоять остался.  (Снеговик)

На деревья, на кусты

С неба падают цветы.

Белые, пушистые,

Только не душистые.  (Снежинки)

Растет она вниз головой,

Не летом растет, а зимой,

Но солнце ее припечет —

заплачет она и умрет.  (Сосулька)

Эта змейка в Новый год

К нам на елку заползет,

Подмигнет сто тысяч раз

Сотней разноцветных глаз.  (Электрическая гирлянда)

Покрывало белое

Не из ниток сделано

В чистом полюшке легло,

Чтоб траве спалось тепло. (Снег)

- Молодцы. Продолжаем наш конкурс.

- На сцену приглашаются ученики 4 классов. Среди белых снежинок есть № 1,2,3,4.

(Выступление детей).Ученик называет свое фамилию, имя название стихотворения и автора.

- Последних участников мы прослушали. Жюри подводит итоги, а мы с вами изготовим один сюрприз. У каждого участника на столе лист зеленой бумаги и простой карандаш, ножницы. Положите ладошку на лист бумаги и обведите её. Теперь вырезаем.

Подходите по очереди ко мне.

Что у нас получилось? Правильно, ёлочка!

Под тихую музыку проходит оглашение результатов голосования.

Просим жюри объявить итоги конкурса. А теперь – награждение.

Все участники награждены дипломами.

                          

Краткое описание документа:

Данный конкурс позволит вам провести каникулы или декаду интересно и увлекательно. Детям было предложено выучить любое стихотворение на зимнюю тему. Желающих было много. Все с удовольствием приняли участие в конкурсе. Конкурс поможет вам закрепить знания учащихся о времени года - зиме, месяцах. Также узнаете какие ассоциации у детей вызывает слово зима. Этот конкурс доставит детям радость от общения и чувства праздника. А также воспитает доброжелательность в отношениях со сверстниками, дети научатся выступать на сцене по общим правилам.Хорошее настроение в предверии нового года будет обеспечено.