Конкурсные задачи по математике 5 класс

Предпросмотр материала:

1. Этим летом Петя с родителями ездил к морю. Он приехал на отдых утром 25 июня, а уехал вечером 12 августа. Сколько дней пробыл Петя у моря?

1) 47 2) 48 3) 49 4) 50

2. Миша занимает 50-е место среди самых быстрых бегунов и 50-е место среди самых медленных бегунов в своей школе. Сколько бегунов в школе, где учится Миша, при условии, что все они бегают с разной скоростью?

1) 50 2) 99 3) 100 4) 101

3. В очереди за мороженым четыре человека. Катя находится между Борисом и Машей. Маша стоит перед двумя детьми, а Денис занимает место перед Ма-шей. Какой по счету в очереди стоит Катя?

1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 ЛТ-XVI Математика 5 класс 2

4. Коля гулял с собакой во дворе дома. От подъезда они прошли 100 м на восток, затем 100 м на север, потом еще 200 м на восток, а затем 200 м на юг. Решив возвращать-ся домой, друзья прошли 100 м на запад и 100 м на север. На каком расстоянии от дома они оказались?

1) 200 2) 100 3) 800 4) 400

5. Маша говорит правду только один день в неделю.

Однажды она сказала: "Я лгу по понедельникам и вторникам".

На следующий день она сказала: "Сегодня или четверг, или суббота, или вос-кресенье".

Еще на следующий день она сказала: "Я лгу по средам и пятницам".

В какой день недели Маша сделала первое свое заявление?

1) вторник 2) четверг 3) пятница 4) воскресенье

Краткое описание материала

формирование устойчивого интереса у учащихся к изучению предмета математики;
создание условий для практического применения приобретенных знаний, умений и навыков по математике;
расширение границ познания учащихся по истории математики и о математиках;
помощь в организации разумного досуга ;
развитие индивидуальных творческих способностей учащихся, упрочение контактов среди учащихся школы по вертикали (среднего и старшего звеньев обучения) на основе доброжелательных отношений, взаимовыручки и взаимопонимания.
только так можно воспитать умных,математически грамотных школьников

Конкурсные задачи по математике 5 класс

Математика

5 класс

Другие методич. материалы

DOCX

07.01.2015

805

Математика

5 класс

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

формирование устойчивого интереса у учащихся к изучению предмета математики;
создание условий для практического применения приобретенных знаний, умений и навыков по математике;
расширение границ познания учащихся по истории математики и о математиках;
помощь в организации разумного досуга ;
развитие индивидуальных творческих способностей учащихся, упрочение контактов среди учащихся школы по вертикали (среднего и старшего звеньев обучения) на основе доброжелательных отношений, взаимовыручки и взаимопонимания.
только так можно воспитать умных,математически грамотных школьников

Автор материала

Захватова Людмила Юрьевна

учитель физики

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 3837
Подписчики: 0
Всего материалов: 4

3837
просмотров
4
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Захватова Людмила Юрьевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.