Конспект часа классного руководства на тему "Полоса препятствий" (10 класс)

Час классного руководства

Цель: Воспитание учащихся любви к Родине, уважения к ее защитникам,  

            стремления служить Отечеству и др.

Ход мероприятия

1. Вступительная часть.

Ведущий. 23 февраля… Празднику уже более 100 лет. Более 100 лет сильная половина человечества отмечает праздник силы, выносливости, патриотизма и добра. В ознаменование победы над немецкими захватчиками под Нарвой и Псковом 23 февраля 1918 года был издан декрет о праздновании Дня Красной Армии, впоследствии он был переименован в день в День защитника Отечества. Издавна в России профессия военного была одной из самых уважаемых и почетных. Служить Отечеству – это оберегать мирную жизнь нашего народа, это хранить честь и достоинство своей Родины.

Ведущая. Слово «армия» происходит от латинского слова «armo» - «вооружаю». Но не только оружием сильна армия, она сильна стойкостью и храбростью своих солдат. Советская Армия в 1945 году разгромила войска Гитлера и освободила от фашистских захватчиков.

Ведущий. А в мирное время наша армия охраняет десятки тысяч километров сухопутных, воздушных и водных границ России. И всегда руководствуется лучшими военными традициями наших предков.

Ведущая. Славные победы Александра Невского и Дмитрия Донского, Козьмы Минина и Дмитрия Пожарского, Александра Суворова и Михаила Кутузова, Георгия Жукова и Константина Рокоссовского вдохновляют на подвиги нынешних солдат, учат любви к Родине. В замечательном фильме «Офицеры» один из славных героев говорит: «Есть такая профессия – Родину защищать!»

Ведущий. Сегодняшняя конкурсная программа «Полоса препятствий» посвящена защитникам Отечества. Соревнуются две команды.

2. Проведение конкурсов.

Ведущая.  Жюри будет оценивать правильность, четкость, полноту ответов на вопрос, то право ответа переходит другой команде. За каждый правильный ответ команда получит по 1 баллу.

 Интеллектуальная викторина.   

Богатырь земли родной

И защитник слабых,

Одержал победу он

В злом бою кровавом.

Соловья-разбойника

Он служить заставил,

Тот чинить разбой и зло

Навсегда оставил

ВОПРОСЫ:

1. Назовите имя богатыря. (Илья Муромец)

2. Как зовут трех богатырей, изображенных на картине Васнецова «Три богатыря»? (Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитич).

3. Почему Алешу назвали Поповичем? (Попович – поповский сын).

4. Почему Илью назвали Ильей Муромцем? (Он был родом из города Мурома да из села Карачарова).

5. Кто является создателем российской армии? (Петр1)

6. Кто является создателем российского флота? (Петр1).

7. Что означает звание «гардемарин»? (В переводе с французского «гардемарин» означает «морская гвардия», то есть гардемарин – это человек, окончивший морскую академию. Это звание было установлено Петром 1 в 1716 г.)

8. Кто такие гренадеры? (Гренадеры – это солдаты-гранатометчики, идущие впереди колонны.)

9. Как называется колющее оружие, прикрепленное к стволу винтовки? (Штык)

10. Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол)

11. «Проверено - мин нет» Кто делает такие надписи? Про них говорят, что они ошибаются только один раз. (Саперы).

12. С помощью какого приспособления можно защититься от ядовитых газов? (Противогаз).

13. Как называется склад военного снаряжения? (Арсенал).

14. Как называется стрелка, владеющего искусством меткой стрельбы? (Снайпер).

15. Как называется рулевое колесо, с помощью которого управляют кораблем? (Штурвал)

16. Назовите самую распространенную среди моряков одежду? (Тельняшка)

17. Как называется приспособление, удерживающее судно во время стоянки? (Якорь)

18. Как называют башню с сигнальным огнями на берегу моря? (Маяк)

19. Какая самая заветная мечта летчика? («Самая заветная мечта – высота», строчка из песни.)

20.Что означает слово «таран»? (Удар корпусом танка, корабля или самолета.)

«Выдающихся людей надо знать в лицо»

Ведущая. Перед вами портреты шести выдающихся людей России, сделавших очень много для того, чтобы мы гордились своей страной, ее людьми, армией. Вам необходимо назвать их имена.

   

         

Александр Невский

Александр Васильевич Суворов

Михаил Илларионович Кутузов

Павел Степанович Нахимов

Семён Михайлович Будённый

Георгий Константинович Жуков

Юрий Алексеевич Гагарин

Сергей Кужугетович Шойгу

Дополнительные баллы команда получит, если перечислит заслуги военных перед Родиной. Сначала 2-я команда называет номер и имя человека, изображенного на этом портрете, затем 1-я команда и так далее. В результате мы вспомним каждого из этих деятелей.

Ведущий: Зачитаю вам фразу, произнесенную одним из этих людей и ставшую впоследствии крылатой. Необходимо определить, кому она принадлежит.

1. «Побеждаю не числом, а умением» (Суворов)

2. «Промедление смерти подобно» (Петр1)

3. «Кто к нам с мечом придет, то от меча и погибнет» (Александр Невский)

4. Кто перед началом очень ответственного задания сказал: «Поехали!» (Ю.А.  Гагарин)

Военная подготовка

Ведущая. Первая часть третьего конкурса – отжимание.  В этом конкурсе принимают участие по одному человеку от команды. Каждый участник принесет команде столько баллов, сколько раз отожмется.

Ведущий: Вторая часть военной подготовки – армрестлинг. Приглашаем по одному человеку от команды. Победитель положит 5 баллов в копилку своей команды.

Конкурс капитанов

Ведущая: Всем известно, что каждый, кто служит в армии, имеет воинское звание. Оно персонально присваивается каждому военнослужащему и военнообязанному запаса вооруженных сил в соответствии со служебным положением, военной и специальной подготовкой, выслугой лет, принадлежностью к роду войск или виду службы, а также заслугами. Звания воинские определяют старшинство во взаимоотношениях между военнослужащими.

Капитаны, не повторяясь, назовите существующие в Вооруженных Силах Российской Федерации, кроме ВМФ, воинские звания. Этим конкурсом вы принесете команде столько баллов – сколько будет правильных ответов.

Ведущий: Существуют знаки различия военнослужащих – это знаки на форменной одежде для обозначения персональных воинских званий, принадлежности к виду вооруженных сил, роду войск, службе. Применяются: погоны, эполеты, знаки на головных уборах (кокарды), погонах (звездочки, просветы, нашивки и др) и петлицах (эмблемы), нагрудные и нарукавные знаки (нашивки, шевроны), канты и лампасы. Принадлежность к тому или иному виду вооруженных сил, роду войск или службы обозначается различным цветом погон, кантов, а также эмблемами на погонах (петлицах).

Ведущая: Капитаны, ответьте, какому званию соответствуют данные погоны? (лейтенант, полковник)

                  

Ведущая: А, сейчас посмотрим, насколько хорошими медбратами являются ваши капитаны. Ответьте на вопросы:

1. Какое лекарственное растение можно использовать при ушибах и ссадинах? (подорожник)

2. Какие растения лечат от семи недуг? (лук, чеснок)

Военный кроссворд

Ведущий: Вам предстоит разгадать кроссворд, содержащий несколько военных терминов. За каждое правильное отгаданное слово – 1 балл. Команда, которая быстрее решит кроссворд, при условии, что все ответы верные, получит дополнительно 2 балла.

К

В

Р

А

Г

О

А

В

Т

О

М

А

Т

Х

Н

Н

И

К

С

Г

Л

А

Т

А

Р

Т

И

Л

Л

Е

Р

И

Я

Р

Е

А

Т

А

К

А

С

Б

У

И

Ц

А

Л

Ь

П

И

Н

И

З

М

Я

													1
							7		9
3					5
												2
					8
												4
							6

По горизонтали:

3. Оружие, изобретенное Калашниковым.

4. Наступление с криком «Ура»!

6. Спорт, характеризующий восхождение на горные вершины.

7. Неприятель.

8. Род войск – «бог» войны.

По вертикали:

1. Основной закон страны.

2. Винтовка с укороченным стволом.

5. Гараж для самолетов.

9. Древнегреческий герой, уязвим местом, которого была пятка.

Ответы: 

По горизонтали: 3.Автомат. 4. Атака. 6. Альпинизм. 7. Враг. 8. Артиллерия.

По вертикали: 1. Конституция 2. Карабин. 9. Ахиллес. 5. Ангар.

 «Звезды славы – звезды бессмертия»

Ведущий.  «Звезды славы – звезды бессмертия» - последний и самый трудный конкурс нашей программы. Каждой команде будут заданы по три вопроса:

1. Какой подвиг совершил в годы Великой Отечественной войны Герой Советского союза Гастелло? (Николай Гастелло героический погиб, направив свой горящий самолет на скопление вражеских танков и автомашин)

2. Назовите имя отважного летчика, Героя Советского союза, который, ливший ног, снова вернулся в строй и сбивал фашистские самолеты. (Алексей Маресьев)

3. На поле боя он закрыл своим телом амбразуру вражеского дзота. Назовите имя Героя Советского Союза. (Александр Матросов)

4. Чем знамениты Герои Советского союза Михаил Егоров и Михаил Кантария? (Они водрузили Знамя Победы на крышу Рейхстага в мае 1945 г)

5. Во многих городах есть улица, носящая имя разведчика, сообщившего Советскому правительству точную дату начала Великой Отечественной войны. Назовите имя разведчика. (Рихард Зорге)

6. Назовите Героев Советского Союза – наших земляков.

Итоги подводятся после каждого конкурса. После седьмого конкурса – окончательный подсчет баллов.

Заключительная часть.

Ведущая: Защитник Отечества! Как гордо звучат эти слова! Защищать Родину – долг каждого гражданина, почетная обязанность каждого мужчины. Мальчики нашего класса – будущие защитники, поэтому сердечно поздравляю вас с праздником!

Краткое описание документа:

Мероприятие посвящено Дню Защитника Отечества.Цель: воспитание учащихся любви к Родине, уважения к ее защитникам, стремления служить Отечеству и др.