Характеристика 2 класса
Состав класса по возрасту: 2006 – 2 человека
2007 –
28 человек
Состав класса по полу: девочек - 14 человек;
мальчиков - 16 человек;
Дети
подвижны, шустры, импульсивны, жизнерадостны. Любят обучающиеся подвижные игры,
спортивные соревнования, активно принимают участие в подготовке и проведении
праздников как внутри класса, так и в стенах школы. Они с удовольствием поют,
танцуют, инсценируют сказки.
Отношения
между ребятами дружные, хотя они еще не полностью чувствуют себя одним
коллективом, одной командой. Ребята активно принимают участие в школьных мероприятиях.
Среди детского
коллектива можно выделить группы детей, которые дружат между собой как в школе,
так и за ее пределами.
Можно отметить,
что все дети с удовольствием выполняют поручения учителя: раздают тетради,
поливают цветы, ответственно относятся к дежурству по классу. Нужно отметить и
недисциплинированность отдельных учащихся, которая проявляется как на уроке,
так и на перемене (Бакулин Сергей, Алексашин Ярослав, Стаценко Мария, Кириеко
Андрей)
В общественной
жизни дети активны. В обучении, при получении знаний, желании и умении учиться,
они различны. Диагностика мотивации к обучению показала, что сами желают
учиться и это им нравится – 9 человек, но есть и такие дети, которых заставляют
родители. Для повышения интереса к обучению у этих детей необходимо продумать
индивидуальные приемы в воспитательно-образовательной работе. Можно с
уверенностью сказать, что обучающиеся очень низкая работоспособность на
уроке, темп работы медленный. Различны дети по характеру, темпераменту, уровню
воспитанности.
В полном составе выбран родительский комитет для работы.
Родители принимают активное участие в жизни класса, оказывают необходимую
помощь в проведении и организации внеклассных мероприятий.
В классе
сложились определенные традиции. Это праздновать окончание учебного года «Вот и
стали мы на год взрослей», Праздничный концерт «Для милых мам», концерт
ко дню защитника отечества «С Днем защитника Отечества». Можно выделить
классные дела.
• Классные часы (тематические два раза в месяц);
• классные собрания (один раз в четверть);
• различные экскурсии познавательного и развлекательного
характера;
• трудовые дела (участие в
субботниках);
• спортивные соревнования, игры типа "Папа,
мама, я — спортивная семья";
• выпуски классной газеты
• работа по оформлению своего прикрепленного кабинета;
• день рождения класса.
Вся работа
направлена на воспитание чувства коллективизма, создание благоприятной атмосферы
на уроках и во внеурочное время.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.