Муниципальное
автономное дошкольное образовательное учреждение
“Детский
сад №8” г. Агрыз Агрызского муниципальлного района РТ
Конспект
игровой деятельности с детьми 2 младшей группы
по
обучению детей татарскому языку
Тема:
“Алсу куакка килгән. ”
Подготовила
и провела: воспитатель
по
обучению детей татарскому языку
Шиабутдинова
Лейсания Флусовна.
г.
Агрыз
апрель,
2014г.
Цель: Формирование
у детей младшего возраста понятия «семья» и «дружба».
Обучающие
задачи:
Закрепить
умения различать основные цвета. (Кызыл, яшел, сары, зәңгәр).
Продолжать учить понимать татарскую разговорную речь,и отвечать
на вопросы по-татарски.
Продолжать
учить выполнять движения в соответствии с текстом песни.
Развивающие
задачи:
Развивать
внимательность, интерес.
Воспитательные
задачи:
Воспитывать
у детей добрые отношения ко всем членам семьи, доброжелательные отношения друг
к другу и ко всему окружающему.
Доставить
детям радость от общения на татарском языке.
Интеграция
образовательных областей: «Коммуникация», «Социализация»,
«Познание», «Музыка».
Предварительная
работа:
Разучивание:
·
песен
“Төрле төстәге яулыклар”, ”Дустым бар”;
·
пальчиковой
игры “Гаилә”
Материал
и оборудование: магнитофон, аудио-диск «Биркулыңны, булсын
матур түгәрәк”, аудио-диск “Без шатлык таратабыз,уйнарга яратабыз”; картины про
семью(әти,әни,бабай, әби); разноцветные платочки,воздушные шары по количеству
детей.
Ход
деятельности:
В: Исәнмесез
балалар!
Д: Исәнмесез!
В: Хәләрегез
ничек?
Д: Әйбәт.
В: Ребятки я
хочу с вами поиграть, спеть песенки на татарском языке. Вы хотите ко
мне присоединится?
Д: Да!
В: Мин сезгә
бүген берүзем генә түгел,кунак белә килдем.Таныш булыгыз!
А: Исәнмесез,
балалар!
Д: Исәнмесез.
А:
Минем
исемем Алсу. Мин сезгә кунакка килдем.Бик матур төсле яулыклар алып килдем. Карагыз
әле.
В:
Ребятки,
посмотрите Алсу нам принесла разноцветные платочки.
В:
Балалар
яулыклар нинди төстә?
Д:
Кызыл,
яшел, зәнгәр, сары.
В: Какую
песенку мы знаем про платочки?
Д:
”Төрле
төстәге яулыклар.”
В:
Дөрес,
балалар.Эйдәгез әле бергәләп ул җырны җырлап алыйк.
Вместе
с детьми исполняем песенку “Төрле төстәге яулыклар”.
Төрле
төстәге яулыклар.
1) Төрле төстәге
яулыклар,
Безнең кулларыбызда.
Җилфердәтә,җилфердәтә,
Биибез барыбызда.
Припев:
Сары, сары сап-сары,
Кемнәр буяган аны.
Биегәндә җилферди,
Бие,бие дускай ди.
В:
Булдырдыгыз
балалар.
А:
Молодцы
ребятки, а еще я вам принесла фотографии о своей семье. Карагыз балалар.
В:
Рәхмәт
Алсу.
В:
Бу
Алсуның кеме, балалар?
Д:
Әти,
әни, бабай, эби.
В:
Алсу,
а мы еще знаем игру, которая называется “Семья”? А как по татарский будет слово
“Семья.”?
Д:
“Гаилә”
В:
Әйдәгез
әле бергәләп уйнап алыйк.
Пальчиковая
игра “Гаилә”.
Бу
бармак бабай,
Бу
бармак әби,
Бу
бармак әти,
Бу
бармак әни,
Бу
бармак мин!
Бу
минем гаилә!
А:
Ребятки
мне очень понравилось как вы красиво пели и весело играли.
В:
Алсу,
мы очень рады что ты пришла к нам в гости, подружилась с нашими ребятками. Ребятки,
может мы споем Алсу песенку про дружбу? Вы согласны?
Д:
Да?
Д:
“Дустым
бар.”
В: Давайте
все вместе споем песенку ”Дустым бар.”
Поем
песню “Дустым бар”. Алсу танцует в кругу.
Дустым
бар.
1)Уң
ягымда дустым,дустым бар,
Сул ягымда дустым,дустым бар.
Түгәрәк,түгәрәк ,
Нинди матур түгәрәк.
2)Уң
ягымда дустым,дустым бар,
Сул ягымда дустым,дустым бар.
Без шатлык таратабыз,
Җырларга яратабыз.
3)Уң
ягымда дустым,дустым бар,
Сул ягымда дустым,дустым бар.
Түгәрәк,түгәрәк ,
Нинди матур түгәрәк.
А:
Рәхмәт
сезгә балалар. Бик матур җырладыгыз. Миңа китәргә кирәк инде. Мин сезгә бүләккә
төрле төстәге яулыкларны калдырам. Сау булыгыз балалар!
Д:
Сау
булыгыз, Алсу!
В:
Дети
мне очень понравилось как вы сегодня пели, играли. Ребятки, а что вам сегодня
больше всего понравилось?
Д: Петь песни, играть в пальчиковую игру.
В:
Я
дарю вам свою улыбку, пусть у вас целый день будет хорошее настроение.
В:
Сау
булыгыз балалар!
Д:
Сау
булыгыз!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.