Конспект интегрированного открытого занятия
в младшей группе
Тема: « Путешествие к бабушке»
Воспитатели: Рюмина О.Г.
Нартикоева А.З.
Цель:выявить
знания детей по всем областям полученным в течении учебного года.
Оборудование:
аудиозапись: « Паравозик», «голоса леса»; карточки с геометрическими фигурами,
изображения: Лес, дикие животные, насекомые,птицы; обручи,дуга, скотч,гуашь,
ватман.
Ход
занятия:
1. Пальчиковая гимнастика:
-Ребята,
давайте подготовим наши пальчики к работе и вспомним, каких животных мы умеем
ими изображать.
2.-А какое сейчас время года?
Правильно, весна.
-А
какое время года наступит после весны? Правильно, лето.
-Я
предлагаю отправиться в гости к бабушке, а так как нам предстоит не близкий
путь, мы отправимся на поезде.
-А
на чем мы можем путешествовать? (ответы детей)
3.Дидактическая игра «Поезд»
-Мы
отправимся на поезде и займем места в нем согласно билетам которые я вам
раздам(билеты с изображением геометрических фигур, парные им изображения на
спинках стульев)
-Молодцы,
все заняли свои места, в путь! (звучит мелодия из мульт. «Паровозик из
Ромашково»
4.-Выходим. Посмотрите сколько
вокруг деревьев, это лес. (беседа о весенних деревьях)
-А
что произошло с животными в лесу весной?
У
медведя-медвежата, у лисы-лисята, у волка-волчата и т.д.
-А
кто это жужжит? Пчела.(беседа о насекомых)
-Появились
насекомые, а следом появились птицы. Откуда они прилетели? Почему они были в
теплых краях?(беседа о птицах, перечислить перелетных птиц)
5. Подвижная игра: «День-ночь»
6.-Но наше путешествие не
закончилось, у нас впереди еще трудное припятствие: дорожки-одна узкая, другая
широкая(определить цвет и длину). Дуга-пещера. Идем приставным шагом нога перед
ногой по узкой линии, руки расставлены в стороны, подлезаем под дугу, встали
боком на широкую линию-идем приставным шагом боком.
7. –Вот мы и пришли!(Выходит
бабушка)
-Здравствуйте,
мои дорогие! На чем вы добрались? Что видели по дороге? А какое время года
скоро наступит?
-Лето!
-А
если весной было тепло, то летом…..
-Будет
жарко!(беседа о лете, о летней одежде)
8.-Какие вы молодцы! Давайте с
помощью ваших ладошек нарисуем картину «Весна»(ладошки окунаем в гуашь и
прикладываем к ватману, отпечатывая травку и бабочек, дорисовываем солнце и
усики бабочкам маркером)
-Молодцы!
А за то что вы справились с такой трудной работой, я приготовила
угощение-пирожки.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.