Классный час «Семейные
ценности».
С приглашением
родителей
Цели:
1) Способствовать укреплению взаимоотношения учащихся и их родителей;
2) Содействовать повышению интереса учащихся к семейным традициям;
3) Побудить участников классного часа к размышлению об отношениях в семье;
Домашний очаг
должен быть не местопребыванием,
а местом, куда
мы всегда возвращаемся.
А.Монтерлан
-Здравствуйте,
ребята , родители и гости которые к нам пришли.
Сегодня
мы попытаемся поговорить, на мой взгляд, на очень актуальную тему, т.к. в
современном обществе разрушаются нравственные основы семьи, меняются отношения
и представления людей о том, какой должна и может быть семья. (Песня
Родительский дом и слайды о семье).
В
семейном кругу мы с вами растем,
Основа
основ- родительский дом.
В
семейном кругу все корни твои,
И
в жизнь ты выходишь из семьи.
В
семейном кругу мы жизнь создаем.
Основа
основ родительский дом.
В
1993 году решением Генеральной Ассамблеи ООН 15 мая названа международным днем
семьи. В нашей стране тоже уделяется большое внимание семье. Молодые семьи
получают льготные кредиты на покупку жилья, многодетные матери получают награды
из рук нашего президента, дети- сироты приобретают семьи.
-А
как вы понимаете слово семья? (ответы детей, потом родителей)
Хорошие
ответы, семья – это
малая социальная группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью
и моральной ответственностью. (Слайд)
«Счастлив
тот, кто счастлив у себя дома», — утверждал Л.Толстой. О доме родном, родимом,
отцовском сложено и до сих пор слагается неисчислимое множество стихов, песен и
легенд.
Предлагаю вашему вниманию
викторину «И в шутку и в
серьёз».
1. Какое выражение стало
символом большой семьи:
а) Трое в лодке;
б) Четверо за компьютером;
в) Пятеро в ванной;
г) Семеро по лавкам.
2. «33 родных сестрицы». Что
это за семья? (алфавит)
3. Цветок – символ семьи
(ромашка).
4. Какое растение олицетворяет
собой одновременно и родного, и приёмного родственника? (мать-и-мачеха)
5. О какой русской игрушке эта
цитата: «Она олицетворяет идею крепкой семьи, достатка, продолжения рода, несёт
в себе идею единства»?
(о матрёшке)
6. Как звучит русская
«фруктовая» пословица о том, кто унаследовал плохое, неблаговидное поведение от
отца или матери? («Яблоко от яблони недалеко падает»).
7. Какую погоду не в силах
предсказать синоптики? (в доме)
-Отлично!
Давайте теперь не много поработаем в группах вместе с родителями! (разделение
на группы)
-Первое
задание будет придумать название вашей группы! (придумывают и записывают
название)
-Вторым
задание будет составить афоризм о семье, для начала я приведу несколько
примеров:
·
Семья заменяет все. Поэтому, прежде чем ее
завести, стоит подумать, что тебе важнее: все или семья. (Фаина Раневская)
·
Моя семья – моя крепость. (Силован Рамишвили)
·
В семейной жизни главное - терпение... Любовь
продолжаться долго не может. (Антон Чехов)
·
Залог семейного счастья в доброте, откровенности,
отзывчивости... (Эмиль Золя) (Слайд) (время 2
минуты) (Во время работы звучит музыка)
(Группы
приступаю к работе, после выполнения зачитывают)
-
Третьим заданием будет написать как можно больше слов, которые ассоциируются со
словом семья! (Время 1 минута)
(Во
время работы звучит музыка)
-
И последним задание будет написать, что, по-вашему, является семейными
ценностями.
(Время выполнения 2 минут) (Во время работы звучит
музыка)
-Я
довольна тем как вы сегодня поработали. И заключение нашего классного часа я
предлагаю просмотреть видеоролик.
(просмотр
видеоролика «Притча. О четырех свечах»)
-
Я хочу пожелать вам, что бы и в ваших семьях всегда присутствовали: ВЕРА,
НАДЕЖДА, ЛЮБОВЬ и конечно МИР и СОГЛАСИЕ!!!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.