Конспект логопедического занятия "Домашние животные"

Тема: Домашние животные.

Цели:

Коррекционно-образовательные: расширить и углубить представления детей о домашних животных.

Коррекционно-развивающие: развивать связную речь, зрительное внимание, фонематическое восприятие, общую и мелкую моторику; совершенствовать грамматический строй речи; развивать умение четко и грамотно отвечать на поставленные вопросы.

Коррекционно-воспитательные: прививать любовь к домашним животным.

Оборудование: звуковой плакат «Домашние животные», картинки с изображением домашних животных и их детенышей, картинки с частями тела животных, картинки с жилищем животных. 

Ход занятия.

Организационный момент. На звуковом плакате нажать на животных.

- Ребята, к кому мы сегодня пришли в гости? Правильно, к животным. Вспомните и назовите, какие животные подали голос. А где живут эти животные? Правильно, на ферме. А как называются животные, которые живут на ферме? А каких еще домашних животных вы знаете?

Игра «Детеныши»

- Назовите детенышей домашних животных. У коровы кто детеныш? У кошки? и т.д.

Игра «Чей домик?»

- Ребята, каждое животное живет в своем домике. Посмотрите на картинку, скажите, как называется это жилище, кто здесь живет?

- Это конюшня. Здесь живет лошадь. Корова живет в коровнике.

Физминутка. «Бегал по двору щеночек»

Бегал по двору щеночек, (медленный бег на месте)

Видит пирога кусочек. (наклон вперед, руки в стороны)

Под крыльцо залез и съел, (присесть, руки ко рту)

Развалился, засопел. (руки в стороны, голову на бок)

Игра «Семья»

- Назовите семью животного.

- Кот, кошка, котенок. Бык, корова, теленок.

Игра «Один – много». Отработать множественное число существительного.

- Кот – коты, теленок – телята, свинья – свиньи

Игра «Скажи ласково»

- Кошка – кошечка, овца – овечка, жеребенок – жеребеночек.     

Игра «Части тела»

- Из каких частей тела состоит животное? (туловище, голова, передние лапы, задние лапы, хвост) Каждый ребенок складывает из частей тела животное. - Назовите животное, которое вы сложили.

- У меня корова. У меня кошка.

Итог занятия.