Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект логопедического занятия "Постановка звука Д"

Конспект логопедического занятия "Постановка звука Д"



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:



ГКОУ РО школа – интернат V вида г. Зернограда





Постановка звука « Д»

(индивидуальное занятие)

3 «Б» класс

F:\фото логопеды апрель 2015\Изображение 1465.jpg

Учитель – логопед Лисунова С.В.



г. Зерноград

2015г.

Тема урока Постановка звука Д

(Формирование универсальных учебных действий на индивидуальном занятии )

Цели по формированию УУД на логопедическом занятии:

Для формирования личностных учебных действий:

-положительно относиться к коррекционным занятиям, понимая их необходимость для того, чтобы стать более успешным в учебной деятельности;

-фонетически и интонационно правильно оформлять свою речь;

-с заинтересованностью воспринимать новый учебный материал и решение новых заданий;

-ориентироваться на понимание причин своих успехов и неудач;

-самостоятельно оценивать собственную деятельность

для регулятивных учебных действий:

-принимать и сохранять учебную задачу;

-планировать свои действия для выполнения задания;

для познавательных:

-осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме;

-осуществлять рефлексию способов и условий действия, контроль и оценку действия;

для коммуникативных: -осуществлять учебное сотрудничество с педагогом и сверстниками

самостоятельно или при помощи педагога формулировать свою точку зрения.

Цели традиционного логопедического воздействия:

Образовательные

-постановка звука Д

Коррекционно-развивающие

-развитие артикуляционной моторики

-развитие фонематических процессов

-пополнение и активизация словарного запаса

-развитие пальчиковой моторики

-развитие психических процессов

-развитие просодики, голоса, дыхания

Воспитательные:

-прививать интерес к логопедическим занятиям

- воспитывать доброе отношение ко всему живому;

Здоровьесберегающие:

-использование психогимнастики, спокойной музыки, смена положений и упражнений для предотвращения психической и физической усталости.

Оборудование: зеркала, серия картинок , звуковые сигналы, сигналы, прищепки, Су- Джок,звуковая линейка, профиль звука, презентация.

План урока:

  1. Психологический настрой

- Чему учимся на индивидуальном занятии?

II. Психогимнастика. Слайд 1

- какое настроение вызывает это произведение?

- покажи это лицом. Слайд 2

- что нужно сделать, чтобы слушая это произведение, настроение изменилось и стало весёлым? Слайд 3

III. Введение в тему.

- Найти собаку нелегко.

Сначала кличку нужно узнать,

Чтоб ты смог её позвать.

А для этого кличку отгадать.

Слово состоит из корня и суффикса. Слайд 4

Корень возьмем из слова «дымит»

А суффикс из слова «Лесок»

- Напиши это слово.

-Как ты думаешь , почему его так назвали?

- Можно назвать этот цвет «дымчатый»

- Покажи букву, с какой начинается кличка Дымок.

-Можешь ты произнести кличку собаки?

-Я научу тебя правильно произносить звук Д, чтобы ты смог помочь найти собаку.

IV.Сообщение темы занятия.

- Сегодня на занятии мы будем учиться правильно произносить звук Д.

V. Подготовительные упражнения.

- Какие подготовительные упражнения нужно выполнить, чтобы получился звук Д?


Мимическая гимнастика. Слайды5,6,7,8,

- могут ли явления природы влиять на настроение человека?

-посмотри внимательно на картинки , какое настроение вызывают эти явления природы, покажи мимикой лица

- страх, грусть, удивление, радость

Дыхательная гимнастика. Слайд10

- 1)Сейчас будем вырабатывать умение управлять воздушной струёй. Понадобится трубочка и сосуд с водой.

- Какое море? Почему? Слайд11

-Покажи это воздушной струёй.

-вдох – выдох, спокойный, медленный, плавный.

- А теперь какое море? На море шторм. Слайд12

- покажи это воздушной струёй.

- вдох глубокий – выдох сильный.

2) Отрабатываем речевой выдох. Слайд13

- вдох –на выдохе произнести столько раз слог –та, сколько услышишь хлопков.( контроль ладонью)

Пальчиковая гимнастика. Слайд14,15,

1)- что у меня в руках?

- для чего нужен Су – Джок?

Под музыку выполняет массаж пальцев.

2)- посмотри, что у меня на столе. Как ты думаешь, что можно сделать из круга и жёлтых прищепок?

- собери солнышко, работая одновременно двумя руками.

Самомассаж. Слайд16

Светит солнышко с утра

На массаж идти пора

Лучи лобик согревают,

Потом щечки разминают,

Ушки наши разотрут

И губам тепло дадут.

Подбородок растирают,

еще шейку пригревают

Биоэнергопластика.. Слайд17

- Орешки

- Качели.

-Почистим верхние зубы.

- Маляр.

Для чего мы выполняли все эти упражнения?


VI.Развитие фонематического слуха

- Чтобы научиться правильно произносить звук Д ты должен научиться слышать и различать его.

-послушай ,как он звучит.

- будешь учиться узнавать звук Д:

А)среди других звуков

-что такое звук?

-если услышишь звук Д – обозначь его буквой.

Б) среди слогов

- что такое слог?

- в левый столбик записывай слоги со звуком Д , а правый – без звука Д

- прочитай слоги, в которых нет звука Д

В)в словах Слайд 18

- игра «Лото»

- игра «Буква заблудилась» Слайд 19

Итог. Для чего мы выполняли все эти упражнения?

VII.Постановка звука Д

1)Артикуляция звука Д ( по профилю) Слайд 20

2)Постановка звука Д

3)Характеристика звука Д

4)Автоматизация звука Д Слайд 21

Игра «Барабанщик»

Игра «Дятел»

Игра «Не зевай, слово повторяй»

VIII.Итог урока. Слайд 22

-для чего мы учились произносить звук Д?

- вспомни, как зовут собаку?

- попытайся произнести кличку собаки и повтори несколько раз.

-почему ты смог найти собаку? Слайд 23

-а почему ты захотел найти собаку?

-добрый поступок всегда красит человека, и добро всегда побеждает зло. Слайд 24








57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 27.12.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров732
Номер материала ДВ-292347
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх