Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект логопедического занятия в коррекционной школе на тему "Звук и буква Сс"

Конспект логопедического занятия в коррекционной школе на тему "Звук и буква Сс"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Логопедия

Название документа звук и буква с.docx

Поделитесь материалом с коллегами:


Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының

«Қостанай түзеу мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Коммунальное государственное учреждение

«Костанайская коррекционная школа»

Управления образования акимата Костанайской области











Конспект открытого логопедического занятия

на тему: «Звук и буква Сс»













Мұғалім:

Учитель: Харламова Н.А.










Конспект логопедического занятия в коррекционной школе

Звук и буква Сс

Цели:

Коррекционно-образовательные:

  • учить правильно произносить звук [С],

  • совершенствовать навыки звукового анализа и синтеза слов (выделение  согласного на фоне слова).

  • закрепить навыки четкого различения и произношения звука [с] в слогах, словах;

Коррекционно-развивающие:

  • Развивать слуховое внимание, зрительное восприятие.

  • Развивать мелкую моторику, длительный плавный выдох, зрительное внимание, память, мышление.

Воспитательные:

  • Воспитывать любовь к природе

  • Воспитывать чувство коллективизма.

 

Оборудование:

предметные картинки на звук «С», цветные карандаши, мяч, карточки для определения места звука в слове для каждого ребенка.

Ход занятия:

1. Организационный момент /вступительная беседа/
-Здравствуй, наша школа!

-Здравствуй, светлый класс!

Вот звонок веселый на урок зовет всех нас!

- Ребята, какое сейчас время года? (весна) , а как будет весна на каз. языке?

-А какой месяц наступил? А как будет март на каз. языке?
- А какая погода весной? (холодно)

Психогимнастика
-На улице холодно, дует ветер, идет снег. Покажите, как вы замерзли, съежились.

Давайте, изобразим, как мы лепим снеговика /имитация движений/. Поработали, отогрелись, расслабились».

2. РАБОТА ПО ТЕМЕ УРОКА

Сообщение темы занятия
- Послушайте, пожалуйста, загадки, если вы их отгадаете, то узнаете, с каким звуком  мы сегодня познакомимся.

1) Всю ночь летает –

Мышей добывает.

А станет светло –

Спать летит в дупло.(СОВА)

2) Очень много силы в нём,

Ростом он почти что с дом.

У него огромный нос,

Будто нос лет тыщу рос.(СЛОН)

3)Заворчал живой замок

Лег у двери поперек.(СОБАКА)

- Какой первый звук в этих словах?/«с»/

-Сегодня на уроке мы поговорим с вами о звуке и букве Сс

Артикуляционная гимнастика.

- А теперь сделаем гимнастику для языка, чтобы научиться правильно произносить звук Сс.

«Жил-был язычок (показать)

Жил он в домике ( открыть рот, пропеть а-а-а)

Вокруг домика стоял заборчик (показать зубы)

В заборчике были воротики ( губы в трубочку)

Воротики то закрывались, то открывались ( улыбка- трубочка)

Решил язычок спечь лепешку ( широкий язык на нижнюю губу)

Съел эту лепешку с вкусным вареньем ( облизать губы)

Артикуляционный уклад звука Сс

Упражнение на дыхание
- Ребята, представьте, что подул сильный ветер, обжигающий лицо. СССС /выдыхают твердый звук «с»/».  Когда лопается колесо и выходит воздух, то раздается такой звук «ССС».
Характеристика звука
- Звук «с» согласный, твердый.

- Каким символом обозначаем  согласный твердый звук?
Фонематическое восприятие на фоне звука

- Я буду произносить вам звуки, а вы когда услышите звук С хлопните в ладоши

Фонематическое восприятие на фоне слога

Игра с мячом «Эхо»
- Ребята, я буду «бросать» вам звуки, а вы мне «возвращать» слоги» .
«с», «а» — «са»;
«с», «и» — «си»;
«с», «у» — «су»;
«с», «о» — «со».

Фонематическое восприятие на фоне слова

Проговаривание и заучивание предложений, выделение слов со звуком «С»:

Игра «Назови слово»

Са- са- са- бежит рыжая лиса.

Ус-ус-ус – у Сони кактус.

Ас-ас-ас – у нас дома ананас.

Ус-ус-ус – у Сани автобус.

Ос-ос-ос – в саду много ос.

Игра «Что лишнее?»

Дети называют картинки и определяют место звука в словах.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА(хлопки)

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА (поиграем на рояле)

Знакомство с буквой «С»

- Послушайте стихотворение про букву «С»:

Что за буква светится

Старым ясным месяцем?

Полумесяц в небе темном

Буквой С повис над домом.

- На что похожа буква «С»?

- Давайте сложим ее из пальцев.

Работа по карточкам

1. Найти букву Сс среди других букв, обвести синим карандашом.

2. Соединить картинки со звуком Сс с буквой Сс

3. Прочитать слова

ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ (снежинки)

Работа в тетради

-открыли тетради, записали число и тему урока.

- переписать слова с буквой с и подчеркнуть эту букву синим карандашом.

Итог занятия

- Ребята, вам понравилось занятие?

- С каким звуком и буквой сегодня познакомились?

- Какой это звук?


Название документа звук и буква с.ppt

СОВА
СЛОН
СОБАКА
Сс
Сс
С
CО - СА – СУ ОС – АС - УС
Cок, сон, оса, сова, сани, слон, насос.
Спасибо за внимание!
1 из 29

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 СОВА
Описание слайда:

СОВА

№ слайда 4 СЛОН
Описание слайда:

СЛОН

№ слайда 5 СОБАКА
Описание слайда:

СОБАКА

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Сс
Описание слайда:

Сс

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Сс
Описание слайда:

Сс

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 С
Описание слайда:

С

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 CО - СА – СУ ОС – АС - УС
Описание слайда:

CО - СА – СУ ОС – АС - УС

№ слайда 28 Cок, сон, оса, сова, сани, слон, насос.
Описание слайда:

Cок, сон, оса, сова, сани, слон, насос.

№ слайда 29 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 05.11.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров69
Номер материала ДБ-323016
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх