Конспект мастер-класса по теме "Мини-проект Карнавальный костюм"

«Единственный путь, ведущий к знанию

 – это деятельность».
Слайд1                                                                                     Бернард Шоу

 Добрый день, уважаемые коллеги, члены жюри! Меня зовут Регина Исхаковна.

 Основная цель мастер – класса, проводимого сегодня – это повышение вашей мотивации к овладению методом проектов.

Я надеюсь, что проведённый  мастер – класс поможет вам начать активно внедрять метод проектов в образовательную деятельность учащихся.

Вспомним что такое проект?

Проект – план, замысел, в результате которого автор должен получить что-то новое: продукт, программу, отношение, модель, книгу, фильм, сценарий и т.д. Проект – это одна из форм исследовательской работы.

Сегодня на мастер-классе, мы тоже постараемся его выполнить.

Предлагаю прослушать аудиозапись …  Слайд 2

 – что задумала провести на каникулах Раиса Ивановна?

– что такое карнавал?

Если вы затрудняетесь, вы можете посмотреть значение слова карнавал в словаре.

– что является обязательным атрибутом карнавала?

– какая проблема возникла у ребят в рассказе?

-Может ли у нас возникнуть такая проблема?

– сформулируйте тему мастер-класса. Слайд 3

– какая цель стоит перед нами?  Слайд4

– каким должен быть карнавальный костюм? Слайд 5

– Откройте папки, рассмотрите.

• Что видите?

Рассмотрите шаблоны. Вам самим предстоит создать карнавальный костюм и представить его.

    Установим критерии оценки результата. Слайд 6                       

• Каким должно быть изделие?

Итак он должен быть:

Аккуратным,

Оригинальным

 при работе не забудьте о правилах ТБ 

1. ИНФОРМАЦИОННО-ОПЕРАЦИОННЫЙ ЭТАП.

Напоминаю алгоритм выполнения проекта: Слайд7

1. Проблема

2. Планирование

3.  Поиск информации

4. Создание проектного продукта

5.  Презентация проектного продукта

Приступаем к выполнению проекта, кому потребуется помощь поднимите руку.

2. РЕФЛЕКСИВНО-ОЦЕНОЧНЫЙ ЭТАП.

– карнавальные костюмы готовы.

Пока я выставляю ваши работы

Оцените свои результат по технологической карте. Посчитайте баллы.

Переведите в оценки.

На «5» - 15 баллов

На «4» - 8-14 баллов

На «3» - 2-7 баллов

– теперь мы готовы идти на карнавал,? с какими эмоциями вы туда отправитесь:

– если было интересно – зеленый след

– если испытывали волнение – синий.  

– по вашим следам я поняла, что проект удался.

Закончить нашу работу я хотела бы, используя метод «Незаконченные предложения »  слайд 8

• « Использование метода проектов позволило мне…»

• «Я буду использовать в своей работе проектный метод, потому что…»

Завершить свое выступление хочу словами философа Лессинга: Слайд9

«Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но ради бога, размышляйте, и хотя и криво, да сами».