Конспект непосредственно образовательной деятельности по ознакомлению с миром природы в старшей группе. Тема: «Обитатели Чёрного моря».

Конспект непосредственно образовательной деятельности по  ознакомлению с миром природы  в старшей группе.

Тема: «Обитатели Чёрного моря».

Цель:  формирование представлений об обитателях Чёрного моря. 

Задачи:

Образовательные:

·         Создание условий для формирования  познавательного интереса  детей.

·         Создание условий для  пополнения   знания  детей о морских обитателях, об их образе жизни.

Развивающие:

·         Расширять словарь по теме.

·         Развивать связную речь, умение отвечать на вопросы и  обосновывать свои суждения.

·         Развивать самостоятельность, активность.

Воспитательные:

·         Воспитывать бережное отношение к природным богатствам родного края.

 Материалы к занятию:  «волшебный сундук», морская ракушка, аудиозапись «шум моря», презентация «Обитатели Чёрного моря», цветные картинки и силуэты обитателей Чёрного моря.

1. Организационный момент.

 Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, маленький росток!

Здравствуй, милый мой дружок!

2. Основная часть.

Воспитатель: Ребята, вы любите сюрпризы? ( Ответы детей) И один из них находится в нашей группе! Давайте мы его найдем! (Дети ищут сюрприз – «волшебный» сундук).

Воспитатель:  Ну,  что же, откроем его! Посмотрите, у меня в руках предмет, что это? Как вы думаете, почему она оказалась в этом сундуке? (Ответы детей)

Воспитатель:  Правильно, ребята, эта ракушка появилась не случайно. О чём мы будем сегодня говорить? (о море и его обитателях)  Посмотрите, какая  она красивая, большая!   Приложив ракушку  к уху,  можно услышать шум моря. И я вам предлагаю погрузиться в волшебный мир моря. (Шум моря)

Воспитатель:   Мы с вами   жители  Севастополя, и наш  город называют морским. Почему? (он расположен на берегу Чёрного моря)  А как вы  думаете, почему море назвали Черным? (Ответы детей)

Воспитатель:  (слайд  1 «Чёрное море») Ребята объяснений существует много. Но одна из легенд гласит, что Черным его назвали  древние греки.  В  очень давние времена они решили приплыть к берегам  Севастополя, чтобы  здесь поселиться. Они плыли на своих кораблях и попали в жуткий шторм. В дни шторма наше море из ласкового превращается в грозную бушующую стихию:  дует сильный ветер,  волны поднимаются  высоко,  небо затягивает тучами, солнышко не проглядывает   сквозь них. В такие дни цвет морской воды действительно кажется черным. Греки, попав в такую ситуацию,  испугались, и стали прощаться с жизнью и молить своих богов о спасении.  И случилось настоящее чудо - в последний момент выглянуло солнце, волны стали стихать и корабли древних греков вынесло к берегам  прекрасного залива. Люди поняли, что спасены.  А море с тех пор зовется Черным.

А какое море для вас?   

Дидактическая игра «Найди слова о море»

(Теплое, ласковое, глубокое, тихое, бурное, бескрайнее и т.д.)

Физминутка «На море».

Над волнами чайки кружат имитировать движения крыльев птиц

Полетим за ними дружно ходьба врассыпную

Брызги пены, шум прибоя, имитировать брызги

Мы теперь плывем по морю, имитировать плавательные движения

И резвимся на просторе. подскоки на месте

Веселее загребай имитировать греблю веслом с правой стороны,

И дельфинов догоняй!  затем с левой

Воспитатель: Ребята, я предлагаю вам погрузиться в подводный мир Черного моря и узнать его лучше.

(просмотр презентации «Обитатели Чёрного моря»)

Беседа.

Какие рыбы самые опасные? Как называется рыбка, похожая на шахматного коня? Как называется черноморская акула? Опасна ли она? Как называют черноморских скатов? Опасны ли они для человека? Как называются дельфины, обитающие в Чёрном море? Почему дельфинов называют млекопитающими? А как называется рыба, которая умеет прыгать по дну как лягушка?

Воспитатель. Ребята, я предлагаю вам поиграть в игру.

Дидактическая игра «Найди пару» (по тени).

(на магнитной доске дети  находят  обитателей  Чёрного моря  по  силуэту, подбирают к ним пару  - цветную картинку -  и называют их)

Воспитатель: Ребята,  надо помнить, что Черное море нуждается в защите от неправильных действий человека, которые могут сильно навредить морю. Как вы думаете, что нельзя делать? (Ответы детей). Вы все правильно назвали, нельзя вылавливать редких рыб, крабов,  загрязнять море и береговую полосу. Ведь как приятно  гулять у моря, дышать свежим морским воздухом! Море  - это красота! Красоту нужно беречь! 

Плачет, бушует синее море

Дельфины в нём плавать хотят на просторе.

О море подумай, его не губи!

От вредных отходов его огради!

3. Рефлексия.

Воспитатель: Ребята, о каких обитателях Чёрного моря вы сегодня узнали?

Игра «Море волнуется».