Муниципальное
Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение РК г. Керчи
«Детский
сад №60 «Радуга»»
Конспект
НОД по формированию
духовно-нравственного
воспитания детей старшего дошкольного возраста.
Тема: «В
хороводе народных традиций (формирование духовно-нравственных качеств
дошкольников посредством ознакомления с народными традициями)».
Подготовила:
воспитатель 1 категории
Логинова
В.А.
Г. Керчь
2021г.
Цель:
Формировать представления у детей
о русских традициях, истории русского костюма, культуре русского народа, культуре
быта; развитие основ духовно-нравственной культуры.
Задачи:
1.
Пробуждать
у детей интерес к русскому национальному костюму, подчеркнуть основное
назначение одежды: беречь человека, предохранять от болезней и неприятностей,
пояснить, что многие виды современной одежды пришли к нам из глубокой старины,
обратить внимание, что русский национальный костюм – это труд, творчество,
мастерство русских женщин.
2.
Продолжать
знакомство с небылицами, пословицами и поговорками о песне, закрепить русские
народные пословицы, игры. Воплотить интерес к жизни предков, уважение к ним.
3.
Закрепить
знания детей о традициях празднования народных праздников, о традициях русского
быта.
4.
Творчески развивать индивидуальные способности каждого ребенка.
5.
Вызвать у детей чувство восхищения талантом русского народа и
гордости за свой народ.
6.
Воспитывать интерес и уважение к народной культуре, традициям и
самобытному укладу предков в нашей стране.
Предварительная работа:
·
Изготовление
материала, оборудования необходимых для мероприятия.
·
Сбор
информации о русских национальных костюмах, самобытном укладе предков.
·
Просмотр
слайдов о русских национальных костюмах, о русском быте, о русских народных
праздниках.
·
Чтение
русских народных сказок, небылиц, потешек, загадок.
·
Познакомить
с пословицами и поговорками.
·
Познакомиться
с русскими народными играми, танцами.
·
Инсценирование
русских народных сказок для детей младших групп.
·
Роспись
заготовок посуды, народных игрушек.
Оборудование:
1. Декорация
русской народной избы.
2. Конверт с
письмом.
3. Слайды по
викторинам и заданиям занятия.
4. Дидактические
игры.
5. Заготовки
для изготовления народных игрушек.
Ход.
Организационный
момент:
выходит девочка, оглядывается по сторонам, никого не находит и пожимает
плечами.
Даша: - А где
же ребята? Я всем позвонила, всех позвала. Странно….Ребята, вы где???? (кричит,
зовет детей).
В зал входят дети.
Здороваются с Дашей.
Даша: -
Привет, ребята! Хорошо, что вы пришли. Посмотрите, какое письмо я сегодня
получила. Давайте прочитаем адрес.
Девочка Даша читает
«адрес» - стихотворение В. Степанова „ Необъятная
страна".
Если долго - долго -
долго
В самолете мне лететь,
Если долго - долго -
долго
На одну страну
смотреть,
То увидим мы тогда
И леса, и города,
Океанские просторы,
Ленты рек, озера,
горы.
Мы увидим даль без
края,
Тундру, где звенит
весна,
И поймем тогда, какая
Ты, Россиюшка,
большая,
Необъятная страна.
Даша:
- Ребята, адрес на конверте «Россия». А от кого же оно?
Даша загадывает
загадку о бабушке:
Кто на кухне с поварёшкой
У плиты всегда стоит,
Кто нам штопает одёжку,
Веничком своим шуршит?
Кто на свете всех вкуснее
Пирожки всегда печёт,
Даже папы кто главнее
И кому в семье почёт?
Лучше всех носочки вяжет,
Сказку славную расскажет,
Колыбельную споёт,
И советы нам даёт.
Кто споёт нам на ночь песню,
Чтобы сладко мы заснули?
Кто добрей всех и чудесней?
Ну, конечно же – …
(бабуля). Ответы детей.
Даша: - Правильно
ребята. А в письме бабуля приглашает нас в гости. Давайте навестим бабушку. А
чтобы идти было веселее, давайте песню споем.
Русский народный танец «Барыня».
Входит с хлебом и солью в руках бабушка Варвара.
Бабушка здоровается с детьми, кланяется: - Здравствуйте, ребятушки, здравствуйте, милые!
Дети здороваются. Удивленно смотрят на бабушку,
переглядываются.
Бабушка: - Милости
прошу, проходите ко мне в избу. А вот вам хлеб да соль.
Дети проходят в избу и садятся на стульчики.
Бабушка: -
Ребятушки, а вы знаете, почему я вас встречаю с хлебом и солью? Кого встречают
на Руси испокон веков с хлебом и солью?
Ответы детей (с хлебом и
солью всегда встречали дорогих гостей, тех кого рады были видеть).
Даша удивленно: - Бабушка,
а почему вы так странно одеты? Что это за одежда такая на вас?
Бабушка: - Это,
ребята, старинная одежда русской замужней женщины. А вы знаете, какую одежду
носили в старину? Сейчас мы с вами поиграем.
Игра – викторина
(показ слайдов).
1.
Чем
отличается головной убор замужней женщины от
головного
убора девушки? (волосы у первой спрятаны, а у
второй
выставлены на показ).
Показ
слайда №2 (замужняя женщина и незамужняя девушка).
2.
Что
носили на голове девушки, как называется головной убор? (обруч, ленты, банты).
Показ слайда №3(головные уборы, которые носили
девушки).
3. А какие головные уборы носили замужние женщины?
(платки, кички…).
Показ слайда №4,5,6,7 (головные уборы замужних
женщин)
4.
Какую обувь носили на Руси? (лапти, валенки, сапоги,
меховые сапоги, без каблучные сапоги).
Показ слайда №8 (лапти, валенки, сапоги)
5.
Что
составляет основу русского костюма? (рубаха).
Показ
слайда №9 (рубаха)
6.
Что
одевали поверх рубахи? (сарафан, понева).
Показ
слайда № 10 (сарафан, понева)
7.
Как
назывались в старые времена брюки у мужчин? (порты или штаны сшили из очень
грубой ткани).
Показ слайда № 11 (порты, штаны)
8.
Какому
цвету отдавал предпочтение русский народ? Почему? (защищает от злых духов,
красивый).
Показ
слайда №12 (русская народная одежда)
Бабушка: - Ай,
да, ребята! Вот молодцы. А вы знаете, какими узорами украшали одежду, посуду,
игрушки? Какие виды росписи вы знаете?
Дидактическая
игра: лото «Собери росписи».
Даша: - Бабушка, у
тебя в избе так красиво, так нарядно!
Бабушка: -
Ребятушки, а ведь старинный русский быт, убранство дома очень отличался от того,
что сейчас есть у вас дома. А вы знаете об этом? Вот мы сейчас это и проверим.
Отгадайте загадки.
Презентация
с загадками «Русский быт».
Бабушка: -
Ой,
что-то я ребятки замерзла. А не погреться ли нам? Давайте поиграем в русскую
народную игру «Золотые ворота».
Р/н игра
«Золотые ворота».
Бабушка: -
Ребята,
а вы знаете, кто сделал все эти предметы? Правильно, народные умельцы,
ремесленники. А кто такие ремесленники?
Ответы
детей (это люди, которые в совершенстве владеют своим ремеслом, умеют делать
свою работу хорошо и изготавливают различные предметы).
Бабушка: - А
какие виды ремесла вы знаете? Попробуйте рассказать. На столе лежат изделия,
изготовленные народными умельцами, ремесленниками. Попробуйте отгадать, какими
ремесленниками они изготовлены.
Д/и
«Отгадай на ощупь и расскажи».
Бабушка: -
Молодцы,
ребята. А какие вы знаете пословицы и поговорки о труде?
Пословицы
и поговорки.
Бабушка: - А
сказки вы знаете? Чем отличается сказка от рассказа? Какие виды сказок вы
знаете? (ответы детей).
Игра –
викторина (слайды) «Отгадай сказку».
Бабушка: -
Ребята,
а ведь люди на Руси в старину не только хорошо работали, но и отдыхали хорошо.
Весело праздники праздновали. А вы танцевать умеете?
Р/Н танец
«Во поле берёзка стояла».
Бабушка: -
Ребята,
а какие вы знаете народные праздники и традици их празднования? Вам
необходимо ответить на вопросы. К каждому вопросу предлагается 4 варианта
ответа, выбрав из них верный.
В какое
время года отмечают праздник Оспожинки?
o
Зимой;
o
Осенью;
o
Весной;
o
Летом.
·
В
какой праздник зимой наряжаются и колядуют?
o
Святки;
o
Крещение;
o
Иван-Купала;
o
Вознесение.
·
Какой
день Масленицы называют «прощенным»?
o
Понедельник;
o
Воскресенье;
o
Среда;
o
Суббота.
·
Праздник
Кузьминки называют так…
o
По
фамилии знаменитости;
o
По
названию местности;
o
По
кличке животного;
o
В
честь святых Кузьмы и Демьяна.
·
Название,
какого дерева носит последнее воскресенье перед Пасхой?
o
Береза;
o
Ива;
o
Верба;
o
Яблоня.
Бабушка: - Вот,
ребятки, какие же вы молодцы!!!! Как хорошо, что вы в гости зашли. Порадовали
бабушку своими знаниями, песнями да танцами. Только вот и подарить-то мне вам
нечего….. Бабушка грустит.
Даша: -
Бабушка, а мы слышали, что раньше на Руси мамы и бабушки своим детям делали
игрушки для забавы и развлечения из тряпочек. А ты умеешь такие делать?
Бабушка: -
Конечно умею. Я и вас, мои хорошие, сейчас научу.
Изготовление
куклы «Столбушки - мамочки».
Бабушка: - Ну, а
теперь, ребятки, давай попьем чая с баранками!»
Итог.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.