Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект НОД по обучении грамоте в подготовительной логопедической группе Тема. Дифференциация звуков ц — с
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Конспект НОД по обучении грамоте в подготовительной логопедической группе Тема. Дифференциация звуков ц — с

библиотека
материалов

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад компенсирующей направленности №16 «Золотой ключик»



















Конспект НОД по обучении грамоте в подготовительной логопедической группе

Тема. Дифференциация звуков ц — с















Учитель- логопед

Замахайлова

Римма Ильсуровна











г. Урай 2016г

Тема. Дифференциация звуков ц — с

Цель :Закрепить навыки различения и произношения звуков [ц] — [с] в слогах, словах и фразах; учить подбирать родственные слова, выполнять звукослоговой анализ слов; работать над предложением; составления новых слов из заданного слова; развивать фонематический слух, память, внимание и логическое мышление.

Ход занятия

I. Организационный момент.

Садится тот, кто назовет слова со звуком [ц] или [с]. (ответы детей)

Как вы думаете, о каких звуках мы сегодня будем говорить? (О звуках ц — с).

II. Основная часть

1. Артикуляция звуков.

При произнесении звука [ц] язык широкий, кончик языка упирается в передние нижние зубы, в момент произнесения кончик языка слегка отдергивается от нижних зубов.

При произнесении звука [с] язык широкий, кончик языка упирается в передние нижние зубы, воздушная струя направлена на кончик языка, язык спокоен.

2. Установление сходства и различия между [ц] и [с].

3. Характеристика звуков.

Воспроизведение слоговых рядов:

ас—ас—ац ац—ац—ас ус—ус—уц

ца—ца—са уц—уц—ус сосо—цо

4. Игровое упражнение «Аплодисменты».

Хлопните в ладоши один раз, если услышат в слове звук ц, и хлопните два раза, если услышат звук с.

Словарный материал: граница, сабля, седло, куница, стена, цена, сила, сосна, цапля, цирк, самовар, колесо, ножницы, пятница, рукавица, соболь, снегирь,

5. Ребята вспомните дни недели , в названиях каких дней недели встречаются звуки [с], [с'], [ц] (среда, пятница, суббота, воскресенье).

6. Игровое упражнение «Доскажи словечко».

На шесте дворец,

Во дворце певец.

А зовут его ...(скворец).

Зимой на ветках яблоки!

Скорей же собери.

И вдруг — вспорхнули яблоки,

Ведь это ...(снегири).

Не спеша огонь тут ходит,

Землю он кругом обходит.

Светит весело в оконце.

Ну, конечно, это ...(солнце).

III Физкультминутка.

7. Дидактическая игра «Что кому».

(Логопед выставляет картинки, в названиях которых есть звуки [ц]—[с]:огурец, яйцо, ножницы, цветы, цифры, блюдце, циркуль, кисточка, краски).

Помогите мне разложить картинки(логопед произносит начало фразы, а дети ее заканчивают).

Портнихе для работы нужны — ... .

Повару— ....

Математику — ....

Продавцу — ....

Художнику — ....

8. Подбор родственных слов. Игра «Семейка слов»

Цвет —цветы цветник самоцветы. цветной, разноцветный и т.д.

Свет —светло, светить, просвет светлый, светлячок

9. Звукослоговой анализ слов:

Цирк, сыр

10. Составление предложений по опорным словам и схемам к предложению.

овца, синица, курица, яйцо. Птенцы пылесос, сети, сапки

3 Дидактическое упражнение «Из букв слова лиственница составьте новые слова» (лес, сила, лист, цена, стена. Лена. вес. Слива, вина цвет, наст,).

V. Подведение итога занятия.


Автор
Дата добавления 13.01.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров329
Номер материала ДВ-336683
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх