1148341
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект НОД по познавательному развитию

Конспект НОД по познавательному развитию

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект интегрированной НОД в I младшей группе.

Тема «Петушок и его семья»


Цель: Сформировать у детей представления о семье, характерных особенностях образа петушка, курицы и цыплят.

Задачи:

Образовательная область «Познавательное развитие"

Развитие любознательности, познавательных интересов, формирование первичных представлений о животном мире. Закрепить понятие «большой - маленький», «один - много». Учить строить, прикладывая кирпичики друг к другу.

Образовательная область «Речевое развитие»

Развитие связной речи, формирование способности к диалогической речи, звукоподражании голосам домашних птиц; знакомство с русским народным фольклором.

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»

Знакомство с понятием «Семья», воспитание заботливого отношения к живой природе.

Образовательная область «Физическое развитие»

Развитие координации движения, крупной и мелкой моторики обеих рук, умение соотносить речь с движением

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

Учить детей слушать музыку и выполнять движения в соответствии с текстом.

Материал:  проектор, презентация « Петушок и его семья», тарелочки с пшеном и фасолью, аудиозапись «Крик петуха», «Писк цыплят», «Кудахтанье курицы», аудиозапись к песне «Вышла курочка гулять», строительный материал.

Предварительная работа. Чтение сказки «Петушок и бобовое зернышко», чтение потешек, заучивание песенки «Петушок – петушок», разучивание игры «Вышла курочка гулять». Рассматривание иллюстраций по теме «Птичий двор».

Ход образовательной деятельности

Дети свободно стоят вокруг воспитателя.

Воспитатель загадывает загадку:

Золотое яблочко по небу катается

Всем, всем улыбается.

А улыбка-то – лучи

Очень, очень горячи!

- Что это? Правильно, это солнышко. Вот оно. Какое солнышко? (круглое, желтое…) (Слайд №2)

А вы знаете, что…

Есть у солнышка дружок,

Вместе с солнышком встает

Громко песенку поет,

Деткам спать не дает!

Кто это? (Петушок) (Раздается крик петуха)

Слайд 3

Посмотрите-ка, какой наш петушок красивый! (Рассматривание петушка)

Что у петушка есть? (ответы детей)?

-А как петушок поет? (Ку-ка-ре-ку)

А кто знает про петушка потешку?

Петушок, петушок,
Золотой гребешок,
Масляна головушка,
Шелкова бородушка,
Что ты рано встаешь,
Голосисто поешь,
Деткам спать не даешь?

Петушок живет не один, у него есть семья. Петушок кричит, зовет свою семью. Кто же живет с петушком?

С петушком живет мама-курочка.  

Давайте и мы позовем курочку. Как её позвать? (Цып-цып-цып)

(Раздается кудахтанье курицы),

Слайд №4.

Кто же это далеко

Говорит нам ко-ко-ко

Это курочка пеструшка

Травку щиплет на опушке.

Сравнение петушка и курочки.

Посмотрите, курочка такая же, как петушок?

Петушок большой, а курочка…. (Побуждает договаривать фразу)

Хвост у петушка большой, а у курочки (маленький)

А как курочка говорит? (ко-ко-ко)

Петушок-это папа, а курочка? (мама). У них есть детки-цыплята.

(Аудиозапись «Писк цыплят») Появляются цыплята (слайд №5)

Мама и детишки по улице шагают

Желтые комочки маму догоняют

Они идут по улочке

Спешат за мамой курочкой

Вот и детки – цыплята прибежали. Какие они? (Маленькие, желтые)

Сколько петушков? А курочек? А цыплят?

Папа – петушок, Мама – курочка, Дети – цыплята. А вместе они - семья.

Каждый член этой семьи знает свою песенку. 

Как кудахчет курочка?.. (ко-ко-ко)

Как поет петушок? (кукареку)

Как пищат цыплята? (Пи-пи-пи).

Курочка захотела с цыплятами погулять. Слайд №6

Подвижная игра «Вышла курочка гулять» (под музыку)

(Дети идут за воспитателем, выполняют движения, подпевают.)


Вышла курочка гулять,

Свежей травки пощипать

А за ней ребятки-

Жёлтые цыплятки.

Дети шагают за воспитателем,

руками хлопая по бокам

Ко-ко-ко, ко-ко-ко,

Не ходите далеко 

грозят пальчиком

Лапками гребите,

имитируем разгребание лапами земли

Зёрнышки ищите 

клюют, наклоняясь, руки назад

Съели толстого жука

гладят живот

Дождевого червяка,

разводят руки в стороны

Выпили водицы,

Целое корытце.

наклоны головы вперед-назад



- Что говорила курочка цыплятам?

-Но цыплята не послушались маму курочку и ушли за речку (слайд №7), а вернуться назад не могут.

И чтобы помочь цыплятам мы должны построить мост через реку. У нас на столе лежат кирпичики, нужно помочь цыплятам, построить мостик через речку (слайд 8)

Мы построили мосток

Скок - поскок, скок –поскок,

Все цыплятки пойдут

Маму курочку найдут

- Молодцы ребята хороший мост построили и помогли цыплятам перебраться через речку.

- А курочка взяла ведерко и пошла встречать цыплят (слайд №9)

Чтение стихотворения – диалога «Курочка – рябушечка»

- Курочка – Рябушечка, куда ты пошла?
- На речку.
- Курочка – Рябушечка, зачем ты пошла? 
- За водичкой.
-  Курочка – Рябушечка, зачем тебе водичка?
- Цыпляток поить. 
- Курочка – Рябушечка, как цыплятки просят пить?
- Пи-пи-пи-пи-пи-пи! 

В это время поёт петушок

_Петушок зовёт нас домой, пора возвращаться (слайд №10)

Вот все и дома, а петушок и его семья проголодались и их надо покормить.

А что цыплята любят клевать? (Зернышки)

Давайте покормим птичек, только у нас пшено перемешано с фасолью. Чтобы петушок и его семья не подавились бобовыми зернышками, нужно фасолинки убрать в другую тарелочку.

Крупотерапия: отделение бобовых зернышек от пшена

(Дети выбирают все бобовые зерна, оставляя пшено.)

Дети кормят птиц.

«Цыплята наши есть хотят,
Мы покормить должны цыплят.
Посыпьте зёрнышки и крошки – 
Пусть поклюют они немножко».

Ну вот мы и встретились с семьей петушка, накормили их, напоили, поиграли, пора и домой возвращаться.

Рефлексия.

Воспитатель:  С кем вы сегодня встречались? (С петушком и его семьей.)

Воспитатель:  Кто папа?, мама?, детки?

Воспитатель: Какие песенки поет петушок?, курочка?, цыплята.

Воспитатель:  А чем мы еще занимались?

Примерные ответы  детей: строили мост через речку.

Воспитатель:  Молодцы! Вы сегодня очень хорошо потрудились!

А курочка приготовила вам подарки.





Общая информация

Номер материала: ДБ-397159

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.