- 25.04.2018
- 845
- 5
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Конспект НОД по развитию фонематической стороны речи
и обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста.
Составила: учитель-логопед Момогид Н.А.
Тема: Звуки Н-НЬ. Буква Н.
Задачи:
-развивать у детей умения правильно произносить звук, характеризовать его по акустическим и атрикуляционным признакам с опорой на схему;
-формировать умения выделять звук в ряде других звуков, слогов, слов;
-ввести термины: звонкий согласный, глухой согласный, твёрдый-мягкий согласный;
-совершенствовать навыки звукового анализа слогов АН-НА.
-развивать зрительную и слуховую память.
-познакомить детей с согласными звуками Н-НЬ в твёрдом и мягком варианте, зрительным образом буквы Н с установкой на запоминание.
-воспитывать умение с уважением относиться к сверстникам, выслушать ответы друг друга, работать в коллективе.
Оборудование:
предметные картинки со звуками Н-НЬ, таблица-мнемосхема, буква Н, звуковые символы звуков Н-НЬ.
Ход:
--Какие бывают звуки? (гласные и согласные).
-Почему так называются? (ответы детей).
-«Чашка», «Качели», «Вкусное варенье».
-Логопед демонстрирует картинки со звуками Н-НЬ, чётко произносит вместе с детьми и спрашивает какой один и тот же звук повторяется в этих словах (Н и НЬ).
-Логопед характеризует звуки и одновременно вводит термины «согласный, звонкий, твёрдый-мягкий».
-Почему так думаете? (ответы детей).
-Логопед обобщает ответы детей: звук Н- согласный, звонкий, произносится голосом и шумом. Можно проверить: поднести к горлу руку тыльной стороной и произнести его. В словах звук Н бывает твёрдым и мягким НЬ. Послушайте внимательно слоги, если услышите твёрдый звук Н-поднимите синий флажок, а если мягкий НЬ-поднимите зелёный флажок.
Вывод: выставлятся мнемотаблица (звук Н-согласный, обозначается синим кружком; звонкий, обозначается колокольчиком; бывает твёрдым, как лёд и мягким как снег).
-Сначала звук характеризует логопед, затем дети характеризуют звук по схеме самостоятельно.
-Логопед читает стихотворение про звук Н.
Напряжённо языком
На десну наверх нажмём.
Н- мы звонко произносим.
(Звуку помогает носик!)
Физкультминутка
(выполнение движений по инструкции логопеда)
Встаньте прямо, потянитесь.
Пошагайте, наклонитесь.
Руки вправо, руки влево.
Встаньте, снова потянитесь
И друг другу улыбнитесь
Логоритмика «Жираф» (под музыкальное сопровождение)
-Логопед произносит звуки, слоги, слова, а дети поднимают руки, если услашат звуки Н-НЬ:
-Логопед демонстрирует букву и читает стихотворение:
«Н»- легко запомнить можно.
Слушай: нож, напильник, ножницы.
«Н»- в начале слов ты слышишь?
Букву «Н» вот так напишешь:
Ножка, ножка,
Поперёк
Мы положим поясок.
-Логопед спрашивает у детей с какими звуками и буквой они познакомились. Вспоминают слова со звуками и благодарит детей за участие на НОД.
6 670 710 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Момогид Нажия Арслановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.