«Путешествие
Колобка»
Конспект
НОД
по
правилам пожарной безопасности с учетом ФГОС в
средней группе
Цель: создание
условий для формирования у детей правил противопожарной безопасности;
Задачи: создать
условия для развития познавательной мотивации, любознательности; способствовать
развитию интереса и уважения к труду пожарного; создать условия для развития
самостоятельности и умения работать в группе, микрогруппе сверстников.
Интеграция
образовательных областей: «социально-коммуникативное развитие»,
«физическое развитие», «музыкальное развитие».
Оборудование и
материал:
-проектор;
-экран;
-презентация динамической паузы;
-мультфильм «Безопасность. Игры с
огнем»;
-фланелеграф;
-карточки с изображением предметов
(каска, противогаз, огнетушитель и др.);
-разрезные картинки «Пожарная
машина», «Скорая машина»;
-конверт с картинками пожароопасных
предметов;
-дуги, шнур, следы;
-смайлики;
-игрушки — колобок, медведь, лиса.
Предварительная
работа:
— чтение художественной литературы
по пожарной безопасности;
— беседы по правилам
противопожарной безопасности;
— рассматривание плакатов и
иллюстраций по ПБ;
— консультации для родителей.
Ход
НОД.
1.Вводная часть.
Воспитатель: Дети, к нам в гости сегодня
зашел Колобок. Колобок очень любит путешествовать, и он приглашает нас с собой
в дорогу. Что берут с собой в дорогу?
(Ответы детей)
Воспитатель: Хорошо, надеваем
рюкзаки и отправляемся в путь-дорогу. Дети идут по препятствиям, дуги, шнур,
импровизированная река.
2.Основная часть.
На пути встречают медведя.
Воспитатель:
Здравствуй, Миша.
Медведь:
Здравствуйте, ребята, я очень рад вас видеть в моем лесу. Помогите мне,
пожалуйста. Я хочу стать пожарным и спасать лес и зверей от пожаров. Подскажите
мне, пожалуйста, что необходимо для работы пожарным?
Дидактическая
игра: «Что нужно пожарному?»
Дети выкладывают на столе
изображения, связанные с профессией пожарного (каска, противогаз,
огнетушитель, костюм пожарного, лестница и др.)
Медведь: Спасибо
большое, ребята, вы мне помогли. Вот теперь я знаю, что нужно для работы
пожарным.
Колобок: Дети, нам
пора идти дальше.
Встречаются с лисой.
Лиса:
Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки. Чем это так вкусно пахнет? А, да
это же колобок. Колобок, я тебя съем!
Воспитатель: Нет, не
ешь колобка, это наш друг! Не дадим его в обиду!
Лиса: Ну,
хорошо, вот выполните мое задание, тогда не съем вашего друга.
Лиса:
Посмотрите, все карточки перепутались.
Дидактическая
игра: «Сложи машины»
Дети складывают разрезанные на 6-8
частей картинки с пожарной машиной и скорой помощью.
Лиса: Молодцы,
справились с заданием. Какая же из этих картинок пожарная машина?
(Ответы детей)
Колобок: Нам пора
идти дальше.
Динамическая пауза с
использованием мультимедиа. На экране появляется мышонок.
Дети повторяют движения за
мышонком.
Воспитатель: Ну вот,
теперь мы готовы снова отправиться дальше с Колобком в путешествие.
Воспитатель:
Посмотрите, какой-то конверт лежит. Может, это нам звери оставили?
Воспитатель: В
конверте карточки с огнеопасными предметами
Для чего нам нужны эти предметы?
(Ответы детей)
Воспитатель:
Правильно, эти приборы облегчают нам жизнь. А ведь они еще могут быть и
опасными. А чем они опасны, вы знаете?
(Ответы детей)
Воспитатель: А вы
можете найти те предметы, которые опасны и выложить их на фланелеграфе?
Дидактическая игра
«Опасные предметы»
Воспитатель: Молодцы,
вы очень хорошо все знаете. И с вами не случится беды как у Смешариков. А вы
хотите узнать, что у них произошло?
Просмотр обучающей
презентации «Игры с огнем».
Воспитатель: Вот что
произошло с нашими героями, и мы теперь будем еще внимательней с
электроприборами. Что нужно делать чтобы с вами не случилась беда? Что нельзя
делать детям?
(ответы детей)
Воспитатель: Молодцы
ребята, постарайтесь запомнить правила пожарной безопасности и всегда их
соблюдать, чтобы пожарная машина никогда не приезжала к вашему дому.
Колобок: Спасибо
вам, ребята, что вы со мной в лес пошли и помогли зверям. Я вам хочу подарить
на память о нашем путешествии смайлики, они будут вам напоминать обо мне. А
теперь пора возвращаться домой!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.