Конспект НОД с детьми дошкольного возраста ( 12 апреля День Космонавтики)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 84 Приморского района Санкт-Петербурга

Адрес: ул. Ситцевая, д.3/2   Тел./факс: [phone]

Сайт:   gdou84.ru     Электронная почта:   [e-mail]

Конспект

непрерывной образовательной деятельности

с детьми средней группы №10

ТЕМА: «К дальним звездам путь проложим»

(игровые, информационно-коммуникативные, здоровьесберегающие технологии)

воспитатель

высшей кв. категории,

группы № 10

Щекиной Лидии Владимировны

Санкт-Петербург

апрель 2016

ЦЕЛЬ: определение информированности детей среднего дошкольного возраста по лексической теме «Космос» (представление о космосе, словарный запас по теме)

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: (в младшей группе и с родителями)

-рассматривание иллюстраций и картинок,

-загадывание загадок,

-рисование, лепка, аппликация на данную тему.

-разучивание игр, пальчиковой гимнастики,

-выкладывание из палочек ракеты, звезд.

МАТЕРИАЛ  К НОД:

-палочки для конструирования, иллюстрации по теме: портрет Юрия Гагарина, Валентины Терешковой, Сергея Павловича Королева, воздушные шарики;

 ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ:

-привлечение внимания с помощью игрового момента ( письмо для группы);

-на стульчиках или в небольших группах вокруг воспитателя;

ЗАДАЧИ НОД:

Социально-коммуникативное развитие:

Образовательные:

-адаптация в области познания по теме «космос»;

Развивающие:

-адаптация в коммуникативной сфере;

Воспитательные:

- поддерживать доброжелательные отношения между детьми;

Познавательное развитие.

Образовательные:

-расширение познаний об освоении космоса;

Развивающие:

-пространственные представления масштабов вселенной (космоса);

Воспитательные:

-гордость за свою страну при освоении космического пространства;

Речевое развитие.

Образовательные:

-диалоги и монологи по теме;

Развивающие:

-построение сложных предложений;

Воспитательные:

-умение слушать речь других и свою (самоанализ);

Художественно-эстетическое развитие.

Образовательные:

-примеры отображения в поэтическом слове эмоционального отношения к предмету;

Развивающие:

-цвет, как мы его воспринимаем с Земли и как он есть на самом деле (космос);

Воспитательные:

-видеть красоту даже в безвоздушном пространстве (опыт космонавтов);

Физическое развитие.

Образовательные:

-физическая подготовка, как фактор выбора профессии;

Развивающие:

-координация общая и мелкая, развитие брюшного дыхания;

Воспитательные:

-ЗОЖ.

ХОД НЕПОСРЕДСТВЕННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

В группу вносится «письмо» предназначенное для детей.

Текст письма:

« Дорогие, ребята! Сегодня в нашей стране  праздник 12 апреля День Космонавтики. День космонавтики отмечают каждый год в честь космонавтов и всех тех, кто принимал участие в строительстве ракет, космических кораблей. Раньше люди не умели летать в космос, и только 12 апреля 1961 года в космос на космическом корабле Восток полетел первый космонавт. Его звали Юрий Гагарин. Полетел Юрий Гагарин в космос на ракете. И вы то же можете совершить свой воображаемый полет в космос, если вспомните как это сделал космонавт?»

- А как же он улетел в космос? (ответы детей)-А  как летит ракета в космосе? Почему она может там летать? Проведем экспиримерт. Берем воздушный шарик….

-Надуйте воздушный шарик и зажмите отверстие пальцами.  А потом разожмите пальцы, и ваш шарик резко вырвется вверх. Это происходит потому, что воздух выходит из шара. А когда воздух закончится, то шарик упадет. Наш шар летел как ракета – он двигался вперед, пока в нем был воздух.

-Вот по - такому принципу и ракета летит в космос. Только вместо воздуха у нее горючее. При горении горючее превращается в газ и вырывается назад пламенем.

В космической ракете

с названием Восток

Он первым на планете

Подняться к звездам смог!

-А вы хотите полететь в космос?

Это кто сказал, что дети

Не летают на ракете?

Нам бы только захотеть,

Можем мы везде лететь!

-А давайте-ка ребята поиграем в космонавтов.

-А можно лететь в космос в такой одежде?

-Что нужно надеть для космического путешествия? (скафандр)

давайте наденем скафандры (имитация)

-Ты в чем? (ответы детей)

-Я буду командиром космического корабля, а вы мой экипаж,

как вы думаете, как можно назвать космонавтов,. какие они? (бесстрашные, смелые, отважные, героические)

А наш космический корабль мы назовем "Непоседы"

Занимайте места в корабле.

-Земля, Земля мы "Непоседы", к полету готовы!

Лучший в мире звездолет отправляется в полет!

Начинаем обратный отсчет 5, 4. 3. 2,1 Пуск! (звук стартующей ракеты-имитация)

-Земля. Земля, мы "Непоседы" у нас все в порядке!

Кто знает, как называется окно в ракете? (иллюминатор)

Мы уже далеко отлетели от Земли, посмотрите в иллюминатор, какая она? (красивая, голубая, замечательная)

Летит в космической дали
Стальной корабль
Вокруг Земли.
И хоть малы его окошки,
Всё видно в них
Как на ладошке:
Степной простор,
Морской прибой,
А может быть
и нас с тобой! (В. Орлов)

-Что еще можно увидеть в космосе? (звезды, солнце, планеты, луну)

-Какие планеты вы знаете? (ответы детей)

-Мы приближаемся к Луне. Космонавты побывали на Луне и узнали, что там нет ничего живого. А затем отправили на Луну летательный аппарат без людей - луноход. Он исследовал Луну. Луну называют спутником Земли, потому что Земля притягивает Луну и она всегда рядом. Давайте поиграем в игру "спутник  Земли". Выйдем с космического корабля. Каждый выберет себе пару, один будет изображать Землю, другой Луну. Луна вращается вокруг Земли, а Земля вокруг своей оси, то есть вокруг себя.

-Земля, Земля продолжаем наш полет!

-После Юрия Гагарина в космос летало много космонавтов, среди них были и женщины. Первая женщина, которая полетела в космос Валентина Терешкова (показ портрета)

Люди долго думали, как построить космический корабль. Среди них было много ученых, они мечтали о полетах в космос, и вот Сергей Павлович Королев осуществил мечту многих людей. Он стал конструктором космического корабля, на котором полетел Юрий Гагарин. Назвали его "Восток". (показ иллюстрации)

-А сейчас мы с вами станем конструкторами и построим много космических кораблей.

пальчиковая гимнастика:

Раз, два, три

Улетаем в космос мы

На ракете полетели и всю Землю облетели

На Луне мы прилунимся и на Землю возвратимся!

-Материал для постройки ракет на столах, давайте подойдем.

(конструирование ракеты из палочек)

-Нас вызывает Земля

Земля, земля мы "Непоседы" вас поняли, возвращаемся домой. Начинаем обратный отсчет:

 5, 4, 3. 2, 1. Пуск! Закрыли глазки (музыка)

-Вот мы и дома! понравилось наше путешествие?

Что интересного вы запомнили?

-Как звали первого в мире космонавта?

-Как называется летательный аппарат, на котором летят в космос?

-как называется костюм космонавта?

-что можно увидеть в космосе?

-как называют Луну?

Молодцы!